Бесплатные ответы на Профессиональная этика психолога - МАСИ. Если по какой то причине вы не можете сдать тест самостоятельно, мы готовы в этом помочь. Для заказа необходимо обратиться к менеджеру. Нужны ответы на тесты МИТУ-МАСИ? Можете посетить наш магазин готовых работ. Так же выполняем отчёты по практике и курсовые работы МИТУ-МАСИ
Тест 1. Профессиональная этика психолога
Какой этический принцип обязывает психолога уважать право клиента на самостоятельное принятие решений и отказываться от манипулятивных техник?
принцип компетентности
принцип конфиденциальности
+ принцип уважения автономии личности
принцип беспристрастности
Что должен сделать психолог в первую очередь, если в ходе работы возникает ситуация, выходящая за рамки его профессиональной компетенции?
продолжить работу, используя интуицию
самостоятельно изучить необходимую литературу
+ направить клиента к другому специалисту
сократить стоимость услуг за некомпетентность
Как называется этическое обязательство психолога не разглашать информацию, полученную от клиента в процессе работы?
информированное согласие
+ конфиденциальность
секретность
анонимность
В каком случае психолог имеет право нарушить конфиденциальность?
если клиент об этом попросил
если информация стала известна третьим лицам
+ при наличии непосредственной угрозы жизни или здоровью клиента или других людей
если этого требует член семьи клиента
Какой документ является основным этическим кодексом для психолога в Российской Федерации?
Декларация прав человека
+ Этический кодекс Российского психологического общества
Конституция Российской Федерации
Федеральный закон "Об образовании"
Что подразумевает принцип "не навреди" в профессиональной этике психолога?
гарантировать положительный результат терапии
отказаться от работы со сложными случаями
+ принимать все возможные меры для предотвращения негативных последствий своего вмешательства
использовать только проверенные и безопасные методики
Что такое "информированное согласие" в психологической практике?
устное разрешение клиента на работу
+ добровольное согласие клиента на работу после получения полной информации о ее процессе, целях, рисках и альтернативах
подписание договора на оказание услуг
согласие на запись сессии
Какая ситуация является примером "двойных отношений"?
ведение психотерапевтической группы
+ консультирование своего близкого друга
супервизия работы коллеги
проведение психологической диагностики
Как должен поступить психолог, если он узнал, что его коллега грубо нарушает этические нормы?
провести воспитательную беседу с коллегой
не вмешиваться, так как это не его клиент
+ предпринять действия в соответствии с процедурами, предписанными этическим кодексом (например, обратиться в этический комитет)
публично осудить коллегу
Что является основной целью супервизии в работе психолога?
контроль над доходом психолога
+ повышение профессиональной компетентности и обеспечение качества помощи клиенту
оценка личностных качеств психолога
увеличение количества клиентов
Как этически корректно психологу завершить работу с клиентом?
прекратить сессии после достижения целей, обсудив это с клиентом
исчезнуть без объяснения причин
+ проанализировать процесс терапии и спланировать завершение, заранее предупредив клиента
передать клиента другому специалисту без согласования
Что подразумевает принцип профессиональной компетентности психолога?
знание всех существующих психологических теорий
+ постоянное повышение своей квалификации и работа в границах своих знаний и опыта
обязательное наличие ученой степени
умение работать со всеми типами запросов
Этично ли психологу принимать дорогие подарки от клиентов?
да, если клиент настаивает
+ нет, это может нарушить профессиональные границы и восприниматься как форма оплаты сверх договоренной
да, если это соответствует культурным нормам
да, но только после завершения терапии
Как должен поступить психолог, если методика, которую он применяет, не приносит результата?
продолжать использовать ее, так как он в нее верит
винить в этом клиента
+ проанализировать ситуацию и изменить подход, при необходимости привлечь супервизора
скрыть этот факт от клиента
Что является ключевым в этическом аспекте ведения психологической документации?
хранение записей у клиента на руках
использование сложного профессионального жаргона
+ обеспечение конфиденциальности и защита записей от несанкционированного доступа
отсутствие каких-либо записей
Как психолог должен вести себя в ситуации конфликта интересов?
отдать приоритет своим интересам
+ раскрыть конфликт и предпринять шаги для его разрешения, вплоть до прекращения работы
игнорировать конфликт, так как профессиональная роль важнее
посоветоваться с клиентом о том, как поступить
Этично ли психологу использовать в работе с клиентом методики, эффективность которых не доказана научно?
да, если они нравятся психологу
+ нет, психолог обязан использовать методы, имеющие обоснованную эффективность
да, но только если клиент согласен
да, если других методов нет
Какой подход является этически корректным при обсуждении результатов диагностики?
сообщить результаты в жесткой и директивной форме
+ предоставить информацию в понятной и поддерживающей форме, обсуждая возможные пути развития
скрыть негативные результаты, чтобы не расстраивать клиента
передать результаты диагностики родственникам клиента
Что такое "культурная компетентность" психолога?
знание этикета разных стран
+ способность эффективно работать с людьми из разных культур, учитывая их ценности и особенности
владение иностранными языками
проведение кросс-культурных исследований
Как психолог должен поступать с личной информацией о клиенте, полученной из источников, не связанных с терапией (например, из социальных сетей)?
использовать ее в терапевтическом процессе
+ не использовать эту информацию, если она не была предоставлена самим клиентом в ходе работы
подтвердить ее у клиента в начале сессии
проанализировать ее для лучшего понимания клиента
Выберите определение деонтологии:
a.
Учение о принципах поведения медицинского персонала для максимального повышения суммы полезности лечения и максимального устранения вредных последствий неполноценной медицинской работы
b.
Наука об обществе, составляющих его системах и закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях, общностях и группах
c.
Научная дисциплина, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей
d.
Систематические исследования поведения человека в области наук о жизни и здравоохранении в той мере, в которой это поведение рассматривается в свете моральных ценностей и принципов
Компонент какой формы психологии являются «устоявшиеся традиции социальных групп»?
a.
Житейской
b.
Практической
c.
Академической
d.
Клинической
Что является сердцевиной консультирования?
a.
Исследовательская деятельность
b.
Социальные процессы
c.
Консультативное взаимодействие
d.
Диагностическая деятельность
Выберите определение биоэтики:
a.
Наука об обществе, составляющих его системах и закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях, общностях и группах
b.
Учение о принципах поведения медицинского персонала для максимального повышения суммы полезности лечения и максимального устранения вредных последствий неполноценной медицинской работы
c.
Систематические исследования поведения человека в области наук о жизни и здравоохранении в той мере, в которой это поведение рассматривается в свете моральных ценностей и принципов
d.
Научная дисциплина, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей
Какое утверждение является основой деонтологии медицины?
a.
Уважения прав и достоинства личности
b.
Соблюдение принципов честности и порядочности в личностных и коллективных действиях
c.
Отношение к больному таким образом, каким бы в аналогичной ситуации хотелось, чтобы относились к тебе
d.
Оценка потребностей каждого отдельно взятого пациента для предоставления высококачественных услуг. Уважение достоинства и личности пациентов
Что является основным моральным принципом биоэтики?
a.
Оценка потребностей каждого отдельно взятого пациента для предоставления высококачественных услуг. Уважение достоинства и личности пациентов
b.
Уважения прав и достоинства личности
c.
Соблюдение принципов честности и порядочности в личностных и коллективных действиях
d.
Отношение к больному таким образом, каким бы в аналогичной ситуации хотелось, чтобы относились к тебе
Высшая добродетель по Аристотелю?
a.
Способность к созерцанию
b.
Справедливость
c.
Сострадание
d.
Мудрость
Как переводится слово «Этика» с древнегреческого?
a.
Характер, темперамент, мода, покрой одежды, обычай
b.
Знание о душе
c.
Устойчивая природа какого-либо явления, обычай, нрав, характер
d.
Должное знание
К какому типу профессий относится профессия психолога?
a.
Артономические (Человек – художественный образ)
b.
Социономические (Человек – человек)
c.
Биономические (Человек – природа)
d.
Сигнономические (Человек – знаковая система)
Отметьте три базовых принципа психолога консультанта:
a.
Не вступать в двойные (тройные) роли
b.
Соблюдать строгое правило конфиденциальности
c.
Познакомить со своим методом
d.
Уважения прав и достоинства личности
Тест 2. Профессиональная этика психолога
Отметить вопрос
Как звучит формулировка золотого правила от Канта?
a.
Поступай так, чтобы максима твоей воли могла бы быть всеобщим законом
b.
Уважения прав и достоинства личности
c.
Уважение достоинства и личности пациентов
d.
Не делай другим того, что не хотел бы, чтобы делали тебе
Выберите вариант, где обращение было составлено по типу «Я -сообщение»
a.
Вечно ты бурчишь и обвиняешь меня во всём
b.
Сколько можно уже копаться! Вечно ты меня задерживаешь
c.
Вы наступили мне на ногу!
d.
Я очень устал за рабочий день. Если ближе к ночи будет тихо, я был бы очень рад
Выберите несколько вариантов. Какие техники наиболее часто используются в психологии?
a.
Интерпретация
b.
Система разнообразных вопросов
c.
Проективные методики
d.
Директива
Выберите определение этического кодекса РПО:
a.
Учение о принципах поведения медицинского персонала для максимального повышения суммы полезности лечения и максимального устранения вредных последствий неполноценной медицинской работы
b.
Систематические исследования поведения человека в области наук о жизни и здравоохранении в той мере, в которой это поведение рассматривается в свете моральных ценностей и принципов
c.
Свод правил, регламентирующих деятельность профессионала в определенной области, как с клиентами, так и внутри сообщества
d.
Взаимная договоренность между терапевтом и клиентом, в которой обязанности распределяются между двумя лицами: одну часть берет на себя терапевт, другую – клиент
Что из этого НЕ входит в принцип ответственности?
a.
Честность
b.
Решение этических дилемм
c.
Ненанесение вреда
d.
Основная ответственность
Выберите несколько вариантов. Что из этого входит в принцип компетентности?
a.
Знание профессиональной этики
b.
Осознание границ личных и профессиональных возможностей
c.
Профессиональное развитие
d.
Решение этических дилемм
Что из этого НЕ входит в принцип честности?
a.
Ненанесение вреда
b.
Избегание конфликта интересов
c.
Прямота и открытость
d.
Осознание границ личных и профессиональных возможностей
Что из этого НЕ является функцией этического кодекса РПО?
a.
Воспитывающая
b.
Репутационная
c.
Отражающая
d.
Управленческая
Выберите несколько вариантов. Что из этого входит в принцип уважения?
a.
Осведомленность и добровольное согласие Клиента
b.
Уважение достоинства, прав и свобод личности
c.
Конфиденциальность
d.
Основная ответственность
В чём заключается «золотое правило»?
a.
Поступай так, чтобы максима твоей воли могла бы быть всеобщим законом
b.
Уважения прав и достоинства личности
c.
Не делай другим того, что не хотел бы, чтобы делали тебе
d.
Уважение достоинства и личности пациентов
Тест 3. Профессиональная этика психолога
Выберите определение терапевтического контракта:
a.
Устная (реже – письменная) взаимная договоренность между терапевтом и клиентом, в которой обязанности распределяются между двумя лицами: одну часть берет на себя терапевт, другую – клиент
b.
Особое соглашение между человеком и государством, порождающее административно-правовые отношения
c.
Это соглашение субъектов гражданских правоотношений об установлении, изменении или прекращении прав и обязанностей
d.
Фундамент правовых отношений артиста и импресарио
Выберите что из этого НЕ является интенциональными ошибками
a.
Вдруг я не понравлюсь, вдруг не будет результата
b.
Не надо давать обещаний клиенту
c.
Нужно помогать всем
d.
Правило маленьких шагов
Выберите несколько вариантов. Что из этого стоит включить в терапевтический контракт?
a.
Гарантия результата на n-сессию
b.
Основной метод работы
c.
Возможность для клиента отказаться от любой из методик, если он чувствует себя небезопасно
d.
Дополнительные методы работы
Выберите что из этого НЕ является смысловыми ошибками
a.
Нужно помогать всем
b.
Психотерапевт не бог
c.
Правило маленьких шагов
d.
Когда начинаете работать не с человеком, а с техникой
В чём заключается правило 10 000 часов?
a.
За первые 100 клиентов придёт опыт
b.
Что за 10 000, посвящённое делу, можно достигнуть в нём уровня эксперта
c.
Задавать вопрос своему бессознательному, могу ли я помочь человеку
d.
Проверять, чего достиг клиент за 6(10/12) часов работы
В чём заключается правило перепроверки?
a.
Проверять, всё ли готово к сессии
b.
Проверять, какие методики и инструменты вы можете использовать
c.
Что за 10 000 часов, посвящённое делу, можно достигнуть в нём уровня эксперта
d.
Проверять, чего достиг клиент за 6(10/12) часов работы
Выберите несколько вариантов. Что ещё стоит включить в терапевтический контракт?
a.
Ваши цели работы
b.
Проверку эффективности
c.
Отказ от конфиденциальности
d.
Ваши принципы работы
Для чего нужен терапевтический контракт?
a.
Чтобы не было недопонимания между клиентом и психологом и минимизировать количество различных ошибок
b.
Наличие контракта требуется по закону
c.
Для успокоения клиента
d.
Контракт по большому счёту не нужен
Выберите несколько вариантов. Чем может грозить нарушение этического кодекса?
a.
Предупреждение от имени Российского психологического общества
b.
Жалоба на нарушение Этического кодекса психолога может быть подана в Этический комитет Российского психологического общества в письменном виде любым физическим и юридическим лицом
c.
В случае серьезных нарушений Этического кодекса Российское психологическое общество может ходатайствовать о привлечении Психолога к суду
d.
Ничем
Какой принцип требует от психолога осознавать и учитывать свои собственные ценности, установки и возможные предубеждения, чтобы они не повлияли на работу с клиентом?
принцип информированного согласия
+ принцип осознания границ своей компетенции
принцип конфиденциальности
принцип беспристрастности
Что подразумевает этический принцип справедливости в работе психолога?
предоставление скилок постоянным клиентам
+ обеспечение равного доступа к психологической помощи и справедливое распределение своих ресурсов между клиентами
согласие работать только с теми, кто нравится
отказ от работы с невыгодными клиентами
Этично ли психологу давать гарантии полного излечения или решения проблемы клиента?
да, чтобы мотивировать клиента
+ нет, так как результат зависит от многих факторов, включая активность самого клиента
да, но только в письменной форме
да, если психолог уверен в своем методе
Как должен поступить психолог, если клиент сообщает о своем намерении совершить самоубийство?
считать это манипуляцией и игнорировать
сразу же сообщить об этом родственникам клиента без его согласия
+ оценить степень риска и, при его наличии, предпринять действия, предусмотренные законом и этическим кодексом, даже с нарушением конфиденциальности
обещать клиенту, что все наладится
Что является этически предпочтительным способом разрешения этической дилеммы?
принять решение самостоятельно, не афишируя его
+ проконсультироваться с коллегами или этическим комитетом
спросить совета у другого клиента
действовать так, как кажется правильным в данный момент
Какой подход к установлению размера оплаты за свои услужи является этичным?
установить максимально высокую цену, которую выдержит рынок
менять цену в зависимости от симпатий к клиенту
+ установить обоснованную и справедливую стоимость услуг, заранее оговаривая ее с клиентом
предлагать скидки за написание положительных отзывов
Что понимается под "культурным смирением" в профессиональной этике психолога?
обязательное изучение всех культур мира
+ постоянный процесс саморефлексии и признания ограниченности своих знаний о других культурах
отказ от работы с представителями других культур
убеждение клиентов в превосходстве своей культуры
Этично ли психологу вступать в романтические или сексуальные отношения с бывшим клиентом?
да, сразу после окончания терапии
+ нет, такие отношения считаются неэтичными
да, если прошло более 2 лет после окончания терапии
да, если инициатива исходила от клиента
Выберите несколько вариантов. Почему установка «Нужно помогать всем» ошибочна?
a.
Установка не ошибочна
b.
Всех спасти невозможно
c.
Это ведёт к выгоранию
d.
Затянет в треугольник Карпмана
Тест 4. Профессиональная этика психолога
Какой уровень сознания соответствует шкале от 0-100 по классификации уровня сознания человека по Дэвиду Хокинсу?
a.
Досоциальный
b.
Социальный
c.
Трансперсональный
d.
Экзистенциальный
Какое из описаний подходит к нейрологическому коду бессознательного?
a.
Попытка понять смысл произошедшего через слова
b.
Описание событий через ощущения собственного тела
c.
Понять, где пространственно находится проблема
d.
Описать проблему через метафоры и символы
Какой уровень сознания соответствует шкале от 200-400 по классификации уровня сознания человека по Дэвиду Хокинсу?
a.
Трансперсональный
b.
Экзистенциальный
c.
Социальный
d.
Досоциальный
Какой аттрактор у досоциального уровня?
a.
Бессилие
b.
Насилие
c.
Гуманизм, духовный рост
d.
Смелость, ответственность
Какой аттрактор у экзистенциального уровня?
a.
Гуманизм, духовный рост
b.
Насилие
c.
Смелость, ответственность
d.
Бессилие
Что означает принцип «Не верь, не бойся, не проси»?
a.
Что лучше клиент сам дойдёт до нужной мысли, чем вы объясните ему несколько раз
b.
Что люди совсем не хотят меняться
c.
Что бы клиент не говорил, надо его перепроверять, не бояться этого и не упрашивать на что-то
d.
Что, сходив на личную терапию, психолог повышает уровень своей компетенции
Какой аттрактор у социального уровня?
a.
Насилие
b.
Смелость, ответственность
c.
Бессилие
d.
Гуманизм, духовный рост
Какой уровень сознания соответствует шкале от 100-200 по классификации уровня сознания человека по Дэвиду Хокинсу?
a.
Экзистенциальный
b.
Досоциальный
c.
Социальный
d.
Трансперсональный
Какой уровень сознания соответствует шкале от 400-1000 по классификации уровня сознания человека по Дэвиду Хокинсу?
a.
Трансперсональный
b.
Досоциальный
c.
Социальный
d.
Экзистенциальный
Какое из описаний подходит к семантическому коду бессознательного?
a.
Понять, где пространственно находится проблема
b.
Описать проблему через метафоры и символы
c.
Описание событий через ощущения собственного тела
d.
Попытка понять смысл произошедшего через слова
Тест 5. Профессиональная этика психолога
Выберите несколько вариантов. Что из этого используется чаще всего?
a.
Активное слушание
b.
Симметричная подстройка
c.
Подстройка снизу
d.
Подстройка сверху
Выберите понятие конгруэнтности:
a.
Это явление бессознательного доверия
b.
Подлинность, реальность, открытость, прозрачность, присутствие
c.
Способность «вчувствоваться» в другого человека. Сознательно войти в это состояние и выйти из него
d.
Бескорыстная (несобственническая) теплота, забота, высокая оценка, принятие, уважение
Выберите определение безусловно положительного отношения:
a.
Подлинность, реальность, открытость, прозрачность, присутствие
b.
Бескорыстная (несобственническая) теплота, забота, высокая оценка, принятие, уважение
c.
Это явление бессознательного доверия
d.
Способность «вчувствоваться» в другого человека. Сознательно войти в это состояние и выйти из него
Выберите несколько вариантов. Что из этого является приёмом активного слушания?
a.
Резюмирование
b.
Интерпретация
c.
Перефразирование
d.
Эхо
Выберите понятие эмпатии:
a.
Бескорыстная (несобственническая) теплота, забота, высокая оценка, принятие, уважение
b.
Это явление бессознательного доверия
c.
Способность «вчувствоваться» в другого человека. Сознательно войти в это состояние и выйти из него
d.
Подлинность, реальность, открытость, прозрачность, присутствие
Выберите определение раппорта:
a.
Способность «вчувствоваться» в другого человека. Сознательно войти в это состояние и выйти из него
b.
Это явление бессознательного доверия
c.
Бескорыстная (несобственническая) теплота, забота, высокая оценка, принятие, уважение
d.
Подлинность, реальность, открытость, прозрачность, присутствие
Выберите определение контрпереноса:
a.
Повторное переживание травматического события с целью дать выход избытку сдерживаемых эмоций
b.
Те чувства и мнение, что складывается у терапевта по поводу клиента
c.
Это явление бессознательного доверия
d.
Те чувства и мнение клиента, что у него складывается по поводу терапевта
Выберите несколько вариантов. Каким бывает перенос?
a.
Эротизированный
b.
Комплементарный
c.
Родительско-детский
d.
Сиблинговый
Выберите определение абреакции:
a.
Повторное переживание травматического события с целью дать выход избытку сдерживаемых эмоций
b.
Это явление бессознательного доверия
c.
Те чувства и мнение клиента, что у него складывается по поводу терапевта
d.
Те чувства и мнение, что складывается у терапевта по поводу клиента
Выберите определение переноса:
a.
Это явление бессознательного доверия
b.
Те чувства и мнение клиента, что у него складывается по поводу терапевта
c.
Те чувства и мнение, что складывается у терапевта по поводу клиента
d.
Повторное переживание травматического события с целью дать выход избытку сдерживаемых эмоций
Тест 6. Профессиональная этика психолога
Выберите несколько ответов. Выберите компоненты эмоционального выгорания по модели, предложенной C. Maslach и S.Jackson
a.
Редуцирование личных достижений
b.
Апатия и автоматизм
c.
Деперсонализация
d.
Эмоциональное истощение
Выберите определение выгорания:
a.
Способность «вчувствоваться» в другого человека. Сознательно войти в это состояние и выйти из него
b.
Состояние субъективного, внутреннего благополучия личности, обеспечивающее оптимальную реализацию личных и профессиональных задач, отвечающих требованиям профессиональной деятельности и обеспечивающую высокую работоспособность и эффективность
c.
Состояние длительного полимодального истощения, которое, являясь проявлением психологического нездоровья, снижает эффективность профессионального труда специалиста, и способствует формированию негативного эмоционального фона и дизъюнктивных чувств у субъектов профессионального взаимодействия специалиста
d.
Это ситуация, при которой человек сталкивается с двумя возможностями, при этом выбор одной из них нарушает один набор моральных предписаний, а выбор другой нарушает другой набор.
Выберите несколько вариантов. Какие эмоциональные направленности лучше подходят социономическим профессиям?
a.
Пугническая
b.
Акизитивная
c.
Альтруистическая
d.
Коммуникативная
Выберите определение дилеммы:
a.
Это ситуация, при которой человек сталкивается с двумя возможностями, при этом выбор одной из них нарушает один набор моральных предписаний, а выбор другой нарушает другой набор
b.
Состояние субъективного, внутреннего благополучия личности, обеспечивающее оптимальную реализацию личных и профессиональных задач, отвечающих требованиям профессиональной деятельности и обеспечивающую высокую работоспособность и эффективность
c.
Состояние длительного полимодального истощения, которое, являясь проявлением психологического нездоровья, снижает эффективность профессионального труда специалиста, и способствует формированию негативного эмоционального фона и дизъюнктивных чувств у субъектов профессионального взаимодействия специалиста
d.
Способность «вчувствоваться» в другого человека. Сознательно войти в это состояние и выйти из него
Какая потребность соответствует коммуникативной эмоциональной направленности?
a.
Потребность в содействии, помощи, покровительстве другим людям
b.
Тяга к накоплению, коллекционирование вещей, выходящее за пределы практической нужды в них
c.
Потребность в общении, дружеских отношениях, сочувствующем собеседнике
d.
Потребность в преодолении опасности, на базе которой возникает позднее интерес к борьбе
Что из этого может является первым «звоночком» на этапах эмоционального выгорания?
a.
Раздражение, агрессия без адресата
b.
Человек начинает с преувеличением рьяно хвалить свою работу
c.
Человек переходит в режим автомата
d.
Потеря чувствительности, отказ от эмоций, потеря мотивации, апатия
Выберите несколько вариантов ответа. Что из этого может помочь с преодолением эмоционального выгорания?
a.
Пересмотреть свои цели, ценности, приоритеты
b.
Использовать физические нагрузки
c.
Нагрузить работой ещё больше
d.
Взять выходной или отпуск
Какая потребность соответствует акизитивной эмоциональной направленности?
a.
Тяга к накоплению, коллекционирование вещей, выходящее за пределы практической нужды в них
b.
Потребность в преодолении опасности, на базе которой возникает позднее интерес к борьбе
c.
Потребность в содействии, помощи, покровительстве другим людям
d.
Потребность в общении, дружеских отношениях, сочувствующем собеседнике
Выберите определение психологического здоровья:
a.
Состояние длительного полимодального истощения, которое, являясь проявлением психологического нездоровья, снижает эффективность профессионального труда специалиста, и способствует формированию негативного эмоционального фона и дизъюнктивных чувств у субъектов профессионального взаимодействия специалиста
b.
Состояние субъективного, внутреннего благополучия личности, обеспечивающее оптимальную реализацию личных и профессиональных задач, отвечающих требованиям профессиональной деятельности и обеспечивающую высокую работоспособность и эффективность
c.
Способность «вчувствоваться» в другого человека. Сознательно войти в это состояние и выйти из него
d.
Это ситуация, при которой человек сталкивается с двумя возможностями, при этом выбор одной из них нарушает один набор моральных предписаний, а выбор другой нарушает другой набор
Какая потребность соответствует альтруистической эмоциональной направленности?
a.
Тяга к накоплению, коллекционирование вещей, выходящее за пределы практической нужды в них
b.
Потребность в общении, дружеских отношениях, сочувствующем собеседнике
c.
Потребность в преодолении опасности, на базе которой возникает позднее интерес к борьбе
d.
Потребность в содействии, помощи, покровительстве другим людям
Другие тесты МИТУ - МАСИ:
