| 1 |
Деятельность, направленная на привлечение, использование и развитие высококвалифицированных сотрудников, создание особой среды, способствующей реализации одаренных человеческих ресурсов с целью повышения конкурентоспособности сферы образования в целом и образовательных учреждений, в частности – это … |
| 2 |
Согласно …, поколения в истории меняются в регулярном цикле: каждое поколение состоит из тех, кто родился примерно за 20-летний период |
| 3 |
Одно из преимуществ talent-менеджмента заключается в том, что … |
| 4 |
Понятие «управление талантами» появилось в конце … века |
| 5 |
Фамилия ученого, который ввел понятие «управление талантами», –… |
| 6 |
Переход от аналоговых технологий к цифровым, начавшийся в 1980-х гг. и продолжающийся в первые десятилетия XXI в., – это … |
| 7 |
Установите соответствие между понятиями и определениями: |
| 8 |
Уровень мотивации, при котором деятельность выполняется наиболее успешно, – это … |
| 9 |
Зависимость качества (производительности, продуктивности) выполнения деятельности от интенсивности (уровня) мотивации – это … |
| 10 |
Позиционирование таланта как относительно высокорезультативного сотрудника или сотрудника, обладающего высоким потенциалом, характерно для … традиции |
| 11 |
По типологии Дж. Х. Рейнвотера «порода» сотрудников, которые в своем исходном виде несут меньше ценности, чем общая масса, – это «…» |
| 12 |
Способность создавать за определенный промежуток времени какое-либо количество материальной продукции, интеллектуального продукта, производить некое количество физических и прочих действий, достигать определенного результата – это … |
| 13 |
Высший уровень развития способностей и талантов – это … |
| 14 |
С точки зрения происхождения таланта существует дилемма врожденности или … таланта |
| 15 |
Установите соответствие между понятиями и их содержанием: |
| 16 |
Квалифицированные специалисты, отвечающие повышенным требованиям и отобранные для потенциального занятия руководящей должности на предприятии, – это … |
| 17 |
Параметр, который зависит от требуемых навыков работы, уровня образования, и степени ответственности, – это … |
| 18 |
Параметр, который описывает сотрудников организации с точки зрения их подготовки, опыта, суждений, интеллекта, отношений и понимания, – это … |
| 19 |
… является отражением основных ценностей организации и сообщением о преимуществах работы в ней |
| 20 |
Ученый, который в своих исследованиях приводит сравнения технологии управления талантами с широко распространенными технологиями управления кадровым резервом, – это … |
| 21 |
Знания, умения, опыт и личностные качества, необходимые для решения теоретических и практических задач, – это … |
| 22 |
Составляющая удержания талантов, подразумевающая отсутствие фиксированности в работе, – это … условия труда |
| 23 |
Виды деятельности, предназначенные для оценки уровня компетентности талантов и включающие такие методы, как психометрические тесты и анкетирование, глубинные интервью, тематические исследования и анализ самых последних обзоров эффективности, – это … талантов |
| 24 |
Получение обратной связи о работе сотрудников, а также консультирование относительно повседневных задач – это … |
| 25 |
Взаимоотношения, при которых более опытный сотрудник помогает менее опытному в усвоении определенных компетенций – это … |
| 26 |
Меры, при помощи которых выявляют и развивают потенциальных преемников на ключевые или стратегические должности в компании, – это … |
| 27 |
Неверно, что к характеристикам коучинга можно отнести … |
| 28 |
Нормы и образцы поведения, которые определяют деятельность всех сотрудников компании и отношения между ними, – это … культура |
| 29 |
Тип корпоративной культуры, который препятствует эффективному функционированию компании и ее развитию, – это … корпоративная культура |
| 30 |
Установите последовательность этапов оценки потенциала персонала: |
Отзывы
Отзывов пока нет.