ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ТЕСТЫ 1-6 ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ СИНЕРГИЯ 2 СЕМЕСТР — часть 1

300

Внимание! Указывайте верный электронный адрес, там вы сможете скачать бланк с ответами на тест СИНЕРГИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ТЕСТЫ 1-6 ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ  2 СЕМЕСТР

Тут вы можете купить ответы на тесты Синергия. Ответы и вопросы в купленном тесте полностью совпадают с теми что представлены на сайте. Верные ответы будут выделены . Тест был сдан в 2025 году. После покупки вы сможете скачать файл с тестами или найти файл в письме на почте, которую указали при оформлении заказа. Для решения теста СИНЕРГИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ТЕСТЫ 1-6 ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ  2 СЕМЕСТР в своем личном кабинете обращайтесь к менеджерам сайта. Так же мы выполняем практики, курсовые работы и дипломные работы!

Раздел: Ответы на тесты Синергия
# Вопрос
1 Основное развитие экспериментальная психология получила в период …
2 Основателем экспериментальной психологии считается …
3 В экспериментальной психологии используются …
4 Условный рефлекс – это …
5 Экспериментальная психология включает в себя … психологию (укажите 3 варианта ответа)
6 Проводимый в специальных условиях опыт для получения новых научных знаний о психологии посредством целенаправленного вмешательства исследователя в жизнедеятельность испытуемого – это психологический …
8 Установите соответствие между понятиями и их определениями:
9 Расположите следующие типы научных исследований в порядке увеличения степени контроля:
10 Достоверность результатов, которая обеспечивается в реальном эксперименте, – это…
# Вопрос
1 Метод исследования, который позволяет получать данные посредством анкетирования или интервьюирования людей, – это …
2 Метод исследования, который позволяет получать данные путем наблюдения за поведением или действиями людей в естественной среде, – это …
3 Требование к методам психодиагностики, которое заключается в том, чтобы они измеряли то, что должны измерять, – это требование …
4 Требование к методам психодиагностики, которое заключается в том, чтобы они были применимы к разным группам людей, – это требование …
5 Установление связи одних признаков и факторов с другими, более устойчивыми, интегративными, результативными называется … проверкой гипотез
6 … методики реализуются лично с каждым обследуемым, проведение их в группе невозможно
7 Такое свойство психологической методики, как …, характеризует возможность получения с ее помощью устойчивых показателей (имеется в виду та степень устойчивости, которая зависит от измерительного инструмента, а не от испытуемого, поведения экспериментатора или изменяемого психологического свойства)
8 Эксперимент, который организуется и проводится в обычных условиях обучения, жизни, труда, но со специальной их организацией, влияние которой и изучается, – это … эксперимент
9 Установите правильную последовательность этапов проведения исследования с использованием метода эксперимента:
10 Установите правильную последовательность этапов психологического исследования с учетом его этических аспектов:
# Вопрос
1 Соотнесите понятия с их содержанием:
2 Расположите в хронологической последовательности этапы эксперимента:
3 Определенная совокупность свойств и отношений, которая существует независимо от познающего, но отражается им, служит конкретным полем поиска, – это … исследования
4 Внешней переменной называют переменную, …
5 Фамилия отечественного психолога, который отметил, что схема «S–R» рассматривает психику испытуемого как реактивную и применима лишь для исследования низших психических функций человека, – это …
7 Гипотеза в контексте экспериментальной психологии – это предположение, которое …
8 Случайная выборка в эксперименте – это выборка, которая …
9 Контроль переменных в эксперименте предполагает …
10 Установите правильную последовательность этапов модели экспериментального исследования:
# Вопрос
1 Соотнесите понятия с их характеристиками:
2 Идеальный эксперимент – это эксперимент, …
3 Внешняя валидность – это способность …
4 Внутренняя валидность – это способность …
6 … эксперимент предполагает эквивалентность испытуемых, неизменность их характеристик во времени, отсутствие самого физического времени (как это ни парадоксально звучит), возможность проводить эксперимент бесконечно
7 , в котором экспериментальная ситуация должна быть полностью тождественна тому, как бы она происходила в действительности, – это эксперимент …
8 Множество испытуемых, с помощью специальной стратегии выбранных для участия в исследовании из всех потенциальных участников, обозначаемых как генеральная совокупность испытуемых, – это …
9 Если эксперимент подразумевает изучение одних и тех же испытуемых в течение продолжительного времени (даже многие годы) – это … исследование
10 Человек, над которым проводятся научные (в том числе психологические или методические) опыты, в психологии называется …
# Вопрос
1 Нормализация данных – это процесс …
2 Надежность измерения – это …
3 Планирование эксперимента – это процесс …
4 Экспериментальный план – это …
5 … экспериментальный план предполагает использование двух и более факторов, каждый из которых имеет два или более уровней
6 … экспериментальный план предполагает использование нескольких групп участников, каждой из которых назначается определенное условие эксперимента
7 Одна из основных шкал квантификации в социальных науках, психологии, допускающая ранжирование объектов по степени выраженности у них того или иного свойства, качества (например, ранжирование обследуемых по быстроте выполнения ими тестовых заданий, по степени их дисциплинированности, по выраженности других черт характера), – это шкала …
8 Одна из основных шкал квантификации в социальных науках, которая требует дополнительной возможности устанавливать равенство попарных различий между двумя парами стимулов, иначе говоря, определять равенство субъективных интервалов, – это шкала …
9 График, на котором результаты наблюдений изображаются в виде столбиков, – это …
10 Выборка испытуемых, на которую направлено экспериментальное воздействие, – это … группа
# Вопрос
1 Соотнесите понятия с их значениями:
2 Статистический показатель отклонения частных значений выборки от выборочного среднего – это …
3 Форма представления информации о полученных в исследовании результатах, в которой осуществляется описание (характеристика) объекта исследования, его признаков, необходимое для выдвижения, обоснования и проверки гипотез исследования, – это … данных
4 Если зависимая переменная нечувствительна к изменению независимой переменной, то …
5 Объективную основу факта составляет …
6 Такой способ сбора данных, как …, предполагает использование стандартизированных вопросов и ответов
8 Артефакты в психологическом эксперименте – это …
9 … способ представления экспериментальных данных использует изображение результатов в виде графиков, диаграмм и др.
10 Установите правильную последовательность этапов работы с эмпирическими данными в исследовании:
# Вопрос
1 Логическая форма высказывания, обобщающая некоторый эмпирический материал, – это …
2 Понятие «идеальный эксперимент» ввел …
4 Установите соответствие между понятиями и их характеристиками:
5 Упорядочите компоненты научной теории в порядке их представления:
6 К вербально-коммуникативным методам можно отнести …
7 Формирующий эксперимент чаще всего используется в таких областях психологической науки, как …
8 Для диагностики умственного развития выпускников средней школы и абитуриентов разработан специальный тест умственного развития – …
9 Гипотезы исследования, вскрывающие характер взаимосвязи эмпирических признаков в системе операциональных понятий и показателей, принято называть …
10 Логическая форма высказывания, обобщающая некоторый эмпирический материал, – это …
11 Строгий метод анализа документов, в котором исследователь выделяет единицы содержания и квантифицирует полученные данные, – это …
12 Соотнесите понятия с их определениями:
13 … эксперимента выражает степень достоверности полученных в эксперименте данных и обоснованность выводов
14 По содержанию предположений можно выделить … гипотезы, которые помогают раскрыть объективные тенденции в функционировании и развитии изучаемых объектов
15 Манипуляция экспериментальной переменной – это …
16 Учитываемые в эксперименте внешние переменные называются … переменными
17 Такой прием контроля дополнительной переменной, как …, чаще всего применяют тогда, когда эксперимент включает в себя несколько серий, испытуемый оказывается в разных условиях последовательно, а предыдущие условия могут изменять эффект воздействия последующих условий
18 … – это свойство эксперимента представлять изучаемую реальность
20 … экспериментальный план предполагает использование одной группы участников, которой назначаются различные условия эксперимента
21 … экспериментальный план предполагает использование одного фактора, который имеет два или более уровней, но каждому участнику предъявляется только один из них
22 Тип эксперимента, который позволяет измерить эффект от двух и более факторов, – это … эксперимент
23 Научные положения, которые являются итогом научной разработки и удовлетворяют требованиям новизны, достоверности и практической значимости, – это научные …
24 Метод проведения исследования, при котором ни испытуемые, ни исследователи не знают, присутствует или отсутствует независимая переменная в каждом конкретном случае, – это … метод
25 Экспериментальный результат, который возникает из-за отклонений в проведении исследования или дефектов используемых методик, – это …
27 Обработка данных предполагает…
29 Соотнесите подходы с их содержанием:
30 Соотнесите понятия с соответствующими им методами:
# Вопрос
1 … метод исследования позволяет установить причинно-следственную связь между переменными
2 Установите соответствие между понятиями и их определениями:
3 Расположите в правильном порядке этапы исследования:
4 Эмпирический социально-психологический метод получения информации на основании ответов на подготовленные и соответствующие основной задаче вопросы – это …
5 Формирующий эксперимент чаще всего используется в таких областях психологической науки, как …
6 Эмпирический метод выявления характеристик объекта путем организации взаимодействия объекта с измерительным прибором, изменения состояний которого зависят от изменения состояния объекта, – это …
7 Строгий метод анализа документов, в котором исследователь выделяет единицы содержания и квантифицирует полученные данные, – это …
8 Установите правильную последовательность этапов выбора метода психодиагностики:
9 Соотнесите понятия с их определениями:
10 Соотнесите понятия с их определениями:
11 Соотнесите понятия с их характеристиками:
12 Начальный этап психологического исследования, лежащий в основе организации эксперимента, это подготовительный (…) этап
13 Нулевая гипотеза – это гипотеза, которая …
14 Валидность эксперимента отражает …
15 Зависимой называется переменная, …
16 Манипуляция экспериментальной переменной – это …
17 Учитываемые в эксперименте внешние переменные называются … переменными
18 Неравномерное выбывание испытуемых из сравниваемых групп, приводящее к неэквивалентности групп по составу, – это экспериментальный …
19 … экспериментальный план предполагает использование одной группы участников, которой назначаются различные условия эксперимента
20 Тип эксперимента, который позволяет измерить эффект от двух и более факторов, – это … эксперимент
21 Тип шкалы, который используется при оценке психологических явлений по количественным характеристикам, – это … шкала
22 … подход дает способ исследования и объяснения явлений (в том числе психических), основанный на анализе их развития как на онтогенетическом, так и на филогенетическом плане
23 Установите правильную последовательность этапов процесса интерпретации психологических измерений:
24 Метод проведения исследования, при котором ни испытуемые, ни исследователи не знают, присутствует или отсутствует независимая переменная в каждом конкретном случае, – это … метод
25 Столбчатая диаграмма частотного распределения признака на выборке – это …
26 … метод представления результатов психологического исследования использует числовые показатели
27 … метод представления результатов психологического исследования использует таблицы и графики
28 Существуют такие способы контроля за артефактами в психологическом эксперименте, как …
29 Соотнесите понятия с соответствующими им методами:
30 Соотнесите названия процессов и их описания:
# Вопрос
1 Перед вами следующая ситуация: «Способность концентрироваться на задании снижается, если человек чувствуют себя в тесноте из-за окружения других людей». Что будет являться независимой переменной в данной ситуации?
2 Салли хочет выяснить, по каким предметам дети республиканцев и дети демократов больше успевают, точным, гуманитарным или экономическим. Определите независимые и зависимые переменные.
3 Перед вами ситуация: Предположим, вы планируете исследование о влиянии различных методов обучения на успеваемость студентов в высшей школе. Какую гипотезу следует сформулировать и какой метод исследования лучше всего использовать в данном случае?
4 Вы являетесь экспериментатором и планируете провести психологический эксперимент. Как необходимо организовать взаимодействие с испытуемыми?
5 Эксперимент Рингельмана (он же эффект Рингельмана) был впервые описан в 1913 году, а проведен в 1927 году французским профессором сельскохозяйственной инженерии Максимилианом Рингельманом. Данный эксперимент был проведен из любопытства, но выявил закономерность сокращения производительности людей в зависимости от увеличения количества людей в той группе, в которой они работают. Для эксперимента осуществлялась случайная подборка разного количества людей для выполнения определенной работы. В первом случае это было поднятие тяжестей, а во втором – перетягивание каната. Определите тип плана (однофакторный эксперимент, корреляционный эксперимент, многофакторный эксперимент, эксперимент с малым N) нижеприведенного эксперимента.
7 Разработать инструкцию для мотивирования испытуемых на участие в эксперименте: для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых. Для подростков:
8 Перед вами ситуация: В эксперименте участвовало 48 учащихся восьмых классов. Во время учебного процесса учащиеся должны были сдавать зачеты по пройденным темам. Учитель приглашал детей на зачет во внеурочное время, беседовал с каждым по зачетной теме и выставлял оценку. Эксперимент длился 6 дней (понедельник, вторник, среда, четверг, понедельник, вторник) с 13.00 до 14.30. Каждый день в эксперименте принимало участие 8 человек. Перед началом зачета проводилось групповое тестирование на определение эмоционального состояния (тест Люшера). Затем учащиеся отвечали, получали определенную оценку и выходили из класса в коридор, где сидел экспериментатор. Он оценивал общее состояние ученика по внешнему поведению и с помощью мини-опросника. (Какую оценку ты получил? Доволен ли ты своей оценкой? Трудные ли были вопросы? Как твое настроение?) Затем оценивалось состояние в сравнении с предшествующим. Кроме того, каждый день во время эксперимента учитель в случайном порядке умышленно изменял оценивание учеников: трудный день – задавались сложные вопросы, и оценка занижалась на полбалла, легкий день – задавались простые вопросы и оценка завышалась на полбалла. День определялся в случайном порядке с помощью жетона. В ходе проведения эксперимента был сделан вывод о подтверждении гипотезы. В чем, по Вашему мнению, проблема данного исследования? Сформулируйте гипотезу исследования.
9 Вы работаете психологом в частной клинике и занимаетесь оценкой уровня тревожности у пациентов. Вам поступает пациентка, которая жалуется на постоянную тревогу на работе и в общении с людьми. У нее есть общие симптомы тревоги, такие как беспокойство, нервозность, расстройство сна и аппетита. Вам нужно измерить уровень ее тревожности, чтобы определить подходящее лечение и рекомендации. Определите объект исследования, предмет исследования, гипотезу исследования, метод исследования для данной ситуации.
10 Проанализируйте ситуацию: При проведении психологического исследования школьников одной из московских школ психологами было исследовано 234 ученика разных классов. Определите с вероятностью 99%, на какую генеральную совокупность могут быть перенесены результаты исследования.
Нужна помощь с тестами? Обращайтесь к нашим менеджерам

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ТЕСТЫ 1-6 ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ СИНЕРГИЯ 2 СЕМЕСТР — часть 1”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Оплата принимается посредствам онлайн кассы «Robokassa» — укажите реквизиты карты или воспользуйтесь оплатой по «СБП».
После оплаты система, направит Вас на страницу с товаром, где вы сможете его скачать на своё устройство.
Если по какой- то причине вы закрыли страницу или не скачали товар, то всегда сможете найти и скачать его на почте.
Указывайте настоящий Email — при утере документа вы сможете скачать его из письма.
При возникновении трудностей с оплатой или получением товара обращайтесь к нашим менеджерам. Все контакты указаны на сайте, можете выбрать любой удобный.

Похожие товары

Просмотренные товары

VK MAX Telegram WhatsApp
Отправьте нам сообщение