МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ С.Ю. ВИТТЕ
Кафедра информационных систем
Рейтинговая работа Расчетно-аналитическое задание
по дисциплине Корпоративные и отраслевые стандарты информационных систем
Вариант № 22
Тема Автоматизация планирования курсов дополнительного профессионального образования
Выполнена обучающимся группы
Преподаватель
Москва – 2023 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Основания для разработки 4
2. Назначение разработки 5
3. Требования к программе 7
4. Требования к программной документации 10
5. Технико-экономические показатели 12
6. Стадии и этапы разработки 14
7. Порядок контроля и приемки 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
ВВЕДЕНИЕ
Автоматизация планирования курсов дополнительного профессионального образования является важной и неотъемлемой частью современной образовательной сферы. Название программы, разрабатываемой для этой цели, может варьироваться, но цель ее одна: облегчить и оптимизировать процесс планирования и организации курсов дополнительного образования.
Область применения такой программы включает в себя различные учебные заведения, вузы, школы, центры дополнительного образования и другие учебные объекты. Комплексный подход и внедрение автоматизации позволяет значительно повысить эффективность планирования и контроля курсов, управление ресурсами и расписанием, а также оптимизировать процесс коммуникации педагогических работников с учениками, студентами или слушателями.
Использование программы автоматизации планирования в объекте, таком как учебные заведения, значительно упрощает рутинные задачи, связанные с планированием обучения, распределением групп, разработкой учебных планов и формированием расписания занятий. Также программа может включать функции мониторинга и аналитики, которые позволяют оценивать результативность образовательных программ и проводить дальнейшую оптимизацию учебного процесса.
За счет автоматизации планирования курсов дополнительного профессионального образования возможно достижение более гибкого и качественного обучения, учет индивидуальных потребностей слушателя и оптимальную организацию процесса обучения.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Балдин, К. В. Информационные системы в экономике / К.В. Балдин, В.Б. Уткин. - М.: Дашков и Ко, 2022. - 396 c.
2. Банковские информационные системы и технологии. Часть 1. Технология банковского учета. - М.: Финансы и статистика, 2022. - 384 c.
3. Беленькая, М. Н. Администрирование в информационных системах / М.Н. Беленькая, С.Т. Малиновский, Н.В. Яковенко. - М.: Горячая линия - Телеком, 2020. - 400 c.
4. Бионические информационные системы и их практические применения / Коллектив авторов. - Москва: Мир, 2021. - 280 c.
5. Васильков, А. В. Безопасность и управление доступом в информационных системах / А.В. Васильков, И.А. Васильков. - М.: Форум, 2020. - 368 c.
6. Вдовенко, Л. А. Информационная система предприятия / Л.А. Вдовенко. - М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2022. - 240 c.
7. Грекул, В.И. Автоматизация деятельности предприятия розничной торговли с использованием информационной системы Microsoft Dynamics NAV / В.И. Грекул. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2021. - 716 c.
8. Емельянова, Н. З. Информационные системы в экономике / Н.З. Емельянова, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Форум, Инфра-М, 2019. - 464 c.
9. Ивлев, В. А. ABIS. Информационные системы на основе действий / В.А. Ивлев, Т.В. Попова. - М.: 1С-Паблишинг, 2/6530
Отзывы
Отзывов пока нет.