Экспериментальная психология итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр — часть 1

Name: Экспериментальная психология итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр
Brand: Помощь студентам дистанционного обучения
SKU: 60938
Price: 300 RUB
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)

Помощь студентам дистанционного обучения / Товары / Экспериментальная психология итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр — часть 1

300₽

Внимание! Указывайте верный электронный адрес, там вы сможете скачать бланк с ответами на тест Синергия Экспериментальная психология итоговый и компетентностный тест 2 семестр

Тут вы можете купить ответы на тесты Синергия. Ответы и вопросы в купленном тесте полностью совпадают с теми что представлены на сайте. Верные ответы будут выделены . Тест был сдан в 2025 году. После покупки вы сможете скачать файл с тестами или найти файл в письме на почте, которую указали при оформлении заказа. Для решения теста Синергия Экспериментальная психология итоговый и компетентностный тест 2 семестр в своем личном кабинете обращайтесь к менеджерам сайта. Так же мы выполняем практики, курсовые работы и дипломные работы!

Раздел: Ответы на тесты Синергия

#	Вопрос
1	Преподавать в нашей стране дисциплину «Экспериментальная психология» стали с …
2	К основным результатам научных исследований относятся …
3	Лабораторный эксперимент при его проведении строго ограничен …
4	Установите соответствие между понятиями и их содержанием:
5	Метод исследования, который предполагает использование стандартизированных методик и инструментов для измерения психологических явлений, – это …
6	Установите соответствие между понятиями и их определениями:
7	Установите соответствие методов исследования в психологии и их характеристик:
8	Эмпирический социально-психологический метод получения информации на основании ответов на подготовленные и соответствующие основной задаче вопросы – это …
9	Малоформализованные методы измерения психических процессов характеризует …
10	Эмпирический социально-психологический метод получения информации на основании ответов на подготовленные и соответствующие основной задаче вопросы – это …
11	Строгий метод анализа документов, в котором исследователь выделяет единицы содержания и квантифицирует полученные данные, – это …
12	Метод, с помощью которого изучаются особенности жизненного пути одной личности или группы людей, – это … метод
13	Соотнесите понятия с их определениями:
14	Соотнесите понятия с их определениями:
15	Чтобы убедиться в правильности результатов эксперимента, можно …
16	В планировании психологического исследования … – это группа испытуемых, которые участвуют в исследовании
17	Заключительный этап психологического эксперимента, основным содержанием которого является качественное (описательное) объяснение полученных результатов, анализ количественных показателей исследуемых явлений, на основе чего делается заключение о правомерности выдвинутого предположения,– это этап анализа и … полученных результатов
18	Соотнесите понятия с их значениями:
19	Соотнесите виды выборки и их характеристики:
20	Альтернативная гипотеза – это гипотеза, которая …
21	Выделяют такие типы экспериментальных переменных, как … переменные
22	Зависимой называется переменная, …
23	Манипуляция экспериментальной переменной – это …
24	Учитываемые в эксперименте внешние переменные называются … переменными
25	… – это свойство эксперимента представлять изучаемую реальность
26	Согласно шкале …, пользуясь определенным правилом, объекты группируются по различным классам так, чтобы внутри класса они были идентичны по измеряемому свойству; данная шкала классифицирует по названию
28	Отображение упорядоченных по вертикали и по горизонтали количественных и качественных сведений, заключенных в рамки или без них, с поясняющим эти данные текстом (заголовком) – это …
29	Метод выборки, который наиболее предпочтителен при проведении эксперимента, – это … выборка
30	Соотнесите понятия с их характеристиками:

#	Вопрос
1	Логическая форма высказывания, обобщающая некоторый эмпирический материал, – это …
2	Лабораторный эксперимент при его проведении строго ограничен …
3	Расположите в правильном порядке этапы исследования:
4	Установите соответствие методов исследования и их характеристик
5	Соотнесите определения с их значениями:
6	Для диагностики умственного развития выпускников средней школы и абитуриентов разработан специальный тест умственного развития – …
7	Малоформализованные методы измерения психических процессов характеризует …
8	Эмпирический социально-психологический метод получения информации на основании ответов на подготовленные и соответствующие основной задаче вопросы – это …
9	Установите правильную последовательность этапов неэкспериментального психологического исследования:
10	Установите правильную последовательность этапов оценки качества метода психодиагностики:
11	Соотнесите понятия с их определениями:
12	Соотнесите понятия с их характеристиками:
13	Чтобы убедиться в правильности результатов эксперимента, можно …
14	контроль экстравариационных факторов в планировании психологического исследования – это контроль …
15	Заключительный этап психологического эксперимента, основным содержанием которого является качественное (описательное) объяснение полученных результатов, анализ количественных показателей исследуемых явлений, на основе чего делается заключение о правомерности выдвинутого предположения,– это этап анализа и … полученных результатов
16	Экспериментатор может убедиться в правильности интерпретации данных, используя …
17	Соотнесите виды выборки и их характеристики:
18	Нулевая гипотеза – это гипотеза, которая …
19	По содержанию предположений можно выделить … гипотезы, которые помогают раскрыть объективные тенденции в функционировании и развитии изучаемых объектов
20	Выделяют такие типы экспериментальных переменных, как … переменные
21	Соответствие характеристик выборки характеристикам популяции или генеральной совокупности в целом – это …
22	… – это свойство эксперимента представлять изучаемую реальность
23	Интерпретация показателей – это процесс …
24	… подход – это методологическое направление в изучении реальности, рассматривающее любой ее фрагмент как систему
25	… (интерпретация) данных – это раскрытие на основе анализа эмпирических данных и теоретических положений сущности объекта, возможностей его диагностики посредством поиска ведущих (результативных) факторов и причин, демонстрацию их подчиненности определенным объективным законам, тенденциям
26	Ряд направлений в психологии, использующих в качестве единственного метода изучения психики наблюдение субъекта за содержанием и актами собственного сознания, – это… психология
27	Столбчатая диаграмма частотного распределения признака на выборке – это …
28	… метод представления результатов психологического исследования использует числовые показатели
29	Упорядочите этапы работы с артефактами в психологическом эксперименте, их типологией и способами контроля:
30	Соотнесите понятия с их характеристиками:

#	Вопрос
1	Проанализируйте ситуацию: Вы являетесь студентом психологического факультета и решили провести исследование на тему "Влияние музыки на эмоциональное состояние человека". Ваш научный руководитель предложил вам разбить исследование на этапы и провести их последовательно. Теоретический этап: На данном этапе вы должны изучить литературу по теме исследования, определить основные понятия и теории, связанные с влиянием музыки на эмоциональное состояние человека. Методический этап: На данном этапе вы должны разработать методику исследования, определить выборку исследуемых, а также выбрать методы сбора и анализа данных. Экспериментальный этап: На данном этапе вы должны провести эксперимент, в котором исследуемые будут слушать различные музыкальные композиции и оценивать свое эмоциональное состояние. Аналитический этап: На данном этапе вы должны проанализировать полученные данные, сделать выводы и сформулировать рекомендации на основе результатов исследования. Правильно ли отображены этапы научного исследования и верно ли они объясняют свою суть?
2	Перед вами ситуация: Предположим, вы планируете исследование о влиянии различных методов обучения на успеваемость студентов в высшей школе. Какую гипотезу следует сформулировать и какой метод исследования лучше всего использовать в данном случае?
3	Психолог Александр планирует провести исследование на тему стресса и его влияния на психологическое здоровье. Как он может обеспечить качество психологической информации, полученной в ходе исследования?
4	Разработать инструкцию для мотивирования испытуемых на участие в эксперименте: для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых. Для дошкольников
5	Разработать инструкцию для мотивирования испытуемых на участие в эксперименте: для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых. Для младших школьников:
6	Разработать инструкцию для мотивирования испытуемых на участие в эксперименте: для дошкольников, младших школьников, подростков и взрослых. Для подростков:
7	Перед вами ситуация: В эксперименте участвовало 48 учащихся восьмых классов. Во время учебного процесса учащиеся должны были сдавать зачеты по пройденным темам. Учитель приглашал детей на зачет во внеурочное время, беседовал с каждым по зачетной теме и выставлял оценку. Эксперимент длился 6 дней (понедельник, вторник, среда, четверг, понедельник, вторник) с 13.00 до 14.30. Каждый день в эксперименте принимало участие 8 человек. Перед началом зачета проводилось групповое тестирование на определение эмоционального состояния (тест Люшера). Затем учащиеся отвечали, получали определенную оценку и выходили из класса в коридор, где сидел экспериментатор. Он оценивал общее состояние ученика по внешнему поведению и с помощью мини-опросника. (Какую оценку ты получил? Доволен ли ты своей оценкой? Трудные ли были вопросы? Как твое настроение?) Затем оценивалось состояние в сравнении с предшествующим. Кроме того, каждый день во время эксперимента учитель в случайном порядке умышленно изменял оценивание учеников: трудный день – задавались сложные вопросы, и оценка занижалась на полбалла, легкий день – задавались простые вопросы и оценка завышалась на полбалла. День определялся в случайном порядке с помощью жетона. В ходе проведения эксперимента был сделан вывод о подтверждении гипотезы. В чем, по Вашему мнению, проблема данного исследования? Сформулируйте гипотезу исследования.
8	В исследовании Р. Хамфри в лабораторных условиях был смоделирован функционирующий деловой офис. Случайным образом испытуемые были распределены (подобраны) в 2 группы. Обозначим заданные этим группам условия А и Б. Первая группа выступила в этой деловой игре в роли «управляющих»; т.е. в условии А испытуемые выполняли функции руководителей. Вторая группа испытуемых получила роль «клерков», в функции которых входило строго следовать указаниям «управляющих». Таким образом, при одновременном участии в «деловой жизни» 2-я группа испытуемых находилась в иной ролевой позиции. Испытуемые обеих групп были сначала достаточно подробно ознакомлены со своими функциями в офисе. Осуществляя общий делооборот, они существенно различались по функциям: в условии А выполняли задания, требующие квалификации и самостоятельности в принятии решений; в условии Б рутинная работа не требовала квалификации и самостоятельности. Общая для всех испытуемых формулировка цели исследования предполагала изучение автором того, «как люди работают друг с другом в деловой обстановке». Выделите независимую и зависимую переменные в данном эксперименте.
9	Проанализируйте ситуацию: При проведении психологического исследования школьников одной из московских школ психологами было исследовано 234 ученика разных классов. Определите с вероятностью 99%, на какую генеральную совокупность могут быть перенесены результаты исследования.
10	Испытуемым (иногородним студентам первого курса факультета педагогики и психологии), после небольшой вступительной беседы, на котором говорилось, что проводимое исследование поможет приезжающим на учебу в Москву максимально раскрыть свой творческий потенциал, предлагалось устно ответить на следующие вопросы (причем их порядок при проведении исследования не изменялся), после чего полученные данные сравнивались с оценками (успеваемостью) студентов за 1й семестр: – Ваши ФИО, год рождения, место постоянного проживания; – Почему Вы выбрали данную профессию (психолога)? – Интересны ли Вам люди творческих профессий; готовы ли Вы активно искать подобных для организации совместного досуга? – Вы лучше справляетесь с работой в одиночестве, чем в присутствии многих людей или в шумном месте? – Трудно ли Вам преодолеть застенчивость, когда нужно говорить перед группой? – Любите ли Вы ходить в гости? и т.д. Определите объект исследования, предмет исследования, гипотезу исследования, метод исследования .

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Экспериментальная психология итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр — часть 1”

Оплата принимается посредствам онлайн кассы «Robokassa» — укажите реквизиты карты или воспользуйтесь оплатой по «СБП».
После оплаты система, направит Вас на страницу с товаром, где вы сможете его скачать на своё устройство.
Если по какой- то причине вы закрыли страницу или не скачали товар, то всегда сможете найти и скачать его на почте.
Указывайте настоящий Email — при утере документа вы сможете скачать его из письма.
При возникновении трудностей с оплатой или получением товара обращайтесь к нашим менеджерам. Все контакты указаны на сайте, можете выбрать любой удобный.

Экспериментальная психология итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр — часть 1

Отзывы

Похожие товары

Просмотренные товары