Общая психология. Часть 1- тест МИТУ
Бесплатные ответы на тест Общая психология. Часть 1 - МАСИ. Если по какой то причине вы не можете сдать тест самостоятельно, мы готовы в этом помочь. Для заказа необходимо обратиться к менеджеру. Нужны ответы на тесты МИТУ-МАСИ? Можете посетить наш магазин готовых работ. Так же выполняем отчёты по практике и курсовые работы МИТУ-МАСИ
Тест 1. Общая психология
Что является предметом изучения общей психологии?
Психические расстройства
+Общие закономерности и механизмы функционирования психики
Социальное поведение людей
Развитие психики в онтогенезе
Что такое психические процессы?
Постоянные характеристики личности
+Динамические отражения действительности в различных формах психических явлений
Устойчивые особенности поведения
Эмоциональные состояния
Что такое ощущение в психологии?
Сложный познавательный процесс
+Простейший психический процесс отражения отдельных свойств предметов
Восприятие целостных объектов
Понимание смысла явлений
Что такое восприятие?
Отражение отдельных свойств
+Целостное отражение предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств
Запоминание информации
Мышление о проблеме
Что такое внимание?
Познавательный процесс
+Направленность и сосредоточенность психической деятельности на определенных объектах
Способность запоминать
Процесс мышления
Что такое память в психологии?
Только запоминание информации
+Психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта
Творческое воображение
Логическое мышление
Что такое мышление?
Непосредственное отражение действительности
+Опосредованное и обобщенное отражение существенных связей и отношений действительности
Эмоциональное переживание
Механическое запоминание
Что такое воображение?
Воспроизведение образов памяти
+Психический процесс создания новых образов на основе прошлого опыта
Восприятие реальных объектов
Логические операции
Что такое эмоции в психологии?
Познавательные процессы
+Переживание человеком своего отношения к окружающему миру и самому себе
Интеллектуальные операции
Волевые действия
Что такое воля?
Спонтанные действия
+Сознательная регуляция поведения, обеспечивающая преодоление трудностей
Эмоциональные импульсы
Неосознанные мотивы
Что такое сознание в психологии?
Все психические процессы
+Высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных свойств мира
Подсознательные процессы
Инстинктивное поведение
Что такое деятельность в психологии?
Любая активность человека
+Специфически человеческая, регулируемая сознанием активность, порождаемая потребностями
Пассивное состояние
Рефлекторные действия
Что такое личность в психологии?
Совокупность социальных ролей
+Человек как субъект социальных отношений и сознательной деятельности
Биологический организм
Характер человека
Что такое мотив в психологии?
Внешний стимул
+Внутреннее побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности
Результат деятельности
Способ поведения
Что такое характер?
Временное состояние
+Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся в деятельности
Наследственные качества
Способности человека
Что такое темперамент?
Приобретенные привычки
+Совокупность индивидуальных особенностей, характеризующих динамическую сторону психической деятельности
Социальная маска
Моральные качества
Что такое способности?
Знания и умения
+Индивидуально-психологические особенности, являющиеся условием успешного выполнения деятельности
Уровень образования
Профессиональные навыки
Что такое рефлексия в психологии?
Автоматические действия
+Способность сознания человека сосредотачиваться на самом себе
Защитный механизм
Бессознательный процесс
Что такое установка в психологии?
Сознательное намерение
+Неосознаваемое состояние готовности к определенной деятельности
Волевое решение
Моральный принцип
Что такое аффект в психологии?
Легкое настроение
+Сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние
Хроническое состояние
Устойчивое чувство
Какие критерии эффективности используются в практической психологии?
a.
оценка научного сообщества
b.
объективные критерии оценки произошедших изменений
c.
количество публикаций
d.
индекс цитирования
Какие психологические знания можно выделить по цели использования?
a.
фундаментальная психология
b.
практическая психология
c.
научная психология
d.
прикладная психология
Что является фундаментальными отраслями психологии?
a.
дифференциальная психология
b.
психология развития
c.
общая психология
d.
социальная психология
Наука о психических явлениях, среди которых выделяют процессы, состояния, свойства:
a.
психиатрия
b.
всё перечисленное
c.
психотерапия
d.
психология
Согласно паспорту научных отраслей, какой код имеют психологические науки?
a.
21.00.00
b.
все перечисленные
c.
19.00.00
d.
18.00.00
Что является специфическими характеристиками психологии?
a.
своеобразие возникновения и развития методов
b.
сложный предмет науки
c.
субъект и объект исследования совмещаются в одном лице
d.
особенный исторический путь
Что является "стволом психологии"?
a.
дифференциальная психология
b.
философские проблемы психологии
c.
педагогическая психология
d.
общая психология
Популяризация научных психологических знаний:
a.
психопопулизм
b.
психоиндикация
c.
психоэдукация
d.
психологизм
Согласно А. Г. Асмолову, в будущем психология будет способствовать следующим изменениям:
a.
сохранению антропоцентрической ориентации при анализе личности
b.
снижению интереса к развитию систем и усилению прикладного характера психологии
c.
углублению исключительно клинических исследований и отказу от междисциплинарного подхода
d.
росту междисциплинарных исследований, переходу к историко-эволюционной ориентации и формированию проектировочного подхода в науке
Какие тенденции наблюдаются в развитии психологии в России?
a.
непризнание психологии СМИ
b.
легализация статуса психолога
c.
трудности с финансированием психологических исследований
d.
сокращение численности психологов
Тест 2. Общая психология
В какой стране возник бихевиоризм?
a.
Великобритания
b.
СССР
c.
Канада
d.
США
Течения схоластики:
a.
патетизм
b.
неоплатонизм
c.
номинализм
d.
реализм
Что являлось предметом психологии на втором этапе развития?
a.
душа
b.
поведение
c.
сознание
d.
психика
Развитие каких наук стало предпосылками становления психологии как самостоятельной науки?
a.
медицина
b.
анатомия
c.
педагогика
d.
физиология
Что является предпоследним этапом развития психологии как самостоятельной науки?
a.
наука о сознании
b.
наука о психике
c.
наука о душе
d.
наука о поведении
Кто является основоположниками идеалистического направления понимания природы души?
a.
Платон
b.
Сократ
c.
Демокрит
d.
Аристотель
Кто считается психологом-клиницистом?
a.
все перечисленные
b.
В.М. Бехтерев
c.
С.П. Боткин
d.
В.Н. Мясищев
Кто является основоположником психоанализа?
a.
Дж. Уотсон
b.
З. Фрейд
c.
А. Адлер
d.
Л.С. Выготский
Какие задачи ставит современное образование перед психологией?
a.
разработка методов диагностики психологических отклонений
b.
соотношение между возрастными и индивидуальными особенностями
c.
взаимосвязь воспитания и психического развития
d.
определение общих закономерностей психики
Что являлось компонентами сознания, согласно мнению В. Вундта?
a.
ощущения
b.
образы
c.
чувства
d.
всё перечисленное
Тест 3. Общая психология
Какие методы являются праксиметрическими?
a.
циклография
b.
хронометрия
c.
составление профессиограмм
d.
составление психограмм
Какие методы являются эмпирическими?
a.
обработка результатов
b.
интроспекция
c.
наблюдение
d.
сравнение
Какие существуют методы в психологии?
a.
эмпирические
b.
интерпретационные
c.
обработки полученных результатов
d.
организационные
Какой принцип объясняет причины развития психики?
a.
принцип активности
b.
принцип детерминизма
c.
принцип развития
d.
принцип отражения
Задачи психологии:
a.
описание психологических феноменов
b.
установление закономерностей психологических явлений
c.
практическое использование психологических законов
d.
выявление механизмов реализации установленного закона
Сколько принципов психологии представлено в лекции?
a.
4
b.
12
c.
9
d.
7
Объектом каких наук выступает человек?
a.
медицина
b.
антропология
c.
психология
d.
философия
Способ, посредством которого познаётся предмет науки:
a.
методология
b.
методический эксперимент
c.
методика
d.
метод
Анализ жизненного пути, фактов биографии человека - это ... метод.
a.
исторический
b.
биографический
c.
аналитический
d.
психологический
Какие методы не являются эмпирическими?
a.
эксперимент
b.
тест
c.
беседа
d.
нет правильного ответа
Тест 4. Общая психология
Что является психическими явлениями?
a.
психические процессы
b.
всё перечисленное
c.
психические состояния
d.
психические свойства
Что включают в себя неосознаваемые механизмы сознательных действий?
a.
неосознаваемые автоматизмы
b.
всё перечисленное
c.
неосознаваемые сопровождения сознательных действий
d.
явления неосознаваемой установки
Что является базовым уровнем психического отражения?
a.
речемыслительный уровень
b.
уровень представлений
c.
вербально-логическое мышление
d.
сенсорно-перцептивный уровень
Что является структурным элементом сознания?
a.
предсознание
b.
бессознательное
c.
сознание
d.
всё перечисленное
Что не является свойством личности?
a.
жизненная позиция
b.
нет правильного ответа
c.
темперамент
d.
способности
Чем представлена материальная структура психики?
a.
сознанием
b.
биологическим базисом
c.
когнитивной сферой
d.
личностью
Отображение человеком объективной реальности:
a.
сознание
b.
психика
c.
мозговая деятельность
d.
подсознание
Что входит в психические процессы?
a.
познавательные процессы
b.
эмоциональные процессы
c.
волевые процессы
d.
всё перечисленное
Что входит в биологический базис психики?
a.
эндокринная система
b.
нервная система
c.
сенсорная система
d.
всё перечисленное
Чем представлена идеальная структура психики?
a.
всем перечисленным
b.
личностью
c.
сознанием
d.
когнитивной сферой
Тест 5. Общая психология
Согласно теории Ч. Дарвина, что является главным фактором, превратившим обезьяну в человека и стадо в общество?
a.
животноводческая деятельность
b.
мыслительная деятельность
c.
собирательская деятельность
d.
трудовая деятельность
Сколько уровней имеет перцептивная стадия развития психики по А.Н. Леонтьеву?
a.
2
b.
3
c.
6
d.
4
Интеграция личности в социуме, в результате которой формируется самосознание, самоконтроль и способность к самообслуживаню:
a.
биологическая адаптивность
b.
психологическая адаптивность
c.
всё перечисленное
d.
социальная адаптивность
Ответная реакция организма на действие раздражителя:
a.
умение
b.
инстинкт
c.
навык
d.
рефлекс
Сколько существует вариантов принципов адаптивности?
a.
6
b.
4
c.
3
d.
2
Какие существуют виды специфической социальной адаптивности?
a.
девиантный вид
b.
патологический вид
c.
антисоциальный вид
d.
психопатологический вид
Что является уровнями адаптивности?
a.
психологический уровень
b.
социальный уровень
c.
биологический уровень
d.
всё перечисленное
Что является вторым этапом физиологического уровня развития психики?
a.
чувствительность
b.
раздражимость-
c.
ощущения
d.
восприятие
Какие стадии развития психики выделяет А.Н. Леонтьев?
a.
перцептивная стадия
b.
сенсорная стадия
c.
распределительная стадия
d.
интегративная стадия
Какой учёный утверждал, что изменения условий жизни порождают необходимость изменения поведения?
a.
К.Э. Фабри
b.
И.П. Павлов
c.
А.Н. Леонтьев
d.
А.Н. Северцов
Тест 6. Общая психология
Что является факторами биологической эволюции?
a.
изменчивость
b.
отбор
c.
всё перечисленное
d.
наследственность
Что включает в себя сознание?
a.
сознание-деятельность
b.
сознание-действие
c.
сознание-образ
d.
сознание-мысль
Что является первым этапом процесса запоминания?
a.
анализ материала
b.
обобщение
c.
понимание смысла запоминаемого
d.
осознание цели
Активная сторона сознания и его обратная связь с отражаемым миром:
a.
переживание
b.
отношение
c.
рефлексия
d.
познание
Кто является представителями идеалистического, религиозно-теологического направления?
a.
Б.Ф Поршнев
b.
Ф. Аквинский
c.
Р. Докинз
d.
Платон
На чём основана диалектико-материалистическая концепция происхождения психики и анализа?
a.
на идеях педологии
b.
на идеях эволюционного развития
c.
на идеях фрейдизма
d.
на идеях марксизма
Какие существуют концепции происхождения психики и сознания?
a.
диалектико-материалистические
b.
идеалистические
c.
естественнонаучные
d.
синтетические
Что включает в себя рефлексия?
a.
интроспекция
b.
всё перечисленное
c.
самонаблюдение
d.
самосознание
Свойства сознания:
a.
отношение
b.
рефлексия
c.
переживание
d.
познание
Что входит в сознание-образ?
a.
всё перечисленное
b.
личностный смысл
c.
чувственная ткань
d.
значение
Тест 7. Общая психология
Какой из терминов ввёл Л.С. Выготский?
a.
зона ближайшего развития
b.
всё перечисленное
c.
зона базового развития
d.
зона ближнего развития
Сознание развивается через ...
a.
диалог
b.
разговор
c.
крик
d.
монолог
Что не является высшей психической функцией?
a.
мышление
b.
речь
c.
нет правильного ответа
d.
восприятие
Социальная среда не фактор, а ... развития.
a.
источник
b.
стимул
c.
способ
d.
толчок
Характер обобщений, посредством которых совершается осмысление человеком мира:
a.
осмысленное строение сознания
b.
системное строение сознания
c.
смысловое строение сознания
d.
систематическое строение сознания
ВПФ (высшие психические функции) формируются на основе ... предпосылок.
a.
условных
b.
педагогических
c.
генетических
d.
биологических
Сложная совокупность отношений отдельных функций между собой, специфичная для каждой возрастной ступени:
a.
системное строение сознания
b.
осмысленное строение сознания
c.
систематическое строение сознания
d.
смысловое строение сознания
Какому возрасту соответствует раннее детство, согласно теории Л.С. Выготского?
a.
нет правильного ответа
b.
1-3 года
c.
3-7 лет
d.
2 мес.-1 год
Когда разрабатывалась концепция культурно-исторической теории?
a.
в 20-30-е гг. прошлого века
b.
в 40-50-е гг. прошлого века
c.
в 10-20-е гг. прошлого века
d.
в 70-80-е гг. прошлого века
Уровни методолгического знания:
a.
технологический уровень
b.
общенаучный уровень
c.
философский уровень
d.
конкретнонаучный уровень
Тест 8. Общая психология
Что не является характеристикой деятельности?
a.
нет правильного ответа
b.
мотив
c.
предмет
d.
структура
Какая деятельность состоит из различных форм, выраженных через предметно-практическую активность?
a.
ограниченная
b.
нет правильного ответа
c.
внутренняя
d.
внешняя
... формирует сознание.
a.
деятельность
b.
всё перечисленное
c.
действие
d.
интеллект
Функция мотивов:
a.
все перечисленные
b.
побуждающая
c.
направляющая
d.
контролирующая и поддерживающая
Основные виды деятельности:
a.
учение
b.
общение
c.
труд
d.
игра
Какая схема соответствует первому уровню деятельности по А.Н. Леонтьеву?
a.
потребность-предмет-мотив
b.
мотив-потребность-предмет
c.
предмет-потребность-мотив
d.
мотив-предмет-деятельность
Из какого количества уровней состоит деятельность по А.Н. Леонтьеву?
a.
из 2
b.
из 3
c.
из 4
d.
из 5
Сколько уровней деятельности выделил Н.А. Бернштейн?
a.
4
b.
3
c.
5
d.
6
Составляющие личности по А.Н. Леонтьеву:
a.
мотив
b.
потребности
c.
действие
d.
операции
Что не является свойством деятельности?
a.
нет правильного ответа
b.
системность
c.
предметность
d.
целенаправленность
Другие тесты МИТУ: