Педагогика- тест НИИДПО
Бесплатные ответы на тест НИИДПО Педагогика. Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок- 200 рублей за тест. Оплата после выполнения теста. Для заказа необходимо обратиться к нашим менеджерам в разделе НИИДПО.
Так же выполняем аттестационные работы
Тестовые вопросы к модулю 1
Какая из перечисленных наук НЕ относится к наукам, тесно связанным с педагогикой?
a) Философия
b) Психология
c) Астрономия +
d) Социология
Какое определение наиболее точно отражает суть педагогики как науки?
a) Наука о воспитании, обучении и развитии личности +
b) Дисциплина, изучающая исключительно процесс преподавания
c) Наука о законах и принципах построения учебных программ
d) Учебный предмет в педагогических вузах
Установите соответствие между категориями педагогики и их определениями:
-
Образование – процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений, навыков и способов мышления +
-
Воспитание – целенаправленное формирование личности в соответствии с общественными идеалами +
-
Обучение – целенаправленный процесс передачи и усвоения знаний, умений и навыков +
-
Педагогическая категория – общее и емкое понятие, отражающее сущность педагогических явлений +
Какая из функций педагога направлена на выявление индивидуальных особенностей обучающихся?
a) Развивающая
b) Воспитательная
c) Диагностическая +
d) Организационная
Какие тенденции современного образования формируют облик педагогической профессии? (Выберите несколько правильных ответов.)
a) Ограничение междисциплинарных подходов
b) Инклюзивное образование +
c) Цифровизация образования +
d) Индивидуализация обучения +
Какой компонент эмоционального интеллекта помогает педагогу понимать эмоции учеников и поддерживать их?
a) Саморегуляция
b) Самоосознание
c) Эмпатия +
d) Мотивация
Что является ключевым аспектом индивидуализированного обучения?
a) Учет уровня подготовки, темпа усвоения, интересов и способностей учащегося +
b) Исключение педагога из процесса обучения
c) Единая программа для всех учащихся
d) Игнорирование специальных образовательных потребностей
Какая часть учебного плана обеспечивает единое школьное образование по всей стране?
a) Федеральный компонент +
b) Национально-региональный компонент
c) Вариативная часть
d) Школьный компонент
Какие цели преследует оценка знаний и умений учащихся? (Выберите несколько правильных ответов.)
a) Диагностирование и корректирование знаний и умений обучающихся +
b) Установление уровня дисциплины учащихся
c) Оценка качества школьных материалов
d) Определение итоговых результатов обучения +
Установите соответствие между требованиями к формам организации обучения и их характеристиками:
-
Психологические требования – учет возрастных и индивидуальных особенностей, создание благоприятного климата +
-
Гигиенические требования – соблюдение норм освещения, воздушного режима, посадки учащихся +
-
Дидактические требования – соответствие целям, содержанию и методам обучения +
-
Воспитательные требования – формирование нравственных качеств, коллективизма, дисциплины +
Какой принцип обучения предполагает переход от легкого к трудному, от известного к неизвестному?
a) Принцип научности
b) Принцип доступности +
c) Принцип систематичности
d) Принцип наглядности
Какая форма организации обучения предполагает совместную деятельность учащихся в малых группах над выполнением учебного задания?
a) Фронтальная форма
b) Индивидуальная форма
c) Групповая форма +
d) Парная форма
Какие методы обучения относятся к активным методам, стимулирующим познавательную деятельность учащихся? (Выберите несколько правильных ответов.)
a) Дискуссия +
b) Мозговой штурм +
c) Лекция-монолог
d) Ролевая игра +
Какой стиль педагогического общения характеризуется стремлением педагога к сотрудничеству, учету мнения учащихся и поддержке их инициативы?
a) Авторитарный
b) Демократический +
c) Либеральный (попустительский)
d) Индифферентный
Что относится к задачам воспитательной функции педагога?
a) Формирование нравственных качеств и ценностных ориентаций +
b) Передача предметных знаний
c) Развитие интеллектуальных способностей
d) Контроль за успеваемостью
Какое направление современной педагогики связано с обеспечением равного доступа к образованию для всех детей, включая детей с ОВЗ?
a) Инклюзивное образование +
b) Дистанционное образование
c) Профильное обучение
d) Дополнительное образование
В чем заключается принцип систематичности и последовательности в обучении?
a) в логическом построении содержания, обеспечивающем усвоение знаний от простого к сложному +
b) в использовании наглядных пособий
c) в учете возрастных особенностей
d) в прочности усвоения знаний
Какой метод контроля знаний предполагает письменный ответ на поставленные вопросы по изученной теме?
a) Устный опрос
b) Контрольная работа +
c) Наблюдение
d) Тестирование
Какие компоненты входят в структуру педагогической деятельности? (Выберите несколько правильных ответов.)
a) Гностический компонент +
b) Конструктивный компонент +
c) Коммуникативный компонент +
d) Организаторский компонент +
Какая категория педагогики обозначает целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащихся по передаче и усвоению знаний, умений, навыков?
a) Воспитание
b) Обучение +
c) Развитие
d) Образование
Установите соответствие между категориями педагогики и их определениями:
Образование
Воспитание
Педагогическая категория
Обучение
Какая из функций педагога направлена на выявление индивидуальных особенностей обучающихся?
a.
Развивающая
b.
Воспитательная
c.
Диагностическая
d.
Организационная
Какие науки тесно связаны с педагогикой? Выберите несколько правильных ответов.
a.
Астрономия
b.
Философия
c.
Психология
d.
Биология
e.
Социология
Какие тенденции современного образования формируют облик педагогической профессии? Выберите несколько правильных ответов.
a.
Ограничение междисциплинарных подходов
b.
Инклюзивное образование
c.
Цифровизация образования
d.
Индивидуализация обучения
Какое определение наиболее точно отражает суть педагогики?
a.
Наука о воспитании, обучении и развитии личности
b.
Дисциплина, изучающая исключительно процесс преподавания
c.
Наука о законах и принципах построения учебных программ
d.
Учебный предмет в педагогических вузах
Какой компонент эмоционального интеллекта помогает педагогу понимать эмоции учеников и поддерживать их?
a.
Саморегуляция
b.
Самоосознание
c.
Эмпатия
d.
Мотивация
Что является ключевым аспектом индивидуализированного обучения?
a.
Учет уровня подготовки, темпа усвоения, интересов и способностей учащегося
b.
Исключение педагога из процесса обучения
c.
Единая программа для всех учащихся
d.
Игнорирование специальных образовательных потребностей
Тестовые вопросы к модулю 2
Установите соответствие между требованиями к формам организации обучения и их характеристиками:
Требования к формам организации обучения
Психологические
Гигиенические
Дидактические
Воспитательные
Какая часть учебного плана обеспечивает единое школьное образование по всей стране?
a.
Федеральный компонент
b.
Национально-региональный компонент
c.
Вариативная часть
d.
Школьный компонент
Какие цели преследует оценка знаний и умений учащихся? Выберите несколько правильных ответов.
a.
Диагностирование и корректирование знаний и умений обучающихся
b.
Установление уровня дисциплины учащихся
c.
Оценка качества школьных материалов
d.
Определение итоговых результатов обучения
Выполняем любые задания НИИДПО для студентов. В том числе и тесты- не дорого и в срок.
Какую роль играет учитель в процессе активного обучения?
a.
Учитель действует как единственный источник информации
b.
Учитель становится наставником, направляющим учащихся
c.
Учитель не должен вмешиваться в работу учеников
d.
Учитель должен только передавать знания
Назовите преимущества письменного контроля: Выберите несколько правильных ответов.
a.
Глубокая проверка знаний и умений
b.
Документальная фиксация результатов
c.
Оперативное выявление пробелов в знаниях
d.
Потребность в значительных усилиях для выполнения и проверки
Что включает в себя технологическая карта урока? Выберите несколько правильных ответов.
a.
Методы и технологии обучения
b.
Планируемые результаты и критерии их оценки
c.
Сценарий урока с описанием деятельности учителя и учеников
d.
Домашний адрес ученика
Что охватывает базисный учебный план общеобразовательной школы?
a.
Только продолжительность обучения на различных ступенях
b.
Только обязательные и факультативные занятия
c.
Примерное распределение учебных часов по предметам
d.
Продолжительность обучения, недельную учебную нагрузку, максимальную обязательную нагрузку учащихся и итоговое количество учебных часов
Что характеризует пассивное обучение?
a.
Учащийся усваивает материал, который передается преподавателем или другим источником знаний
b.
Учащийся сотрудничает с другими учениками
c.
Учащийся активно взаимодействует с материалом
d.
Учащийся выполняет творческие и поисковые задания
Другие тесты НИИДПО:
Грамматика современного русского языка- Итоговый тест дисциплины НИИДПО
Русский язык: словообразование и орфография- Итоговый тест дисциплины НИИДПО
История языка Тестовые вопросы к теме 1-9, итоговый тест НИИДПО
