Содержание
Теория и методика обучения и воспитания в дошкольном образовании- тесты Педкампус
Онлайн-тест по дисциплине Теория и методика обучения и воспитания в дошкольном образовании в Педкампус является частью дистанционного обучения. Некоторые задания требуют внимательности и знания теоретического материала. Наши специалисты имеют опыт решения тестов Педкампус и помогают студентам успешно сдавать их на высокий балл. Работа выполняется быстро, конфиденциально и без предоплаты. Стоимость решения теста — 350 рублей.
Какой вид деятельности Н.К. Крупская называла «школой воли, морали и ума» для дошкольника?
Конструирование.
Игра. +
Рисование.
Труд.
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО), какая образовательная область включает формирование позитивных установок к труду и творчеству?
Познавательное развитие.
Речевое развитие.
Социально-коммуникативное развитие. +
Художественно-эстетическое развитие.
Что из перечисленного является основным методом сенсорного воспитания дошкольников?
Объяснение.
Упражнение на различение свойств предметов. **+
Рассказ воспитателя.
Беседа по картине.
Какой принцип дошкольной дидактики предполагает, что обучение должно опираться на уже имеющиеся у детей знания и опыт?
Принцип систематичности.
Принцип доступности.
Принцип развивающего обучения. +
Принцип наглядности.
Какая форма организации обучения в детском саду используется для закрепления знаний, умений и навыков в повседневной жизни?
Занятие.
Экскурсия.
Дидактическая игра в режимных моментах. +
Праздник.
Что является показателем сформированности предпосылок учебной деятельности у старшего дошкольника?
Умение читать по слогам.
Умение работать по образцу и инструкции взрослого. +
Знание цифр и букв.
Высокая скорость выполнения заданий.
Какой метод руководства игрой предполагает участие педагога в игре наравне с детьми?
Метод косвенного руководства.
Метод прямого включения (соигрок). +
Метод наблюдения.
Метод организации игровой среды.
Какое требование к предметно-развивающей среде в ДОО означает ее соответствие возрастным особенностям детей?
Полифункциональность.
Вариативность.
Насыщенность.
Доступность. +
Какой вид рассказывания способствует развитию творческого воображения дошкольников?
Описательный рассказ по картине.
Пересказ литературного произведения.
Придумывание сказки на заданную тему. +
Рассказ из личного опыта.
Какая задача физического воспитания в детском саду направлена на формирование правильной осанки и предупреждение плоскостопия?
Оздоровительная задача.
Образовательная задача.
Коррекционно-развивающая задача. +
Воспитательная задача.
Что из перечисленного является приоритетным направлением работы педагога-психолога в ДОО по ФГОС?
Диагностика готовности к школе.
Психологическое сопровождение адаптации детей к детскому саду. +
Разработка учебных программ.
Проведение занятий по иностранному языку.
Какой вид конструирования наиболее ценен для развития пространственного мышления старших дошкольников?
Конструирование из строительного материала по образцу.
Конструирование по чертежу и схеме. +
Конструирование из бумаги (оригами).
Конструирование из LEGO по замыслу.
В чем заключается принцип интеграции образовательных областей в ДОО?
В проведении занятий по каждому предмету отдельно.
В объединении содержания разных областей вокруг одной темы. +
В замене одного вида деятельности другим.
В увеличении продолжительности занятий.
Какая методика развития речи дошкольников предполагает составление рассказа по сюжетной картине с постепенным усложнением?
Методика «расскажи стихи руками».
Методика обучения повествованию по серии картин. +
Методика «живые картинки».
Методика словесного рисования.
Какую функцию выполняет утренний прием детей в детском саду с точки зрения социально-эмоционального развития?
Создает положительный эмоциональный настрой на весь день. +
Обеспечивает организацию учебной деятельности.
Служит для закаливания организма.
Является формой контроля за посещаемостью.
Какое дидактическое правило сформулировано К.Д. Ушинским как «нужно учить ребенка не только тому, что полезно, но и тому, что для него занимательно»?
Правило доступности.
Правило учета интересов детей. +
Правило прочности.
Правило сознательности.
Что из перечисленного является условием для организации успешной проектной деятельности с дошкольниками?
Высокая самостоятельность детей.
Наличие готовых результатов.
Активное участие и помощь взрослого. +
Строгий регламент работы.
Какая форма взаимодействия с семьей наиболее эффективна для вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО?
Родительское собрание.
Совместные творческие проекты детей и родителей. +
Информационный стенд.
Индивидуальная беседа.
В чем заключается специфика математического развития детей 3-4 лет?
Овладение счетными операциями в уме.
Формирование представлений о сенсорных эталонах (форма, цвет, величина). +
Решение арифметических задач.
Знакомство с цифрами и составом числа.
Что является основным критерием оценки качества музыкального воспитания в ДОО согласно ФГОС?
Уровень техники исполнения песен и танцев.
Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку. +
Количество выученных произведений.
Умение играть на музыкальных инструментах.
Пример с организацией "Магазина" для обучения математике иллюстрирует...
Важность построения обучения в русле ведущей деятельности возраста (игры).
Неэффективность игровых методов в обучении точным наукам.
Необходимость обучать детей финансовой грамотности с ранних лет.
Преимущество индивидуальных занятий за партой перед групповыми.
Ошибочность теории Л.С. Выготского в современных условиях.
Почему среда в ДОО не должна быть перегруженной и хаотичной?
Потому что так написано в инструкции к мебели.
Потому что это создает визуальный шум и рассеивает внимание детей.
Потому что это усложняет уборку помещения.
Потому что это требует больших финансовых затрат.
Потому что дети могут испугаться большого количества предметов.
Какая деятельность из перечисленных лучше всего способствует развитию у ребенка чувства формы, объема и пропорций?
Восприятие музыки.
Лепка.
Прослушивание фольклора.
Декоративное рисование.
Обсуждение литературных произведений.
Какую методику, ставшую классикой дошкольной дидактики, разработал К.Д. Ушинский?
Методику игровой терапии.
Методику проектной деятельности.
Методику раннего интеллектуального развития.
Методику полного погружения в языковую среду.
Методику предметных уроков и бесед по картинкам.
Что из перечисленного НЕ является фактором, определяющим выбор метода обучения, согласно тексту?
Имеющиеся в распоряжении материалы.
Возрастные особенности детей.
Дидактическая задача занятия.
Педагогическое мастерство воспитателя.
Настроение родителей воспитанников.
К какой образовательной области относится ООД на тему "Если ты остался один дома"?
Физическое развитие.
Социально-коммуникативное развитие.
Художественно-эстетическое развитие.
Речевое развитие.
Познавательное развитие.
Каков ключевой принцип отбора работ для раздела «Копилка моих достижений»?
Собирать только рисунки, игнорируя другие виды деятельности.
Собирать абсолютно все работы ребенка без исключения.
Позволять ребенку самому выбирать только одну работу в месяц.
Включать только те работы, которые получили самую высокую оценку педагога.
Отбирать наиболее показательные работы, иллюстрирующие прорыв, типичный уровень или особые усилия.
На каких принципах строится поликультурное воспитание в дошкольном возрасте?
На принципе изучения культур по степени их влияния в мире
На принципе строгого следования только традициям своего народа
На принципе соревновательности между представителями разных культур
На принципах критики и сравнения культур
На принципах позитивного интереса, диалога культур и эмоциональной отзывчивости
Какова основная цель занятия "Неваляшка" в средней группе?
Познакомить детей с новой игрушкой.
Закрепить умение рисовать предметы круглой формы разного размера и правильно их располагать.
Развить навыки сюжетного рисования.
Освоить технику рисования восковыми мелками.
Научить смешивать красный и белый цвета.
Что такое знаково-символическая функция сознания?
Умение писать буквы и цифры.
Умение хорошо рисовать символы и знаки.
Способность понимать дорожные знаки.
Способность использовать знаки и символы для замещения реальных предметов и явлений.
Способность разгадывать ребусы и шарады.
Как следует рассматривать агрессию, воровство или ложь у ребенка из замещающей семьи?
Как крик о помощи и следствие психологической травмы.
Как попытку манипулировать взрослыми.
Как обычное для дошкольного возраста поведение.
Как результат недостаточного контроля со стороны опекунов.
Как признаки испорченности и невоспитанности, требующие строгого наказания.
Какое качество позволяет педагогу интуитивно чувствовать меру в применении знаний и этических норм в конкретной ситуации?
Педагогический такт
Рефлексия
Креативность
Методическая грамотность
Эрудиция
Чем отличается логическая память от механической?
Никаких существенных отличий между ними нет.
Логическая память используется для запоминания цифр, а механическая — для стихов.
Логическая память имеет больший объем, чем механическая.
Логическая память основана на понимании смысла и установлении связей, в отличие от механической.
Механическая память развита лучше у дошкольников, а логическая — у взрослых.
Каким документом детализируются требования к квалификации педагога (что он должен знать и уметь)?
Уставом дошкольной образовательной организации.
Профессиональным стандартом «Педагог».
Должностной инструкцией, разработанной заведующим ДОО.
Санитарно-эпидемиологическими требованиями (СанПиН).
Законом «Об образовании в Российской Федерации».
Что в Реджио-подходе называют "третьим педагогом"?
Самого ребенка.
Родителей.
Образовательную среду.
Приглашенного эксперта.
Администрацию ДОО.
Какова роль педагога в детской игре, согласно тексту?
Роль надзирателя, контролирующего соблюдение тишины.
Роль партнера по игре, который может обогатить ее сюжет и помочь разрешить конфликт.
Роль лектора, объясняющего правила игры.
Роль судьи, который определяет победителей и проигравших.
Роль стороннего наблюдателя, который не должен вмешиваться.
В чем заключается принцип конфиденциальности в педагогической диагностике?
Педагог должен хранить всю информацию только в своей голове, ничего не записывая.
Вся информация о детях должна быть полностью закрыта даже от родителей.
Информация о ребенке не подлежит разглашению лицам, не имеющим прямого отношения к его воспитанию и обучению.
Результаты диагностики можно обсуждать с кем угодно, но не называя имен детей.
Диагностические карты должны быть вывешены в родительском уголке для всеобщего обозрения.
Какой пример из текста иллюстрирует работу со словарём при чтении художественной литературы в старшей группе?
Рассматривание картины «Ежи в лесу».
Наблюдение за живым кроликом.
Чтение сказки П.П. Бажова «Серебряное копытце» и объяснение слов «пожитки», «горенка».
Игра «Четвертый лишний».
Упражнение «Новые слова» на образование профессий.
Чем педагогический процесс в дошкольном образовании принципиально отличается от школьного?
Он строится на строгой дисциплине и подчинении.
Он ориентирован только на физическое развитие.
Он носит интегративный, а не предметный характер.
Он полностью исключает любые формы занятий.
Он менее важен для развития ребенка.
Согласно тексту, к чему приводит перегрузка детей сложной информацией?
К формированию научного мировоззрения.
К умственному утомлению, потере интереса и невротическим реакциям.
К улучшению памяти и внимания.
К повышению мотивации и интереса к учебе.
К ускоренному интеллектуальному развитию.
Какое из направлений развития, согласно тексту, интенсивно развивается в процессе совместной подготовки к празднику?
Исключительно художественно-эстетическое развитие.
Только познавательное развитие.
Социально-коммуникативное развитие.
Исключительно речевое развитие.
Только физическое развитие.
Что является характерной чертой рисунков детей 4-5 лет по сравнению с рисунками "головоногами" у младших дошкольников?
Строгое соблюдение пропорций и перспективы.
Использование только одного цвета.
Появление детализации (туловище, одежда, фон) и сюжета.
Отсутствие изображения людей.
Рисование только геометрических фигур.
Что предполагает принцип «Вариативность» среды?
Создание отдельных «уголков для мальчиков» и «уголков для девочек».
Наличие в группе одинаковых материалов для всех детей.
Неизменность игрового материала в течение всего учебного года.
Наличие различных пространств (центров активности) и разнообразных материалов, обеспечивающих свободный выбор детей.
Чтобы все дети в одно и то же время занимались одним и тем же.
Какие трудности испытывал Ваня, когда его попросили рассказать о выходных?
Трудности с построением речевого высказывания в ситуации публичного выступления.
Он не хотел рассказывать, потому что провел выходные скучно.
Он не мог вспомнить, что с ним происходило.
У него был бедный словарный запас, и он не знал нужных слов.
Ему было неинтересно делиться своими впечатлениями.
Почему, согласно тексту, важно разграничивать педагогическую и психологическую диагностику?
Потому что психологическая диагностика требует больше времени и ресурсов.
Чтобы доказать превосходство педагогического подхода над психологическим.
Чтобы избежать неверной интерпретации данных и педагогических ошибок, которые могут навредить ребенку.
Потому что за психологическую диагностику отвечают только специалисты с медицинским образованием.
Чтобы педагог мог самостоятельно проводить все виды диагностики, не прибегая к помощи психолога.
Какой ключевой принцип использования цифровых технологий в дошкольном образовании подчеркивается в тексте?
Принцип развлечения как главной цели.
Принцип максимальной экономии средств.
Принцип «чем больше технологий, тем лучше».
Принцип педагогической целесообразности и сбалансированности.
Принцип тотальной замены традиционных видов деятельности.
Какой прием использовал педагог в примере с луковицами, чтобы активизировать мышление детей?
Заучивание стихотворения.
Рассказ по картине.
Создание проблемной ситуации.
Чтение художественной литературы.
Демонстрация видеофрагмента.
Какой из примеров воспитания наиболее точно иллюстрирует идею Руссо о «естественных последствиях»?
Ребенка, разбившего чашку, заставляют сто раз написать «я больше не буду».
Ребенка, который ударил другого, бьют в ответ.
Ребенку, который не хочет есть суп, показывают мультфильм про пользу овощей.
Ребенка, разбившего окно в своей комнате, оставляют спать в холоде.
Ребенку, который не убрал игрушки, покупают новые.
На что смещаются цели современного дошкольного образования?
На создание условий для развития целостной личности, способной к творчеству и самоопределению.
На дрессировку и выработку условных рефлексов.
На раннюю профессиональную ориентацию.
Исключительно на формирование конкретных знаний, умений и навыков (ЗУНов).
На запоминание как можно большего объема информации.
Через что, согласно тексту, идет освоение частей суток (утро, день, вечер, ночь)?
Через запоминание стихов о частях суток.
Через привязку к конкретной, регулярно повторяющейся деятельности ребенка.
Через изучение положения солнца на небе.
Через работу с моделью часов.
Через абстрактные объяснения взрослых.
Несколько отзывов о нашей работе:
Отзывы о нас
Хотя бы раз в семестр обращался в Хэлпстудент24. Не обошелся без помощи профессионалов и при написании дипломной работы. Тема специфическая, касается литературы XVIII века. Не хватало времени и сил поработать с информационными источниками. Автор оперативно и недорого подготовил теоретический раздел. Получил «отлично» на защите, за что искренне благодарен этой компании. Рекомендую.
Супер сервис, спасибо! Отработали деньги на 100%! Когда нашел сайт по рекламе, думал, тоже накосячат, как и остальные. Хотя терять уже было только если деньги, дипломная была со скрипом сдана на доработку, хотя преподаватель вообще хотел недопуск поставить. Сдал работу автору и забыл: меня вообще никто не трогал ни по каким вопросам. Очень советую, особенно если проблемы со временем.
Написал диплом без помощи, а вот с оформлением разобраться не смог, все эти госты, методички – и так голова кругом. В панике быстренько в поисковике нашел первую попавшуюся фирму. Ребята быстро привели его в нужный вид. Все здорово, спасибо! Посоветую другу, он оценит.
Благодарю за квалифицированную помощь в написании диплома. Без вашей помощи мне было бы очень тяжело, и доработкам не было бы конца и края.
Была в школе прилежной ученицей, никогда ни у кого не списывала, даже шпаргалками не пользовалась. Была уверена, что и в ВУЗе со всем справлюсь. Но на последнем году учебы пару раз воспользовалась услугами Хелпстудент24 (заказывала ответы к билетам). При написании дипломной работы возникли определенные сложности — столкнулась с равнодушием руководителя по отношению к дипломникам. Хорошо, что не стала долго тянуть и вовремя обратилась за помощью, иначе пришлось бы переплачивать за срочность. Советую эту компанию, если возникли трудности с дипломной работой, здесь точно вам помогут.
Хэлпстудент24 искала по принципу исключения – с другими очень негативный опыт сотрудничества, то хамят, то авторы сдают туфту с ошибками, то дорого берут. Здесь уже от безысходности заказывал. Попала в больницу, а когда выписали, времени уже не оставалось. Решила, что нервы дороже, заказала. Отдала какие-то наработки (курсовую по теме, отчеты по практике). Немного не вписались в сроки, но по крайней мере не пропали с концами. Все время сообщали, на каком этапе. Пока это лучший сервис, рекомендую!
Я не успевал выполнить все расчеты для диплома. Обратился на сайт с просьбой о помощи. Автор профессионально справился с задачей за два дня. Диплом защищен на отлично - благодарю!
Заказывала дипломный проект «под ключ», вместе с речью на защиту. С работой справились хорошо, претензий не имею. Получила четвёрку, так как по своей успеваемости на большее и не претендовала.
Очень быстро и качественно была сделана работа. Автор очень был внимателен.
Другие тесты Педкампус:
