Педагогическая психология
Бесплатные ответы на Педагогическая психология - МАСИ. Если по какой то причине вы не можете сдать тест самостоятельно, мы готовы в этом помочь. Для заказа необходимо обратиться к менеджеру. Нужны ответы на тесты МИТУ-МАСИ? Можете посетить наш магазин готовых работ. Так же выполняем отчёты по практике и курсовые работы МИТУ-МАСИ
Кто не является представителем школы гештальтпсихологии?
a.
Вертгеймер
b.
Келер
c.
Кофка
d.
Найссер
Какой психолог, работавший в сфере образования, ориентировался на идеи функциональной психологии?
a.
все ответы правильные
b.
Блонский
c.
Выготский
d.
Бине
Кому принадлежит точка зрения, что "педагогическая психология есть та ветвь прикладной психологии, которая занимается приложением выводов теоретической психологии к процессу воспитания и обучения"?
a.
Блонскому
b.
Ушинскому
c.
Талызиной
d.
Каптереву
Выберите основную идею функционализма:
a.
все ответы правильные
b.
Все психические функции эволюционируют и развиваются, чтобы максимально полно способствовать адаптации человека в окружающей его среде
c.
Развитие функций определяется характером требований окружающей среды
d.
Всю психическую деятельность можно разделить на ряд функций, каждая из которых должна обеспечивать какие-то формы поведения или их элементы
Кто является последователем Песталоцци?
a.
Каптерев
b.
Гербарт
c.
Ушинский
d.
все ответы правильные
Какое направление развития не намечал Песталоцци?
a.
умственное
b.
социальное
c.
физическое
d.
нравственное
Выберите предмет педагогической психологии:
a.
нет правильного ответа
b.
усвоение социального опыта через призму возрастных особенностей
c.
изучение психических законов реализации способов и методов современного образования в широком смысле слова
d.
деятельность по присвоению социального опыта
Кто является основоположником педагогической психологии?
a.
Ушинский
b.
Каптерев
c.
Блонский
d.
Выготский
Кто не являлся сторонником ассоцианизма?
a.
Локк
b.
Гартли
c.
нет правильного ответа
d.
Юм
Где сформировалась школа гештальтсихологии (в 20-х гг. XX в.)?
a.
в США
b.
в Великобритании
c.
в Бельгии
d.
в Германии
Тест 2. Педагогическая психология
Кто сформулировал принцип единства сознания и деятельности?
a.
Кузьмин
b.
Рубинштейн
c.
Ломов
d.
Торндайк
С какой позиции объект как система интересен для исследователей (в принципе системности)?
a.
взаимодействия системы с внешним миром
b.
отношения изучаемой системы с родовой системой
c.
законов функционирования целого
d.
все ответы правильные
Когда возникла гуманистическая психология?
a.
в 60-е
b.
в 80-е
c.
в 70-е
d.
в 50-е
Выберите пропущенное слово: "А. В. Запорожец выдвинул гипотезу, что кроме стадиального развития, т.е. качественного перехода с одного уровня на другой, существует еще _________________________ развитие, предполагающее количественное накопление изменений в рамках одного уровня"
a.
преформированное
b.
филогенетическое
c.
онтогенетическое
d.
функциональное
Выберите пропущенную часть текста: "_____________________ - методика для уменьшения негативного напряжения, тревоги и страхов к напрягающим образам, пугающим объектам или ситуациям"
a.
Моделирование
b.
Имплозия
c.
Десенсибилизация
d.
Флудинг
Когда в гуманистической психологии было разработано положение о "целевом" детерминизме?
a.
в 50-е
b.
в 70-е
c.
в 80-е
d.
в 60-е
Сколько принципов для организации нужной психологической атмосферы в процессе обучения предлагал К. Роджерс?
a.
3
b.
9
c.
10
d.
5
Кто первый начал разработку теории программированного обучения?
a.
Монтессори
b.
Скиннер
c.
Уотсон
d.
Бине
Кто относится к основателям и пропагандистам гуманистического подхода?
a.
Маслоу
b.
все ответы правильные
c.
Роджерс
d.
Франкл
Кто является основоположником бихевиоризма?
a.
Уотсон
b.
Джонс
c.
Франкл
d.
Торндайк
Тест 3. Педагогическая психология
Из скольких этапов развития состоит педагогика?
a.
из 2
b.
из 4
c.
из 7
d.
из 3
Что не является источником педагогики?
a.
педагогический опыт
b.
педагогическая практика
c.
нет правильного ответа
d.
исследования ученых настоящего и прошлого
Какой функции не предусматривает педагогика?
a.
конструктивно-технической
b.
коррекционной
c.
научно-теоретической
d.
прогностической
Кому принадлежит эволюционная, социолого-антропологическая теория?
a.
Шмидту
b.
Марксу и Энгельсу
c.
Монро
d.
Летурно
Выберите свойство педагогической науки:
a.
Гуманитарность
b.
Открытость
c.
все ответы правильные
d.
Социальность
Выберите неверное определение педагогики:
a.
нет правильного ответа
b.
совокупность теоретических и прикладных наук, изучающих воспитание, образование и обучение
c.
упорядоченная совокупность знаний о воспитании и обучении и процессах развития личности под их влиянием и дающая возможность направлять их движение в соответствии с поставленными целями
d.
наука о воспитательных отношениях, возникающих в процессе взаимосвязи воспитания, образования и обучения с самовоспитанием, самообразованием и самообучением и направленных на развитие человека
Выберите принцип инклюзивного образования:
a.
Ценность человека не зависит от его способностей и достижений
b.
Подлинное образование может быть осуществлено только в контексте реальных взаимоотношений
c.
Разнообразие усиливает все стороны жизни человека
d.
все ответы правильные
Выберите пропущенную часть текста: "_______________ - теория обучения, изучение закономерностей процесса образования, воспитания, обучения, дает научное обоснование целям, содержанию, методу, средствам, формам обучения"
a.
Дидактика
b.
Научение
c.
Ресоциализация
d.
Коррекция
На каком этапе развития педагогики происходило формирование педагогических взглядов и теорий в рамках философско-педагогических произведений?
a.
на 4-м
b.
на 3-м
c.
на 1-м
d.
на 2-м
Что входит в структуру педагогики?
a.
Педагогическая система
b.
Педагогические технологии
c.
все ответы правильные
d.
Педагогические теории
Тест 4. Педагогическая психология
Выберите пропущенное слово: "________________ - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности"
a.
Квалификация
b.
Экстра-класс
c.
Профессиональность
d.
Мастерство
Выберите уровень профессионального образования:
a.
дошкольное образование
b.
все ответы правильные
c.
среднее общее образование
d.
бакалавриат
Выберите основной принцип государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования (ст. 3):
a.
сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования
b.
все ответы правильные
c.
обеспечение права каждого человека на образование
d.
свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека
Выберите пропущенное слово: "______________ - совокупность частей учебной дисциплины (курса) или учебных дисциплин (курсов), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения, т.е. отвечающая за выработку той или иной компетенции или группы компетенций"
a.
Уклон
b.
Раздел
c.
Модуль
d.
Блок
Что должно быть указано в уставе образовательной организации наряду с информацией, предусмотренной законодательством РФ?
a.
все ответы правильные
b.
тип образовательной организации
c.
структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий
d.
виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и(или) направленности
Что входит в правовую базу инклюзивного образования?
a.
Декларация прав ребенка (1959)
b.
Стандартные правила по созданию равных возможностей для людей с инвалидностью (1993)
c.
Всеобщая декларация прав человека (1948)
d.
все ответы правильные
Что является основным принципом, положенным в основу подходов к образованию и воспитанию на современном этапе?
a.
все ответы правильные
b.
демократизация
c.
дифференциация
d.
гуманизация
Что не является основной целью Болонского процесса?
a.
построение европейской зоны высшего образования как ключевого направления развития мобильности граждан с возможностью трудоустройства
b.
нет правильного ответа
c.
формирование и укрепление интеллектуального, культурного, социального и научно-технического потенциала Европы
d.
повышение центральной роли университетов в развитии европейских культурных ценностей, в которой университеты рассматриваются как носители европейского сознания
Что относится к основным образовательным программам?
a.
основные профессиональные образовательные программы
b.
все ответы правильные
c.
основные общеобразовательные программы
d.
основные программы профессионального обучения
В каком году РФ присоединилась к Болонскому процессу?
a.
в 2007 г.
b.
в 1987 г.
c.
в 2005 г.
d.
в 2003 г.
Тест 5. Педагогическая психология
Как называется учебное занятие в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов, докладов, рефератов?
a.
Конференция (учебная)
b.
Лекция
c.
Урок
d.
Семинар
Какая форма обучения предполагает работу преподавателя сразу со всеми учащимися в едином темпе и с общими задачами?
Вопрос 2Ответ
a.
Коллективная
b.
Групповая
c.
Индивидуальная
d.
Фронтальная
Что не относится к индивидуальной форме организации обучения?
a.
гувернерство
b.
репетиторство
c.
самообучение
d.
деловая игра
Что не является формой организации обучения?
a.
экзамен
b.
нет правильного ответа
c.
лекция
d.
семинар
Как называется обучение, в котором образовательные программы и учебный процесс направлены на каждого ученика с присущими ему познавательными особенностями?
a.
Личностно-ориентированное
b.
Модульное
c.
Межпредметное
d.
Объяснительно-иллюстративное
Выберите что такое "экзамен"?
a.
стимулирование и активизация деятельности учащихся, развитие их творческих способностей формирование духа состязательности
b.
форма обучения, имеющая целью систематизацию, выявление и контроль знаний учащихся
c.
составная часть процесса обучения, относящаяся к внеаудиторным занятиям
d.
одна из форм организации учебного процесса в высшей школе
Что не является видом семинара?
a.
семинар-беседа
b.
семинар-заслушивание
c.
семинар-диспут
d.
нет правильного ответа
Кто подразделял формы организации обучения по дидактическим целям на теоретические, практические, трудовые и комбинированные?
a.
Хуторской
b.
Андреев
c.
Онищук
d.
Щукина
Какую направленность факультативов не выделяют?
a.
Комбинированную
b.
Материальную
c.
Практическую
d.
Теоретическую
Вид обучения - это?
a.
обобщенная характеристика обучающих систем, устанавливающая особенности обучающей и учебной деятельности
b.
все ответы правильные
c.
характер взаимодействия учителя и учащихся в процессе обучения
d.
функции используемых средств, методов и форм обучения
Тест 6. Педагогическая психология
На каких двух уровнях принято рассматривать диссинхронию?
a.
на межжелудочковом и внутрижелудочковом
b.
на внешнем и внутреннем
c.
на импульсивном и постоянном
d.
на простом и сложном
Какую стадию в своей периодизации не выделял С. Холл?
a.
нет правильного ответа
b.
среднее детство
c.
дошкольное детство
d.
отрочество
В современной психологии с 11-12 до 15-17 лет это какой возраст?
a.
младший школьный возраст
b.
отрочество или подростковый возраст
c.
юношеский возраст
d.
молодость
Сколько точек зрения по рассмотрению развития предлагал В.И. Слободчиков?
a.
3
b.
4
c.
6
d.
2
Выберите пропущенное слово: "___________________ развития - неравномерность в созревании различных функциональных систем головного мозга"
a.
Агенезия
b.
Диссеминация
c.
Гетерохрония
d.
Атаксия
Выберите общую цель изучения развития личности:
a.
Объяснение индивидуальных различий
b.
Выявление влияния ситуации на поведение человека
c.
все ответы правильные
d.
Определение степени универсальности изменений
Кто занимался теорией ведущих видов деятельности?
a.
Петровский
b.
Рубинштейн
c.
Ананьев
d.
все ответы правильные
Сколько существует концепций психического развития?
a.
4
b.
2
c.
3
d.
1
Кто предложил термин "экология детства"?
a.
Джонсон
b.
Гибсон
c.
Кэмпбелл
d.
Фридман
Кто в своей периодизации выделял оральную стадию, ... стадию, фаллическую, латентную и генитальную стадии?
a.
Выготский
b.
Фрейд
c.
Эриксон
d.
Пиаже
Тест 7. Педагогическая психология
Сколько уровней, участвующих в построении любого движения и имеющих свое представительство в нервной системе человека выделил А. Бернштейн?
a.
7
b.
3
c.
5
d.
4
Наличие какой интеллектуальной способности, по мнению В. В. Давыдова, предполагает умение учиться?
a.
все ответы правильные
b.
способность к моделированию
c.
способность к планированию
d.
способность к рефлексии
Что входит в содержание учебного процесса?
a.
Постановка задачи
b.
Оценка результатов деятельности
c.
все ответы правильные
d.
Контроль за выполнением действий
Какое упражнение применяется на аналитико-синтетической стадии?
a.
комментированное письмо
b.
все ответы правильные
c.
пробегание учеником слов или фраз на спортивной площадке, когда ученик, придумавший фразу, следуя траектории пишущей ручки, пробегает все буквы, а остальные дети должны прочитать задуманное
d.
письмо пальцем в воздухе
Когда, по данным А.Л. Венгера, у ребенка появляется способность к моделированию в форме рисунков и графических схем?
a.
к 6 годам
b.
к 3 годам
c.
к 7 годам
d.
к 5 годам
На каком уровне происходит регуляция и координация цикличных однотипных движений типа ходьбы, бега, наклонов, приседаний и т.п.?
a.
на таламопаллидарном
b.
на теменно-премоторном
c.
на пирамидно-стриальном
d.
все ответы правильные
С чем связано различение сфер рефлексивных процессов?
a.
с реализацией деятельности и мышления, требующих рефлексии оснований действий
b.
с самосознанием, нуждающимся в рефлексии при различении "Я" и "не-Я"
c.
с коммуникацией и кооперацией, где рефлексия обеспечивает координацию действий и организацию взаимопонимания партнеров
d.
все ответы правильные
Кто делил все учебные действия на практические и умственные?
a.
Платонов
b.
Крутецкий
c.
Столяренко
d.
Леонтьев
Какой компонент входит в структуру учебной деятельности?
a.
Операционный
b.
все ответы правильные
c.
Мотивационный
d.
Ориентационный
Сколько подходов к формированию ориентировочной основы деятельности выделял П. Я. Гальперин?
a.
не выделял ни одного
b.
4
c.
2
d.
3
Тест 8. Педагогическая психология
Что входит в систему разработанную Симановским?
a.
все ответы правильные
b.
право учеников свободного выбора заданий
c.
тесты достижений
d.
учет индивидуальных результатов учеников
Сколько этапов в формировании мотивации совместной учебной деятельности(по А. К. Марковой)?
a.
8
b.
нет правильного ответа
c.
2
d.
4
Выберите что такое "мотивация"?
a.
динамический процесс физиологического и психологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость
b.
побуждение к действию
c.
способность человека через труд удовлетворять свои материальные потребности
d.
все ответы правильные
Что не относится к группе мотивов, связанных с содержанием учебной деятельности?
a.
социальные мотивы
b.
инструментальные мотивы
c.
мотивы функционирования
d.
познавательные мотивы
Выберите пропущенную часть текста: "Актуализация __________________________ возникает в ситуации, когда ученик осознает степень важности изучаемого материала для дальнейшей жизни"
a.
социальных мотивов
b.
мотивов функционирования
c.
инструментальных мотивов
d.
мотивов "ожидаемой ценности"
Какой уровень познавательных мотивов выделяет А.К. Маркова?
a.
учебно-познавательные мотивы
b.
широкие познавательные мотивы
c.
мотивы самообразования
d.
все ответы правильные
Кто раскрыл внутреннюю структуру мотива достижения?
a.
Келли
b.
Джанис
c.
Аткинсон
d.
Ньюкомб
В каком году была составлена программа "Анкета школьной мотивации успеваемости" Виддела?
a.
в 1967
b.
в 1977
c.
в 1957
d.
в 1981
Кто впервые написал об инструментальных мотивах?
a.
Зейгарник
b.
Врум
c.
Ксикзентмихали
d.
Мак-Клелланд
С помощью какого метода можно выявить мотивы учения?
a.
все ответы правильные
b.
анкетирование
c.
тестирование
d.
эксперимент
Тест 9. Педагогическая психология
Какой уровень не входит в развитие морального сознания индивида?
a.
нравственный уровень
b.
уровень автономной морали
c.
доморальный уровень
d.
уровень конвенциальной морали
Что является основным теоретическим подходом к развитию личности?
a.
все ответы правильные
b.
психодинамический подход
c.
деятельностный подход
d.
гуманистический подход к развитию
Выберите возраст третьего этапа формирования у ребенка половой идентичности:
a.
7-8 лет
b.
5-6 лет
c.
6-7 лет
d.
14-15 лет
Сегодня для оценки уровня интеллектуального развития используется методика какого автора?
a.
Кеттела
b.
все ответы правильные
c.
Векслера
d.
Айзенка
Кто предложил теорию социального научения?
a.
Скиннер
b.
Роджерс
c.
Маслоу
d.
Бандура
Сколько стадий в развитии моральных суждений выделял Л. Колберг?
a.
8
b.
2
c.
6
d.
10
Какая теория описывает механизмы формирования половой идентичности?
a.
теория идентификации
b.
теория самокатегоризации
c.
теория половой типизации
d.
все ответы правильные
Как называется третий уровень организации аффективного поведения выделенный В. В. Лебединским?
a.
"уровень эмоционального контроля"
b.
"уровень экспансии"
c.
"уровень стереотипов"
d.
"уровень полевой реактивности"
Выберите возраст дооперациональной стадии в концепции развития логических операций Ж. Пиаже:
a.
от 2 до 7 лет
b.
с 12 лет
c.
от рождения до 1,5 - 2 лет
d.
от 7 до 11-12 лет
Кто под воспитанием понимал "деятельностное содействие тому, чтобы тот смутный образ человеческой личности, который дремлет в ребенке, в его психической и физической организации, принял путем самопроизвольного органического роста и развития ясные, резкие, выпуклые и отчетливые формы"?
a.
Коротов
b.
Козлов
c.
Ушинский
d.
Вентцель
Тест 10. Педагогическая психология
Что не является определением "социума"?
a.
человеческая общность, специфику которой представляют отношения людей между собой, их формы взаимодействия и объединения
b.
все ответы правильные
c.
это идейная община совместно живущих людей, имеющих общие интересы, собственность, ресурсы
d.
это крупное и устойчиво сложившееся человеческое объединение, характерными признаками которого являются единство условий жизнедеятельности отдельных индивидуумов и возникшая между ними вследствие этого культурная общность
Сколькими путями, по мнению Хоффмана, идет освоение ценностей?
a.
нет правильного ответа
b.
3-мя
c.
2-мя
d.
5-ю
Какой фактор влияет на социализацию?
a.
все ответы правильные
b.
макрофактор
c.
мезофактор
d.
микрофактор
Выберите переменную формы поведения родителей с детьми у которых хорошая успеваемость:
a.
все ответы правильные
b.
Родители успевающих детей имеют реалистические представления о текущих достижениях своих детей, но при этом верят, что в будущем они обязательно преуспеют в своей карьере
c.
Родители успевающих в школе детей постоянно общаются с ними
d.
Отношения родителей и детей отличаются теплотой и любовью
Что является типом детско-родительских отношений?
a.
симбиоз
b.
кооперация
c.
авторитарная гиперсоциализация
d.
все ответы правильные
Выберите пропущенное слово: "В подростком возрасте центральным качеством, от которого зависит способность сохранять старых друзей и приобретать новых, является социальная _______________________"
a.
значимость
b.
роль
c.
компетентность
d.
многогранность
В каком возрасте происходит формирование многих устойчивых психических черт и свойств личности?
a.
младший школьный возраст
b.
подростковый возраст
c.
раннее детство
d.
нет правильного ответа
Выберите основной аспект влияния сверстников на формирование личности:
a.
все ответы правильные
b.
эмоциональные взаимоотношения
c.
модель для подражания
d.
идеи и мысли сверстников
Выберите пропущенную часть текста: "Основным социальным фактором, который влияет на развитие творчества, является наличие ____________________ в ближайшем окружении ребенка" (В. Н. Дружинин)
a.
требовательных близких
b.
"эрудированной личности"
c.
"творческой личности"
d.
большого количества друзей
Выберите неверный фактор исследований влияния семейных отношений на развитие креативности?
a.
Ранняя смерть родителей приводит к отсутствию образца поведения с ограничением поведения в детстве
b.
Чаще творческие дети появляются в семьях, где отец значительно младше матери
c.
Большие шансы проявить творческие способности имеет, как правило, старший или единственный сын в семье
d.
Благоприятно для развития креативности повышенное внимание к способностям ребенка, ситуация, когда его талант становится организующим началом в семье
Тест 11. Педагогическая психология
Какой тип акцентуации подростков не выделял А.Е. Личко?
a.
нет правильного ответа
b.
эпилептоидный
c.
конформный
d.
циклоидный
Выберите ведущую деятельность дошкольного возраста:
a.
учение
b.
игра
c.
общение
d.
труд
Выберите симптом кризиса трех лет (по Л. С. Выготскому):
a.
упрямство
b.
все ответы правильные
c.
негативизм
d.
своеволие
Что является симптомом кризиса 6 лет?
a.
Ребенок становится трудновоспитуемым, перестает следовать привычным нормам поведения
b.
Потеря непосредственности
c.
Внешними проявлениями этого кризиса являются манерничанье, кривляние, демонстративные формы поведения
d.
все ответы правильные
В подростковом возрасте у ребенка складывается недостаточность чего?
a.
воли
b.
упорства
c.
нет правильного ответа
d.
настойчивости
Что не относится к младшему школьному возрасту?
a.
осваиваются новые правила поведения
b.
складывается новая деятельность - учебная
c.
общение со взрослым приобретает внеситуативный характер и осуществляется в двух различных формах – внеситуативно - познавательной и внеситуативно - личностной
d.
новое для ребенка - положение в обществе
Сколько главных сфер отношений ребенка охватывает комплекс "гордость за достижения" (Т.В. Ермолова)?
a.
5
b.
4
c.
2
d.
3
Выберите свойственный компонент ранней юности:
a.
смена значимых лиц и перестройка взаимоотношений с взрослыми
b.
формирование жизненных планов
c.
открытие своего внутреннего мира
d.
все ответы правильные
Что является компонентом интенсивного психического развития преддошкольного возраста?
a.
самосознание и самостоятельность
b.
произвольное поведение
c.
активная речь
d.
все ответы правильные
До какого возраста продолжается ранняя юность?
a.
до 17
b.
до 16
c.
до 21
d.
до 18
Тест 12. Педагогическая психология
Какой термин не используется в российской научной литературе?
a.
"гендер"
b.
"пол"
c.
"..."
d.
нет правильного ответа
В каком возрасте мальчики уже лучше ориентируются в пространстве чем девочки?
a.
в 6-7 лет
b.
в 15 лет
c.
в 8-9 лет
d.
в 11-12 лет
Кто выдвинул гипотезу о решающей роли соотношения родительских обязанностей (продолжая линию рассуждений Ч. Дарвина)?
a.
Уоллес
b.
Пэйли
c.
Бофорт
d.
Триверс
Выберите какая способность характерна для мужчин?
a.
лучше выполняют тесты на быстроту восприятия изображений и знаковой информации
b.
лучше выполняют тесты на объемно-пространственное мышление
c.
нет правильного ответа
d.
лучше развита мелкая моторика
В чьей работе отмечено, что чем одареннее девочка, тем ближе она по своим социально-психологическим характеристикам мальчикам?
a.
все ответы правильные
b.
Лейтес
c.
Савенкова
d.
Репина
Что нетипично для мужского поведения?
a.
решительность
b.
отсутствие явно выраженного логического мышления
c.
агрессивность
d.
рассудительность
Выберите какие способности больше развиты у мужчин?
a.
вербальные
b.
все ответы правильные
c.
перцептивные
d.
зрительно-пространственные
Сколько категорий полового отбора выделял Ч. Дарвин?
a.
2
b.
3
c.
8
d.
нет правильного ответа
Выберите пропущенную часть текста: "Стремление дифференцировать обучение школьников по половому признаку, ошибочно именуемое ____________________________, широко представлено в современной образовательной практике"
a.
"гендерной дифференциацией"
b.
"гендерной акцентуацией"
c.
"гендерной принадлежностью"
d.
"гендерным разграничением"
В какой сфере культуры закреплено культурное противодействие исследовательского поведения (по А.Н. Поддъякову)?
a.
в играх
b.
все ответы правильные
c.
в литературных произведениях
d.
в образовательных традициях
Тест 13. Педагогическая психология
Кто не занимался подходом функционального анализа деятельности?
a.
Талызина
b.
Шалаев
c.
Ананьев
d.
нет правильного ответа
В каком году Ю. К. Бабанский отмечал основной дефект подготовки студентов в педагогических вузах: "В условиях вузовского обучения до последнего времени формировался одновариантный, рекомендательно-однозначный стиль мышления и деятельности студентов"?
a.
в 1977
b.
в 1984
c.
в 1983
d.
в 1989
Сколько аспектов было рассмотрено в исследованиях функционального анализа деятельности?
a.
3
b.
2
c.
4
d.
9
Какое качество по мнению А.К. Марковой делает учителя профессионально компетентным?
a.
достижение высоких результатов в обучении и воспитании учащихся
b.
все ответы правильные
c.
высокий уровень педагогической деятельности
d.
высокий уровень педагогического общения
Какой процент студентов в опросе Б.Н. Сарсенбаевой испытывает затруднения в умении организовывать свою самостоятельную работу?
a.
74,0%
b.
49,8%
c.
87,0%
d.
79,0%
В чем выражается "синдром сгорания" (по данным В.Б. Ольшанского)?
a.
к отрицательной установке по отношению к работе и жизни в целом
b.
все ответы правильные
c.
в недостатке энергии и энтузиазме
d.
в депрессивном состоянии
Какой интегральной характеристикой не определяется эффективность работы учителя (по Л.М. Митиной)?
a.
направленностью
b.
эмоциональной гибкостью
c.
компетентностью
d.
репутацией
Как Б.Г. Ананьев рассматривал человека в своей теории?
a.
как субъект жизни, стремящийся к творческой самореализации
b.
как индивида, личность
c.
как режиссера реализации творческого замысла
d.
личность как субъект жизни решает задачу выработки своей индивидуальной "траектории" внутри социальной жизни
Какую способность нужно иметь по мнению К.А. Абульхановой-Славской, чтобы быть субъектом своей деятельности?
a.
все ответы правильные
b.
способность к самостоятельной, автономной деятельности
c.
способность к самосознанию
d.
самонаблюдение, самоанализ, самооценка, самоконтроль, самодвижение в процессе деятельности
Выберите компонент структуры профессиональной деятельности:
a.
постановка цели
b.
все ответы правильные
c.
конечный результат
d.
создание мотивов
Тест 14. Педагогическая психология
Кто занимался изучением становления личности профессионала-педагога в связи с изменением его стажа работы?
a.
Клюева
b.
Ковалева
c.
Зимняя
d.
Талызина
Сколько выделяют аспектов психического здоровья, на поддержание которых может ориентироваться психолог при работе с педагогом?
a.
4
b.
6
c.
2
d.
9
Какой профессиональный стаж нередко сопровождается переживанием "педагогического кризиса"?
a.
16-20 лет
b.
6-10 лет
c.
11-15 лет
d.
21-25 лет
Сколько личностных качеств, от которых зависит эффективность педагогической деятельности выделял В.А. Крутецкий?
a.
7
b.
11
c.
9
d.
3
Какими не могут быть профессиональные деформации личности педагогов?
a.
девиантными
b.
предметными
c.
индивидуальными
d.
типологическими
Какой тип личности педагога не выделял Е. И. Рогов?
a.
"организатор"
b.
тип X
c.
"интеллигент"
d.
"коммуникатор"
Какой подход рассматривает школу как систему, которую надо реформировать?
a.
динамический
b.
гуманистический
c.
бихевиористический
d.
социально-психологический
Что относится к рефлексивно-гностическим способностям?
a.
способность связывать учебный материал с жизнью
b.
образность
c.
педагогическая требовательность
d.
наблюдательность по отношению к детям
Какой метод не подходит для изучения способностей, поведения, личности учителя и стиля педагогической деятельности?
a.
Оценка самоконтроля в общении (М. Снайдер)
b.
Оценка агрессивности педагога (А. Ассингер)
c.
нет правильного ответа
d.
Оценка уровня общительности учителя (В.Ф. Ряховский)
Выберите ответ в котором не указан "профиль латеральности":
a.
"Тактический"
b.
"Экспертный"
c.
"Коммуникационный"
d.
"Филигранный"
Тест 15. Педагогическая психология
Что является компонентом структуры познавательной деятельности?
a.
Уровень воспроизведения
b.
Уровень творческой деятельности
c.
все ответы правильные
d.
Уровень распознавания
Какой компонент в российском образовании нуждается в обновлении?
a.
принцип подачи учебного материала
b.
инновационные технологии
c.
роль учителя в образовательном процессе
d.
все ответы правильные
Какое образование не является "ступенью" входящую в низкую преемственность образовательного процесса?
a.
школьное
b.
нет правильного ответа
c.
дошкольное
d.
высшее
В каком году был введен единый экзамен как общеобязательный?
a.
в 2010
b.
в 2011
c.
в 2008
d.
в 2009
Что является основной проблемой российской системы образования?
a.
Низкая практическая направленность образования
b.
все ответы правильные
c.
Слабая система взаимосвязи между различными уровнями образования
d.
Кризис традиционной системы образования
Когда началась проблема падения престижности обучения в ПТУ и техникумах?
a.
в 2010-е
b.
в 1990-е
c.
в 1980-е
d.
в 2000-е
Что является стратегией\тактикой выхода из образовательного кризиса?
a.
изменение формата ЕГЭ
b.
Повышение финансирования образования
c.
все ответы правильные
d.
Структура "учитель+помощник учителя"
Какая проблема по прежнему идет в разрез с законом "Об образовании"?
a.
мало прописанные принципы лицензирования учебных заведений
b.
все ответы правильные
c.
"размытые" социальные обязательства со стороны государства
d.
коррупция
Какая реформа Российского образования произошла в 1984 году?
a.
восьмая
b.
седьмая
c.
девятая
d.
пятая
Выберите дату пятой реформы Российского образования:
a.
60-70 годы XVII века
b.
1984
c.
1915-1916
d.
1917-1930
Тест 16. Педагогическая психология
В каком году ЦК ВКП издал Постановление "О педологических извращениях в системе Наркомпросов"?
a.
в 1946
b.
в 1934
c.
в 1936
d.
в 1939
Разрешением ситуаций чьих интересов занимается этический кодекс психолога в образовании?
a.
все ответы правильные
b.
интересов общества
c.
интересов клиента
d.
интересов государства
Выберите направление деятельности психологических служб:
a.
психологическая коррекция
b.
все ответы правильные
c.
психологическая диагностика
d.
психологическая профилактика
Сколько уровней в Службе практической психологии?
a.
2
b.
8
c.
4
d.
3
Кто не принимал участие в разработке "Концепции психологической службы образования"?
a.
Левит
b.
Назаров
c.
Кривцова
d.
Морозова
Что не входит в муниципальный уровень Службы практической психологии?
a.
медико-социальные центры
b.
психологическая служба в школе-интернате
c.
психолого-педагогические центры
d.
методические объединения педагогов-психологов
Сколько основных этических принципов включает этический кодекс психолога в образовании?
a.
9
b.
11
c.
7
d.
5
Сколько моделей в "Концепции психологической службы образования"?
a.
3
b.
5
c.
8
d.
12
В каком году в Москве начался эксперимент по введению в школу должности психолога и созданию модели психологической службы?
a.
в 1989
b.
в 1999
c.
в 1979
d.
в 1982
Что не является целью службы, согласно утвержденному Положению "о службе практической психологии в системе Министерства образования Российского Федерации"?
a.
оказание помощи обучающимся, воспитанникам образовательных учреждений в определении своих возможностей исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья
b.
содействие педагогическим работникам, родителям (законным представителям) в воспитании обучающихся, воспитанников
c.
содействие в приобретении учащимися, воспитанниками образовательных учреждений психологических знаний, умений и навыков, необходимых для получения профессии, развития карьеры, достижения успеха в жизни
d.
профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье, а также развитии обучающихся, воспитанников
Другие тесты МИТУ- МАСИ:
