| 1 |
Инклюзия представляет собой … |
| 2 |
Социальная интеграция должна быть обеспечена … |
| 3 |
… в общество – процесс восстановления разрушенных связей человека с обществом, обеспечивающий его включенность в основные сферы жизнедеятельности: труд, быт, досуг; итог социальной работы в той сфере, где человек был лишен возможности равноправно жить в обществе |
| 4 |
Установите правильную последовательность прав человека в Конвенции, в порядке следования статей (10, 27, 28, 29): |
| 5 |
Конвенция и Рекомендация о профессиональной реабилитации и занятости инвалидов представляют собой набор руководящих принципов и соглашений, принятых в … Международной организацией труда (МОТ) для расширения возможностей трудоустройства для лиц с ограниченными возможностями |
| 6 |
Закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» был принят в … |
| 7 |
… – это раздел специальной психологии, изучающий психическое развитие глухих и слабослышащих людей, возможности его коррекции в условиях специального обучения и воспитания |
| 8 |
Неверно, что …, как специфическая черта личностного развития, может обуславливать более низкий уровень агрессивности неслышащих подростков |
| 9 |
Нарушение речи у лиц с нарушением функции опорно-двигательного проявляется в форме … |
| 10 |
… – это состояние патологической мышечной расслабленности и пониженной двигательной активности, который возникает при длительном голодании, тяжелых соматических и инфекционных заболеваниях, отравлениях, а также при тяжелых поражениях головного мозга различной этиологии |
| 11 |
… – это нарушение произносительной стороны речи вследствие поражения центральной нервной системы |
| 12 |
Расположите дефекты развития, классифицированные по времени их возникновения, в порядке от более тяжелых к менее тяжелым: |
| 13 |
Расположите нарушения развития в зависимости от критического периода их возникновения от раннего к позднему |
| 14 |
Неверно, что к органическим поражениям речевого аппарата относят … (укажите 2 варианта ответа) |
| 15 |
Сопоставьте патогенные факторы причин речевых расстройств и периоды их воздействия: |
| 16 |
Принцип действия таких устройств, которые используют управление устройствами не напрямую, а через мозг пользователя (например манипулятор Neural Impulse Actuator, NIA), состоит в том, что это устройство … |
| 17 |
Неверно, что особенностью инклюзивной интерактивной практики является … |
| 18 |
… – это метод стимулирования творческой активности и устранения негативного влияния психологической инертности с помощью метода аналогий |
| 19 |
Неверно, что … можно использовать в качестве метода, помогающего преодолеть чувство апатии |
| 20 |
Сопоставьте программный продукт с группой инклюзивных интерактивных средств, к которой он относится: |
| 21 |
Сопоставьте методы стимулирования творческой активности и устранения негативного влияния психологической инертности их сути |
| 22 |
Неверно, что реализация программы «Доступная среда» предусматривает увеличение … |
| 23 |
Обучение инвалида на рабочем месте … (укажите 2 варианта ответа) |
| 24 |
Сопоставьте нормативно-правовой акт и то, что он регулирует: |
| 25 |
Для людей с ограничениями зрения в центрах занятости обычно предлагают работу по таким профессиям, как … (укажите 3 варианта ответа) |
| 26 |
Неверно, что людям с ограничениями зрения в центрах занятости обычно предлагают работу по таким профессиям, как … (укажите 3 варианта ответа) |
| 27 |
Неверно, что в числе профессий, рекомендуемых для инвалидов с ограниченными функциями опорно-двигательного аппарата, – … (укажите 3 варианта ответа) |
| 28 |
Сопоставьте формы трудоустройства и их суть: |
| 29 |
… – это дополнительные способности у людей с инвалидностью, которые формируются вследствие ограничения их жизнедеятельности, в результате их успешной социализации и социальной адаптации; представляют собой особые, уникальные знания, навыки и опыт, которых нет у людей без инвалидности; являются их конкурентными преимуществами |
| 30 |
Сопоставьте статьи Трудового кодекса РФ, посвященные дистанционной работе, и их содержание: |
Отзывы
Отзывов пока нет.