Клиническая психология в соматической клинике- тест МИП
Бесплатные ответы на тест Клиническая психология в соматической клинике- МИП (Московский институт психологии). Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок.
Так же выполняем отчёты по практике, курсовые работы, дипломные работы и практические работы
Тест по теме 1.
1. Какой подход в психосоматике рассматривает болезнь как результат нарушения адаптации?
a. Психоаналитический
b. Биопсихосоциальный (+)
c. Когнитивно-поведенческий
d. Гуманистический
2. Какое из перечисленных заболеваний традиционно относится к "классической психосоматической семерке"?
a. Сахарный диабет
b. Бронхиальная астма (+)
c. Остеохондроз
d. Грипп
3. Как называется состояние, при котором пациент отрицает наличие у себя тяжелого соматического заболевания?
a. Ипохондрия
b. Конверсия
c. Анозогнозия (+)
d. Диссоциация
4. Какой механизм психологической защиты чаще всего наблюдается при ипохондрических расстройствах?
a. Вытеснение
b. Соматизация (+)
c. Рационализация
d. Проекция
5. Какой метод психологической диагностики наиболее эффективен при работе с психосоматическими пациентами?
a. Тест Роршаха
b. Клиническое интервью (+)
c. Эксперимент
d. Наблюдение
6. Какой тип личности, согласно исследованиям, наиболее склонен к развитию сердечно-сосудистых заболеваний?
a. Истероидный
b. Тип А (коронарный тип личности) (+)
c. Шизоидный
d. Депрессивный
7. Какое психологическое состояние часто предшествует развитию язвенной болезни желудка?
a. Эйфория
b. Хронический стресс (+)
c. Апатия
d. Агрессия
8. Как называется феномен, когда пациент соматической клиники отказывается от психологической помощи, считая, что его проблема "чисто медицинская"?
a. Резистентность
b. Психологическое сопротивление (+)
c. Диссоциация
d. Дезадаптация
9. Какой из перечисленных факторов НЕ относится к психосоматическим рискам?
a. Подавленная агрессия
b. Перфекционизм
c. Высокий уровень интеллекта (+)
d. Эмоциональная депривация
10. Какой вид психотерапии наиболее эффективен при лечении психосоматических расстройств?
a. Гипноз
b. Когнитивно-поведенческая терапия (+)
c. Арт-терапия
d. Психодрама
11. Как называется расстройство, при котором пациент испытывает боль без органической причины?
a. Ипохондрия
b. Соматоформное болевое расстройство (+)
c. Конверсионное расстройство
d. Деперсонализация
12. Какой механизм лежит в основе конверсионных расстройств?
a. Превращение эмоционального конфликта в физический симптом (+)
b. Вытеснение травмирующих воспоминаний
c. Рационализация тревоги
d. Проекция страхов
13. Какой из перечисленных симптомов характерен для синдрома раздраженного кишечника (СРК)?
a. Галлюцинации
b. Хроническая боль в животе (+)
c. Паралич конечностей
d. Нарушение речи
14. Какой метод исследования помогает выявить психологические причины психосоматических расстройств?
a. МРТ
b. Психологическое тестирование (+)
c. Анализ крови
d. Рентген
15. Как называется состояние, при котором пациент чрезмерно сосредоточен на своем здоровье и ищет у себя болезни?
a. Депрессия
b. Ипохондрия (+)
c. Тревожное расстройство
d. Обсессивно-компульсивное расстройство
16. Какой из перечисленных факторов способствует развитию гипертонической болезни?
a. Низкий уровень стресса
b. Подавленная агрессия (+)
c. Отсутствие амбиций
d. Высокая физическая активность
17. Какой вид психосоматического расстройства чаще встречается у детей?
a. Ревматоидный артрит
b. Энурез (+)
c. Мигрень
d. Псориаз
18. Как называется метод, при котором пациент учится управлять физиологическими процессами (например, давлением)?
a. Медитация
b. Биологическая обратная связь (БОС) (+)
c. Аутотренинг
d. Гипноз
19. Какой тип личности наиболее склонен к психосоматическим заболеваниям?
a. Алекситимический (неспособность выражать эмоции) (+)
b. Экстравертный
c. Нарциссический
d. Импульсивный
20. Какой из перечисленных симптомов НЕ является психосоматическим?
a. Одышка при тревоге
b. Головная боль от стресса
c. Перелом руки из-за падения (+)
d. Кожный зуд на фоне депрессии
Основы психосоматики с позиции клинической психологии
a.
Психосоматика - направление в психологии и медицине, изучающее взаимосвязи соматических и психологических заболеваний в норме и патологии
b.
Психосоматика - направление в психологии и медицине, изучающее взаимосвязи соматических и психологических проявлений в норме и патологии
c.
Психосоматика - направление в психологии и физиологии, изучающее взаимосвязи соматических и психологических проявлений в норме и патологии
d.
Психосоматика - направление в психологии и медицине, изучающее различия соматических и психологических проявлений в норме и патологии
Ваш ответ верный.
Что пришло на место узкого круга психосоматических расстройств?
a.
мультимодальный психологический подход
b.
интегральный психосоматический подход
c.
психоаналитический подход
d.
междисциплинарный подход
Ваш ответ верный.
Выберите объект психосоматики:
a.
соматические (телесные) заболевания
b.
душа больного
c.
тело больного
d.
личность больного
Ваш ответ неправильный.
Выберите предмет психосоматики:
a.
психосоматические заболевания
b.
психосоматические явления
c.
нервная система
d.
онтогенез телесности
Ваш ответ верный.
Что не является задачей психосоматики как научной дисциплины?
Вопрос 5Ответ
a.
Исследование психосоматического дизонтогенеза
b.
Описание методов психодиагностики в психосоматике
c.
Преодоление коммуникативных барьеров, установление и поддерживание контакта с окружающими
d.
Исследование онтогенеза телесности
Ваш ответ верный.
Что не относится к психосоматическим заболеваниям и расстройствам?
Вопрос 6Ответ
a.
Функциональные синдромы
b.
Конверсионные симптомы
c.
Психосоматозы
d.
Преморбидное состояние
Ваш ответ верный.
Что не относится к конверсионным симптомам?
Вопрос 7Ответ
a.
рвота
b.
глухота
c.
язва двенадцатиперстной кишки
d.
парестезии
Ваш ответ верный.
Сколько психосоматозов выделяли первоначально, до того как к ним начали относить рак, инфекционные и другие заболевания?
a.
7
b.
11
c.
9
d.
17
Ваш ответ верный.
Какой ответ является неверным?
a.
нет правильного ответа
b.
Основная задача современной психосоматики: развитие и становление новых технологий, методов психологической помощи при психосоматических
расстройствах
c.
Психосоматика сегодня утверждает взаимосвязь психологических и медицинских факторов при любых заболеваниях, биопсихосоциальный подход как к диагностике, так и к лечению
d.
Вопросы, стоящие перед психосоматической дисциплиной сегодня: «выбор органа», «выбор симптома», пусковые ситуации и механизмы психосоматического симптомообразования
Ваш ответ верный.
На что жалуются пациенты с функциональными синдромами?
a.
все ответы правильные
b.
на мочеполовую систему
c.
на сердечно-сосудистую систему
d.
на желудочно-кишечный тракт
Ваш ответ верный.
Тест по теме 2. История развития направления психосоматики
Сколько выделяют этапов развития психосоматической медицины?
a.
9
b.
7
c.
3
d.
5
Ваш ответ верный.
Кто в 1818 г. ввел термин "психосоматический"?
a.
Александер
b.
Якоби
c.
Данбар
d.
Хайнрот
Ваш ответ верный.
Кто создал конверсионную модель?
a.
В. Вундт
b.
К. Роджерс
c.
К. Юнг
d.
З. Фрейд
Ваш ответ верный.
Кто считается основателем современной психосоматики?
a.
Ф. Александер
b.
У. Шелдон
c.
И. Хайнрот
d.
А. Митчерлих
Ваш ответ верный.
Что не относится к интегративным моделям?
a.
медицинская антропология В. Вайцзеккера
b.
биопсихосоциальная модель Икскюля и Везиака
c.
нет правильного ответа
d.
интегративная модель здоровья, болезни и болезненного состояния по Вайнеру
Ваш ответ верный.
В основе какого направления лежит стремление установить взаимосвязи между отдельными психофизиологическими характеристиками (например, некоторые неокортикально-лимбические характеристики или симпатико-парасимпатикотрофные проявления) и динамикой висцеральных проявлений (активацией органных функций)?
a.
Психоиммунного
b.
Нейрофизиологического
c.
Психоэндокринного
d.
все ответы правильные
Ваш ответ верный.
Чьи отечественные исследования послужили толчком условно-рефлекторного моделирования психосоматических заболеваний?
a.
В. М. Бехтерева
b.
И. П. Павлова
c.
Н. В. Братусь
d.
А. А. Ухтомского
Ваш ответ верный.
Кому в психосоматическом разделе науки принадлежит биопсихосоциальный подход, который является основной парадигмой в психосоматической медицине и клинической психологии?
a.
Энгелю и Шмале
b.
Т. Икскюлю и В. Везиаку
c.
Вайнеру
d.
В. Вайцзеккеру
Ваш ответ неправильный.
В какой парадигме направления психосоматики происходят физиологические объяснения любой болезни?
a.
в трансперсональной
b.
в органоцентрической
c.
в редукционной
d.
в холистической
Ваш ответ верный.
Какой системой осуществляется влияние коры больших полушарий на внутренние органы в нейрофизиологическом направлении?
a.
эндокринной
b.
все ответы правильные
c.
вегетативной
d.
лимбико-ретикулярной
Ваш ответ верный.
Тест по теме 3. Модели психосоматического симптомообразования в клинической психологии
На какие два вида делятся теоретические модели в психосоматике?
a.
Доказанные и недоказанные
b.
Специфические и неспецифические
c.
Стандартные и нестандартные
d.
Субъективные и объективные
Ваш ответ верный.
Выберите пропущенное слово: "Под _____________ Фрейд понимал превращение психического конфликта в соматический посредством вытеснения из сознания угрожающих или нежелательных содержательных элементов".
a.
проекцией
b.
замещением
c.
репрессией
d.
конверсией
Ваш ответ верный.
На чьи исследования опирался Ф. Александер, когда предпологал, что подавленная агрессивность, сдержанный гнев, враждебность через активацию симпатической системы приводят к развитию гипертензии, сердечно-сосудистых нарушений, мигрени, артритов (хроническое мышечное напряжение), тиреотоксикозу, диабету?
a.
Кэннона
b.
Закса
c.
Абрахама
d.
Бенедека
Ваш ответ верный.
По Ф. Александеру, чувство вины как центральная эмоциональная проблема приводит к различным формам нарушения чего?
a.
половой активности
b.
психики
c.
сна
d.
питания
Ваш ответ верный.
Кто автор концепции «Констелляции личностных черт»?
a.
Ф. Данбар
b.
А. Митчерлих
c.
М. Шур
d.
У. Кеннон
Ваш ответ верный.
На примерах каких заболеваний Шур разработал модель психосоматической патологии, получившую название «десоматизация-ресоматизация»?
a.
сердечно-сосудистых
b.
эндокринных
c.
нервных
d.
кожных
Ваш ответ верный.
С помощью какого психического средства, человек пытается справиться с конфликтом на психосоциальном уровне в теории двухэшелонной линии обороны А. Митчерлиха?
a.
невротических (патологических) защитных механизмов
b.
все ответы правильные
c.
невротического развития личности
d.
обычных средств социального взаимодействия
Ваш ответ неправильный.
Выберите верный ответ:
a.
Алекситимия — это неспособность пациента дифференцировать и вербализировать свою речь
b.
Алекситимия — это неспособность пациента дифференцировать и вербализировать свои чувства
c.
Алекситимия — это неспособность пациента дифференцировать и вербализировать свои эмоции
d.
Алекситимия — это неспособность пациента дифференцировать и вербализировать свои мотивы
Какая теория принадлежит Р. Лазарусу?
a.
Когнитивная теория психологического стресса
b.
Концепция неспецифического синдрома адаптации
c.
Теория универсальной реакции выживания
d.
Концепция «Констелляции личностных черт»
Ваш ответ верный.
Что относится к конверсионной модели Фрейда?
a.
с формированием функций восприятия, памяти и других вторичных психических процессов, т. е. с возрастанием структурированности «Я», становится возможным контроль инстинктов и аффекта, возрастает независимость индивида от вегетативных процессов для поддержания гомеостаза организма
b.
под стрессом понимается некоторая транзакция, которая связана с тем, что требования среды к человеку чрезмерны, а тот не способен отреагировать достаточностью ресурсов
c.
были описаны «коронарный личностный тип», «язвенный личностный тип», «гипертонический», «склонный к повреждениям личностный тип» и др
d.
хорошо объясняет нарушения произвольной моторики — невротически обусловленные параличи и речевые нарушения
Ваш ответ верный.
Тест по теме 4. Основные психосоматические концепции специфической модели
Сколько групп психосоматических расстройств выделил Ф. Александер, различающихся по уровню разрядки эмоционального напряжения и по степени вытеснения внутриличностного конфликта?
a.
9
b.
3
c.
4
d.
5
Ваш ответ неправильный.
Выберите правильный ответ: "____________________________ - расстройства в зонах произвольной иннервации, связанные с символической обработкой вытесненного конфликта. Экспрессивный уровень разрядки эмоционального напряжения".
a.
Эмоциональные конфликты
b.
Истерические конверсии
c.
Вегетативные неврозы
d.
Психосоматические заболевания
Ваш ответ верный.
С напряжением симпатической нервной системы связано подавление эмоций гнева, враждебности, агрессивности, что может стать источником чего (по Ф. Александеру)?
a.
кожных заболеваний
b.
заболеваний суставов вследствие хронического мышечного напряжения
c.
патологии пищеварительной системы
d.
бронхиальной астмы
Ваш ответ верный.
Какой характерный профиль личности, способствующий развитию соответствующих заболеваний не выделяла Ф. Данбар?
a.
"склонный к повреждениям"
b.
"вирусный"
c.
"гипертонический"
d.
"аллергический"
Ваш ответ верный.
Какая общая черта свойственна людям, страдающим различными психосоматическими заболеваниями (которую выделяла Ф. Данбар)?
a.
склонность к отвлечению от реальности
b.
недостаточная способность к словесному описанию нюансов своих эмоциональных переживаний
c.
недостаточная вовлеченность в текущую ситуацию
d.
все ответы правильные
Ваш ответ верный.
Кто автор теории де- и ресоматизации?
a.
М. Шур
b.
Ф. Данбар
c.
А. Митчерлих
d.
Ф. Александер
Ваш ответ верный.
М. Шур описывал преодоление диффузных соматических феноменов реагирования как процесс развития чего?
a.
десоматизации
b.
ресоматизации
c.
регрессии
d.
ресоманизации
Ваш ответ верный.
Что является нормальным (здоровым) механизмом защиты (по А. Митчерлиху)?
a.
реактивное образование
b.
вытеснение
c.
проекция, интроекция
d.
все ответы правильные
Ваш ответ верный.
К каким изменениям может привести такая защита как "соматизация"(по А. Митчерлиху)?
a.
язвенному колиту
b.
болезни Крона
c.
к язве желудка
d.
все ответы правильные
Ваш ответ верный.
Кем был Александер Митчерлих?
a.
американцем
b.
поляком
c.
немцем
d.
австрийцем
Ваш ответ верный.
Тест по теме 5. Основные психосоматические концепции неспецифической модели
Кто ввел термин "алекситимия"?
a.
Хилл
b.
Тэйлор
c.
Сифнеос
d.
Александер
Ваш ответ верный.
Какой когнитивно-аффективной особенностью определяется алекситимия?
Вопрос 2Ответ
a.
фокусированием в большей мере на внешних событиях, чем на внутренних переживаниях
b.
трудностью в распознавании → (идентификации), описании и выражении эмоций и чувств
c.
трудностью в разграничении чувств и телесных ощущениях, склонностью описывать эмоции с точки зрения телесных ощущений и поведенческих реакций
d.
все ответы правильные
Ваш ответ верный.
Сколько моделей выделил Немиах для объяснения синдрома алекситимии и ее роли в формировании психосоматических расстройств?
a.
4
b.
2
c.
7
d.
3
Ваш ответ неправильный.
Какой вариант развития психосоматических заболеваний описали Ю. М. Губачев и Е. М. Стабровский?
a.
Личностный вариант
b.
все ответы правильные
c.
Ситуационный (первично-психогенный) вариант
d.
Церебральный вариант
Ваш ответ верный.
О скольких стадиях синдрома говорил в своей концепции Г. Селье?
a.
о 8
b.
о 2
c.
о 3
d.
о 5
Ваш ответ верный.
Что характерно для "эустресса" (по Г. Селье)?
a.
истощает организм
b.
мобилизует и тренирует защитные ресурсы организма
c.
приводит к патологии организма
d.
оказывает разрушительное воздействие на организм
Ваш ответ верный.
Кто автор теории универсальной реакции выживания?
a.
У. Кеннон
b.
Р. Лазарус
c.
Дж. Немиах
d.
Г. Селье
Ваш ответ верный.
По какому признаку, по мнению Р. Лазаруса, существенно различаются между собой физиологический и психологический стресс?
a.
по характеру ответных реакций
b.
по механизму его развития
c.
все ответы правильные
d.
по особенностям воздействующих стимулов
Ваш ответ неправильный.
Кем впервые была предложена поведенческая линия развития концепции стресса?
a.
Р. Лазарусом и Г. Селье
b.
Р. Лазарусом и С. Хобфоллом
c.
Р. Лазарусом и С. Фолкманом
d.
У. Кенноном
Ваш ответ верный.
Каким русским словом в работах современных психологов был заменен термин «копинг»?
a.
совладание
b.
контроль
c.
стратегия
d.
динамика
Ваш ответ верный.
Тест по теме 6. Культурно-исторический подход в психосоматике
Какой уровень не включает понятие «телесный опыт», описывающий иерархически организованную структуру?
a.
уровень анатомо-физиологического субстрата
b.
интерпсихический уровень
c.
уровень психо-биологического субстрата
d.
интрапсихический уровень
Ваш ответ неправильный.
Какой уровень связан с освоением в онтогенезе знаково-символических средств и форм регуляции телесных функций и потребностей?
a.
интерпсихический
b.
нет правильного ответа
c.
уровень анатомо-физиологического субстрата
d.
интрапсихический
Ваш ответ неправильный.
На базе какой телесной функции не возникают разнообразные психосоматические расстройства?
a.
реакции боли
b.
реакции чувств
c.
дыхательной
d.
сексуальной
Ваш ответ верный.
Освоение системы телесных обозначений в онтогенезе закладывает структуру чего?
a.
все ответы правильные
b.
телесных представлений
c.
нормальной интрацепции
d.
образа тела
Ваш ответ верный.
Выберете неверное положение о психосоматике:
a.
Вводится разделение психосоматического феномена и психосоматического симптома (в психоаналитической трактовке эти понятия совпадают)
b.
Психосоматический симптом понимается как способ выражения на языке тела неблагополучия коммуникаций с другими людьми или с самим собой (как знак, символ)
c.
нет правильного ответа
d.
Психосоматический феномен тождествен психосоматическому симптому, он является закономерным следствием психосоматического развития человека
Ваш ответ верный.
Культурно-исторический подход позволяет рассмотреть нормативное психосоматическое развитие человека, которое проходит сколько этапов?
a.
5
b.
4
c.
3
d.
8
Ваш ответ верный.
Какой этап развития психосоматической нормы знаменуется манипуляциями с собственным телом с формированием телесных стереотипов, здесь же протекает сравнение своего тела с телом взрослого, усваиваются культурные функции тела и процесс опосредования?
a.
Переплетение речи с телесным языком
b.
Формирование рефлексивного плана сознания
c.
Освоение собственного тела
d.
Формирование языка тела
Ваш ответ верный.
Что происходит на этапе формирования рефлексивного плана сознания при психосоматическом развитии человека?
a.
Сознательная оценка и произвольная регуляция телесных состояний
b.
Обеспечивает наполнение смыслом витальных потребностей и телесных действий ребёнка
c.
Подключение речи к обозначению телесных состояний
d.
Усваиваются культурные функции тела и процесс опосредования
Ваш ответ верный.
Какое психосоматическое явление патологического круга не выделяет В. В. Николаева?
a.
Вегетоневрозы
b.
Истероформные конверсионные расстройства
c.
Паническое расстройство
d.
Психосоматозы
Ваш ответ верный.
В какой диаде происходит формирование языка тела как этапа развития психосоматической нормы?
a.
"мать-ребёнок"
b.
"Я-МЫ"
c.
"прикосновения-ощущения"
d.
"ребенок-семья"
Ваш ответ верный.
Тест по теме 7. Психосоматический дизонтогенез в культурно-историческом подходе
Кто выделил термин «психосоматический дизонтогенез» как нарушения развития, обусловленные психосоматической патологией?
a.
Э. Г. Эйдемиллер
b.
Г. А. Арина и В. В. Николаева
c.
Л. С. Выготский, А. Р. Лурия, Б. В. Зейгарник
d.
Тхостов А. Ш.
Ваш ответ верный.
Сколько выделяют основных форм психосоматического дизонтогенеза?
a.
2
b.
3
c.
5
d.
4
Ваш ответ неправильный.
Выберите 3-й вариант психосоматического дизонтогенеза:
a.
нет правильного ответа
b.
регресс в психосоматическом развитии как реакция ребенка на особые условия развития
c.
искажение психосоматического развития
d.
отставание или задержка в социализации телесных функций
Ваш ответ неправильный.
Выберите верный ответ:
a.
Ведущая роль на ранних этапах психосоматического развития ребенка принадлежит самостоятельности, которая формирует у ребенка язык тела
b.
Ведущая роль на ранних этапах психосоматического развития ребенка принадлежит матери, которая формирует у ребенка язык тела
c.
Ведущая роль на ранних этапах психосоматического развития ребенка принадлежит семье, которая формирует у ребенка язык тела
d.
Ведущая роль на ранних этапах психосоматического развития ребенка принадлежит психике, которая формирует у ребенка язык тела
Ваш ответ верный.
Что не характерно для психосоматической матери?
a.
нет правильного ответа
b.
сильное эмоциональное реагирование на проблемные ситуации, с дезорганизацией деятельности
c.
феномены отвержения собственного тела или его частей, связанные с ранним опытом прародительской семьи
d.
внутренняя конфликтность
Ваш ответ верный.
Что не является ключевым фактором риска психосоматического заболевания?
a.
Гигиенические условия
b.
Опыт перенесённого заболевания
c.
Повышенная тревожность
d.
Низкий уровень чувствительности к своему телу и своим эмоциям
Ваш ответ верный.
Что не относится к классу сложных психосоматических феноменов и расстройств психосоматического развития в периоде взрослости?
a.
ипохондрия
b.
внешняя картина болезни
c.
самочувствие
d.
внутренняя картина болезни
Ваш ответ неправильный.
Принципиальным отличием психосоматического развития во взрослом периоде является ведущая роль высших форм активности субъекта его самосознания и?
a.
поведения
b.
самости
c.
коммуникации
d.
рефлексии
Ваш ответ неправильный.
Какая регрессия происходит в психосоматическом развитии ребенка во 2-м варианте психосоматического дизонтогенеза(по Г. А. Арина и В. В. Николаева)?
a.
теряет навыки самостоятельного засыпания
b.
все ответы правильные
c.
теряет навыки опрятности
d.
теряет навыки регуляции телесных функций
Ваш ответ верный.
Что является искажением психосоматического развития телесного "Я"?
Вопрос 10Ответ
a.
потеря веса
b.
симбиоз стресса и персонализации
c.
ослабление иммунитета
d.
диссоциация между самооценкой и самоотношением
Ваш ответ верный.
Тест по теме 8. Внутренняя картина болезни в соматической клинике
Кто ввёл понятие «внутренней картины болезни» (ВКБ)?
a.
Д. Н. Узнадзе
b.
П. Я. Гальперин
c.
Р. А. Лурия
d.
К. К. Платонов
Ваш ответ верный.
Как Р. А. Лурия определял ВКБ?
a.
как всю совокупность ощущений и переживаний пациента в связи с заболеванием и лечением
b.
как внешние проявления более или менее успешной адаптации пациента к болезни
c.
как комплекс вторичных, психологических по своей природе, симптомов заболевания
d.
как взаимоотношения наследственности и воспитания в психическом развитии
Ваш ответ верный.
Сколько уровней выделяют в структуре ВКБ?
a.
4
b.
5
c.
6
d.
3
Ваш ответ верный.
Какой уровень в структуре ВКБ отвечает за представления пациента о причинах, сущности, опасности заболевании, о его влиянии на различные сферы жизнедеятельности, лечении и его эффективности и т.п.?
a.
эмоциональный
b.
интеллектуальный
c.
сенсорный
d.
мотивационный
Ваш ответ верный.
Что не относится к преморбидным особенностям личности больного?
a.
особенности самосознания
b.
особенности системы значимых отношений и ценностей
c.
адекватность/недостаточность социальной поддержки
d.
нет правильного ответа
Ваш ответ верный.
Что не является социально-психологическим фактором, влияющим на характер отношения к болезни?
a.
специфика лечения и его побочных эффектов
b.
представления о заболевании, характерные для микросоциального окружения больного
c.
вероятность стигматизации
d.
нет правильного ответа
Ваш ответ верный.
Какая характеристика ВКБ возникает при любом заболевании?
a.
Вторичность
b.
Универсальность
c.
Доступность диагностике
d.
Динамичность
Ваш ответ верный.
Сколько компонентов выделяет в своей типологии «психосоциальных реакций на болезнь» Липовски?
a.
7
b.
3
c.
2
d.
4
Ваш ответ верный.
Что не является разновидностью поведенческого стиля(компонента) по Липовски?
a.
капитуляция перед болезнью
b.
попытка «ухода»
c.
борьба или активное сопротивление
d.
попытка "компромисса"
Ваш ответ верный.
Выберите неверный ответ:
a.
Понятие «внутренняя картина болезни» (ВКБ) введено Р. А. Лурия
b.
нет правильного ответа
c.
На формирование ВКБ оказывают влияние различные факторы: характер заболевания, его острота и темп развития, особенности личности в предшествующий болезни период и др.
d.
В нейропсихологических исследованиях установлено, что внутренняя картина здоровья не зависит от профиля латеральной организации мозга
Ваш ответ верный.
Тест по теме 9. Внутренняя картина болезни: Динамика развития. Диагностика
В какой фазе переживания болезни больной становится изолированным от работы, а часто и от семьи при госпитализации, у него нет уверенности в характере и прогнозе своего заболевания, и он полон сомнений и тревог?
a.
Фаза "капитуляции"
b.
Фаза ломки жизненного стереотипа
c.
Фаза адаптации к болезни
d.
Фаза формирования компенсаторных механизмов
Ваш ответ верный.
Выберите важный ситуационный фактор ситуации лечения формирующий ВКБ:
a.
содержание и стиль взаимоотношений больного с медицинскими работниками
b.
степень зависимости больного от медицинской аппаратуры и персонала
c.
все ответы правильные
d.
тяжесть и длительность лечебных процедур
Ваш ответ верный.
В какой фазе переживания болезни происходят рентные установки?
a.
Фаза адаптации к болезни
b.
Предмедицинская фаза
c.
Фаза "капитуляции"
d.
Фаза формирования компенсаторных механизмов приспособления к жизни
Ваш ответ неправильный.
Какой компонент наиболее выражен на этапе подготовки к лечению?
a.
Эмоциональный
b.
Действенный
c.
Интеллектуальный
d.
Физический
Ваш ответ верный.
Какой уровень становится ведущим на этапе(III) хронического лечения?
a.
физический
b.
эмоциональный
c.
мотивационный
d.
интеллектуальный
Ваш ответ неправильный.
На каком этапе лечения возможно неадекватное изменение мотивационного уровня, при котором на первый план выступает мотив сохранения здоровья?
a.
на начальном этапе лечения
b.
на этапе подготовки к лечению
c.
на этапе хронического лечения
d.
все ответы правильные
Ваш ответ верный.
К какому типу относится опросник «Тип отношения к болезни»?
a.
Экспериментальные процедуры
b.
Стандартизированные опросники
c.
Проективные методы
d.
Личностные опросники
Ваш ответ верный.
Для диагностики какого уровня ВКБ используется методика «Уровень субъективного контроля», методика изучения ценностных ориентации М. Рокича?
a.
мотивационного
b.
сензитивного
c.
эмоционального
d.
интеллектуального
Ваш ответ неправильный.
Какая методика используется для изучения типа отношения к болезни?
a.
УСК
b.
SCL-90-R
c.
МУН
d.
ТОБОЛ
Ваш ответ верный.
Как называется вариант ВКБ по Муладжановой, при которой больной склонен переоценивать значимость физического статуса и недооценку значения психических изменений?
a.
"эпизодический"
b.
"экспозиционный"
c.
"пунктуационный"
d.
"фрагментарный"
Ваш ответ неправильный.
Тест по теме 10. Алекситимия и психосоматика
Кем изначально был введен термин «алекситимия»?
a.
Р. Бэгби
b.
П. Сифнеосом
c.
Г. Тэйлором
d.
С. Бертозом
Ваш ответ верный.
Сколько обычно выделяют основных характеристик в структуре феномена алекситимии?
a.
4
b.
5
c.
8
d.
7
Ваш ответ верный.
Что не является основной характеристикой в структуре феномена алекситимии?
a.
трудности различения эмоций и телесных ощущений
b.
бедность фантазии и других проявлений воображения
c.
отсутствие слов для выражения чувств
d.
низкий уровень самосознания, рефлексии
Ваш ответ неправильный.
В каком проекте была продемонстрирована значимая изменчивость алекситимических характеристик во времени, ассоциированная, в том числе, с изменениями индекса массы тела (ИМТ)?
a.
Северная когорта Швеции 1966 года рождения
b.
Северная когорта Финляндии 1966 года рождения
c.
Северная когорта Ирландии 1966 года рождения
d.
Северная когорта Норвегии 1966 года рождения
Ваш ответ верный.
При каком психическом расстройстве присутствует алекситимия?
a.
посттравматическое стрессовое расстройство
b.
обсессивно-компульсивное расстройство
c.
все ответы правильные
d.
шизофрения
Ваш ответ верный.
Что не является характеристикой феномена алекситимии?
a.
Отсутствие эмоционального уплощения
b.
Отсутствие фантазии
c.
Мимика маловыразительная и скупа, речь монотонная, лишена колоритности, вялые интонации
d.
Плохая адаптация к своему социальному окружению
Ваш ответ неправильный.
Г. Кристалл определяет алекситимию как сложноорганизованный феномен и в процессе его психологического анализа выделяет сколько основных блоков?
a.
6
b.
3
c.
4
d.
2
Ваш ответ верный.
Какой блок не выделял Г. Кристалл в структуре алекситимии?
a.
Личностный
b.
Эмоциональный
c.
Когнитивный
d.
Процессуальный
Ваш ответ верный.
Чем характеризуется личностный блок в структуре алекситимии (по Г. Кристаллу)?
a.
Бедностью языка, плоскостью
b.
Дефицитом произвольной регуляции эмоций
c.
Недостаточностью воображения, фантазии
d.
Инфантилизмом
Ваш ответ верный.
Что не является защитным механизмом при алекситимии?
a.
отрицание
b.
отреагирование вовне
c.
проективная идентификация
d.
пренебрежение
Ваш ответ неправильный.
Тест по теме 11. Диагностика и работа с алекситимией в клинической психологии
На сколько категорий делятся современные методы, используемые для оценки алекситимии?
a.
8
b.
2
c.
3
d.
4
Ваш ответ верный.
К каким методам относится «Торонтская шкала алекситимии»?
a.
Проективные методики
b.
Шкалы оценки сторонними наблюдателями
c.
нет правильного ответа
d.
Шкалы самоотчётов
Ваш ответ верный.
Кем адаптирована 20-пунктовая «Торонтская шкала алекситимии» (ТAS-20)?
a.
Юрченко
b.
Богомоловой
c.
Старостиной
d.
Румянцевой
Ваш ответ неправильный.
Сколько вопросов в методике «Торонтская шкала алекситимии» (TAS)?
a.
16
b.
38
c.
26
d.
78
Ваш ответ верный.
Дж. Немиах и П. Сифнеос эмпирически связывали алекситимическое расстройство с нарушениями в области какого тракта?
a.
вентромедиального
b.
палеостриального
c.
двигательного
d.
префронтального
Ваш ответ верный.
В каком методе используется работа со сновидениями при коррекции алекситимии?
a.
Экзистенциальном
b.
Когнитивно-поведенческом
c.
Психоаналитическом
d.
все ответы правильные
Ваш ответ верный.
Что проводится в экзистенциальном методе при коррекции алекситимии?
a.
все ответы правильные
b.
беседы в контексте данностей, экзистенции, жизни и развитие экзистенциальных личностных установок
c.
работа с поведенческими проявлениями (телесными) и подкрепление правильного поведения вниманием
d.
беседа с психоаналитическим и интерпретациями, работа со сновидениями (анализ)
Ваш ответ верный.
Коррекция алекситимии в условиях групповых занятий должна состоять из скольких последовательных этапов?
a.
из 5
b.
из 2
c.
из 9
d.
из 3
Ваш ответ верный.
Выберите заключительный этап коррекции алекситимии в условиях групповых занятий:
a.
актуализация «внутреннего диалога»
b.
нет правильного ответа
c.
опора на невербальные средства общения
d.
релаксация и дидактическая направленность
Ваш ответ верный.
Кто предложил методику «Портрет жены художника»?
a.
Е. Кузьмина
b.
Н. Семенова
c.
Ю. Селезнева
d.
В. Смирнова
Ваш ответ верный.
Тест по теме 12. Методы коррекции психосоматических расстройств в клинической психологии
Какого принципа психосоматической психотерапии НЕ существует?
a.
Принцип демократизма
b.
Принцип отношений
c.
Принцип «клиники терапии»
d.
Принцип системности
Ваш ответ верный.
От чего зависит выбор направлений и методов коррекции ПСР?
a.
от ситуации клиента и его пожеланий
b.
от возраста и пола
c.
от принадлежности терапевта к психотерапевтической школе
d.
от количества времени воздействия
Ваш ответ верный.
Какой принцип означает динамическую коррекцию?
a.
системности
b.
индивидуализации
c.
клиники терапии
d.
отношений
Ваш ответ неправильный.
Что означает принцип системности?
a.
любое лечение - это процесс отношений врача и больного
b.
терапия не может быть удовлетворительной, если ее средства и методы игнорируют интересы личности
c.
необходимость параллельного воздействия на биологический и психический компонент заболевания
d.
необходимость диагностики заболевания и отслеживание ее динамики
Ваш ответ верный.
В чем заключается задача психотерапевта при работе с больным на начальном этапе?
a.
следить за вербальными проявлениями
b.
подбор психотерапевтического анамнеза
c.
следить за невербальными проявлениями
d.
выявить маркеры проявления психосоматического симптома
На каком этапе задачей психолога/психотерапевта помочь пациенту маркировать его эмоциональное состояние и перейти к тренировке способности распознавания эмоций?
a.
на первом
b.
на втором
c.
на четвертом
d.
на третьем
Ваш ответ верный.
В чем заключается третий этап работы с пациентом?
a.
расширение эмоционального словаря, понимание и выражение чувств
b.
фокусировка внимания на модусе отношений к эмоциям
c.
изменение негативной установки пациента по отношению к отрицательным эмоциям
d.
осознание связи между эмоциями и физиологическим состоянием
Ваш ответ верный.
Какая техника может использоваться на четвертом этапе?
a.
символдрама
b.
пустой стул
c.
отыгрывание эмоций
d.
нейролингвистическое якорение
Ваш ответ неправильный.
В какой момент начинается четвертый этап?
a.
как только пациент научается отслеживать ситуации, в которых ухудшается самочувствие
b.
как только клиент выявить "запретные эмоции"
c.
когда клиент научается фокусировать внимание на переживаниях
d.
как только пациент начинает распознавать свое эмоциональное состояние
Ваш ответ верный.
С чем работает когнитивный метод?
a.
с внутренними конфликтами
b.
с проработкой жизненного и семейного контекста проблем
c.
с проработкой межличностных затруднений
d.
с выученной беспомощностью и отсутствием поисковой активности
Ваш ответ верный.
Предлагаем выполнить следующее задание:
Для проведения необходимо выбрать одного из соматических больных (можно из среды ближайшего окружения, знакомых). Необходимо поставить цель психологического обследования. В соответствии с поставленной целью подобрать методы обследования и провести сбор информации о клиенте и его проблеме. Предложить возможные варианты психотерапевтической коррекции.
Структура сессии с клиентом:
1. Установление контакта
2. Выяснение жалобы
3. Сбор информации
4. Активное слушание (парафраз, отзеркаливание, обобщение, вербализация)
5. Проясняющие вопросы
6. Диагностика
7. Составление гипотезы
8. План коррекции
Рефлексия.
Этап 1. Интервьюирование пациента с соматическим заболеванием. Логика построения вопросов. Структура интервью
Этап 2. Сбор данных жизненного анамнеза. Построение диагностической беседы
Этап 3. Построение программы обследования. Цель обследования. Обоснованность выбора тех или иных методов диагностики.
Этап 4. Построение программы. Обоснованность выбора тех или иных психокоррекционных технологий. (Хотя бы наметить план работы с клиентом).
Подведение итогов: получение обратной связи от клиента. Саморефлексия
Все этапы, структуру сессии, подведение итогов оформить в виде терапевтического дневника/записей.
Другие тесты МИП: