АЛЬТЕРНАТИВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМ И ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (СПДО) НСПК ТЕСТ 1 НА ОТЛИЧНО!!! ТЕСТЫ 2023 ГОДА
Бесплатные ответы на тесты НСПК. Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок. Так же можете посетить наш магазин готовых ответов на тесты.
Так же выполняем отчёты по практике, курсовые работы, дипломные работы и практикумы
вопросы
… – это процесс установления и развития контактов между людьми, возникающий в связи с потребностью в совместной деятельности, включающий в себя обмен информацией, характеризующийся взаимным восприятием и попытками влияния друг на друга.
… — лица, для которых поддерживающая коммуникация выступает в качестве экспрессивного средства. Они достаточно хорошо понимают речь, но не в состоянии выразить свои потребности вербально.
… пользователей поддерживающей коммуникации — лица, испытывающие трудности в овладении языком. Скорее всего, они научатся говорить, но в настоящий момент их языковое развитие замедлено.
… пользователей поддерживающей коммуникации объединяет лиц, для которых устная речь как средство коммуникации слишком сложна и которые постоянно или в течение длительного времени нуждаются в подходящей для них альтернативе.
Альтернативная и дополнительная коммуникация — область знаний, которая включают самые различные средства общения, специальные методики, специальные системы коммуникаций, которые разрабатываются для людей, у которых по каким-то причинам отсутствует …
В какие годы выросла потребность в развитии коммуникативных навыков с помощью жестов и графических символов?
В каком году АДК начала появляться в качестве самостоятельной области?
В каком году вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?
В каком году началось современное использование АДК?
В соответствии с каким Федеральным законом предполагается наличие специальных знаний и владение методами обучения АДК?
В течение 1960–70-х годов, с возникновением на Западе движения по социализации людей с ограниченными возможностями в общество, выросла потребность в развитии их …
Дополнительная коммуникация означает
Какая коммуникация подойдет лицам с недостаточно сформированной устной речью и временным запаздыванием речевого развития пережить долгий период отсутствия речи, понимание вербальных сообщений лиц с тяжелыми речевыми нарушениями?
Какое нарушение описано: «У ребенка наблюдается физическая недостаточность, проблемы при приеме пищи и глотании, видимые двигательные нарушения и отсутствие контроля органом артикуляционного аппарата»?
Какой принцип АДК описан: «Важно, чтобы обучение коммуникации происходило в естественных условиях. Усвоенные навыки должны закрепляться в новых ситуациях (в школе, дома). Педагогу нужно создавать эти условия, обучать других людей использовать средства коммуникации в работе с ребенком с ОВЗ»?
Какой принцип АДК описан: «Система работы долгая и кропотливая, не всегда воспринимается быстро и легко. Требуется обучение всего окружения ребёнка, постоянной поддержки мотивации (Е.А. Штягинова, 2012)
Какой термин указывал на то, что такие системы АДК должны дополнять естественную речь, а не заменять ее?
Кем и вследствие какого нарушения использовались АДК в 1950-е гг.?
Назовите известного человека использовавшего АДК?
Нарушения, которые не относятся ко 2-й группе пользователей поддерживающей коммуникации нарушений.
Не относится к невербальной коммуникации
Не относится к целям использования АДК?
Сколько выделяется целей использования АДК?
Сколько групп пользователей поддерживающей коммуникации выделяют?
Сколько принципов АДК выделяет Е.А. Штягинова?
Сколько форм альтернативной коммуникации используют в настоящее время?
Цель какой группы пользователей поддерживающей коммуникации обозначена: «Основная цель заключается в создании предпосылок для понимания другой системы коммуникации и обучения ее использованию без опоры на устную речь»?
Что относится к вербальной коммуникации?
Что относится к проксемической группе внеречевых средств?
Что послужило причиной добавления слова «альтернативная» к термину АДК?
