Социальная психология – тесты МТИ (МОИ)

Социальная психология - тесты МТИ (МОИ)

Бесплатные ответы на тест Социальная психология - тесты МТИ (МОИ). Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок. Так же можете посетить наш магазин готовых ответов на тесты.

Так же выполняем отчёты по практике, курсовые работы, дипломные работы и практикумы

 

 

Какая форма влияния группы предполагает изменение поведения под давлением, но без внутреннего согласия?

Идентификация

+Конформизм

Интеграция

Инсайдерство

Как называется восприятие и оценка человеком самого себя в социальной среде?

Эмпатия

+Самооценка

Альтруизм

Рефлексия

Какой из механизмов социализации основывается на подражании?

Конформизм

+Имитирование

Стереотипизация

Дистанцирование

Что такое малая группа в социальной психологии?

Все население страны

+Небольшое объединение людей, объединённых общими целями и взаимодействием

Аудитория

Толпа

Что означает термин «социальная роль»?

+Ожидаемая модель поведения, связанная с определённым социальным статусом

Способ общения в семье

Уровень интеллекта

Степень открытости личности

Какой термин обозначает восприятие человеком другого человека?

Самоактуализация

+Социальная перцепция

Динамика группы

Коммуникативный контроль

Что является характеристикой социальной установки?

Сила реакции

Скорость принятия решений

+Готовность индивида реагировать определённым образом на социальные объекты

Уровень интеллекта

Какой тип лидерства опирается на эмоциональную поддержку и доверие?

Формальный

+Харизматический

Бюрократический

Авторитарный

Что такое социальная фасилитация?

Снижение продуктивности в группе

+Повышение эффективности деятельности в присутствии других людей

Нарушение коммуникации

Конфликт ролей

Какой тип взаимодействия характеризуется отсутствием сотрудничества и стремлением к личной выгоде?

Альтруизм

Конформизм

+Конкуренция

Сотрудничество

Какой термин обозначает стремление человека к сохранению положительного образа себя в глазах других?

Социальная фасилитация

+Импрессия

Конформность

Эмпатия

Что означает термин «социальная идентичность»?

Биологическое происхождение

+Осознание принадлежности к социальной группе

Тип темперамента

Профессия

Как называется групповое явление, при котором стремление к согласию подавляет альтернативные точки зрения?

Инсайт

+Групповое мышление

Перцепция

Эмпатия

Какой вид ответственности возникает при нарушении групповых норм?

Формальная

Личная

+Социальная

Моральная

Что такое просоциальное поведение?

Агрессия в группе

+Деятельность, направленная на помощь другим без ожидания выгоды

Нарушение норм

Соперничество

Какой фактор повышает степень конформности в группе?

Уверенность в себе

+Единодушие большинства

Низкая сплоченность

Анонимность

Какой стиль лидерства отличается контролем, жесткостью и низкой вовлеченностью подчинённых в принятие решений?

Демократический

+Авторитарный

Либеральный

Харизматический

Какой компонент включает поведенческая составляющая социальной установки?

Убеждения

Эмоции

+Намерения и действия по отношению к объекту установки

Самооценка

Как называется состояние, возникающее при несоответствии между установками и действиями?

Эмпатия

Социальная фасилитация

+Когнитивный диссонанс

Интроверсия

Какой механизм отвечает за усвоение норм и ценностей через подчинение требованиям общества?

Эмпатия

Идентификация

+Интериоризация

Диссоциация

Что определяет выбор индивидом того или иного варианта поведения:

  • его темперамент и особенности эмоциональной сферы
  • особенности его восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения
  • оценки его поведения со стороны общественного мнения

Социально-психологическую сторону личности составляют:

  • представления индивида о жизни
  • взгляды и убеждения индивида
  • настроенность индивида на определенное отношение к людям

Какие из высказываний характеризуют понятие «личность»:

  • это системное качество, формируемое индивидом и его социальным окружением в процессе жизнедеятельности
  • личность формируется при интеграции индивидуальных природных особенностей человека и особенностей окружающего его социума
  • это синтез характеристик человека как представителя современной цивилизации и определенной социальной группы

Наиболее общие представления человека об окружающей действительности – это:

  • мировоззрение

Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности – это:

  • направленность личности

Преимущественная ориентация человека на явления его собственного внутреннего мира – это:

  • интровертированность

Сформировавшиеся в обществе социальные нормы поведения

  • являются частью культуры социальной общности
  • существуют в форме законов или законодательных актов
  • существуют в неоформленных официально принципах поведения

Социальная позиция является отражением отношения индивида:

  • к самому себе
  • к миру
  • к выполняемой деятельности

Готовность человека к определенному виду социальной активности – это:

  • социальная установка

Индивидуально-психологическую сторону личности составляют:

  • психологические свойства, процессы, состояния

Какой из перечисленных механизмов не является механизмом социализации:

  • привилегированный

Какая из перечисленных функций не является функцией социального контроля:

  • обеспечивать стабильность политической системы государства

Социализация – это:

  • вхождение человека в культуру окружающего его общества

Социально-психологическая сторона личности:

  • формируется в процессе жизни человека

Макрофакторы социализации человека связаны:

  • с общественными влияниями на человека

Социальная позиция индивида – это:

  • образец социального поведения, который индивид готов реализовывать, вступая во взаимодействие с миром

Какое из высказываний не соответствует понятию «социальная общность»:

  • это любая группа индивидов, находящихся на одной территории

Для социальной успешности индивида необходимо:

  • его социальное поведение должно отвечать требованиям общества

Социальные ожидания – это:

  • требования, предъявляемые обществом к поведению индивида, и отношение к его социальной позиции

Что является объектом социального контроля:

  • и глобальные общественные явления, и поведение отдельного субъекта

От чего не зависит взаимопонимание партнёров по общению:

  • от анализа субъектами собственных эмоций, переживаний, ощущений

При восприятии партнёра у субъекта не возникает положительного к нему отношение, если:

  • субъекты воспринимают друг друга как соперников

Внешнее соглашательство индивида с мнением группы или с мнением другого лица, при одновременном скрытом внутреннем разногласии – это:

  • конформность

Общение – это:

  • процесс, в основе которого лежит обмен между людьми результатами их психологической деятельности

Какое из высказываний не относится к деловому общению:

  • оно требует от партнёров искреннего выражения чувств, отношения к ситуации взаимодействия

К активным методам групповой работы относится:

  • групповая дискуссия
  • «мозговой штурм»
  • социально-психологический тренинг

Позиция общения – это:

  • субъективное ощущение человеком себя в какой-то ситуации

Чем отличается влияние на партнёра по общению от манипулирования партнёром:

  • при манипулировании партнёра пытаются склонить к деятельности, цели которой он не разделяет

Коммуникативная культура – это:

  • совокупность норм, способов, форм взаимоотношений людей

Два основных варианта развития групповой дискуссии – это:

  • спор или диалог

Что из перечисленного не относится к стратегиям общения:

  • «снующий челнок»

Техника общения – это:

  • совокупность навыков и приёмов общения

Описать общение можно, проанализировав его основные стороны:

  • социально-перцептивную, коммуникативную, интерактивную

Что мешает адекватному восприятию партнерами друг друга:

  • их стереотипы и предубеждения

Что из перечисленного не относится к способам эмоционального раскрепощения группы:

  • упражнения в состоянии транса

Интеллектуально-эмоциональное воздействие, основанное на логике, на доказательствах – это:

  • убеждение

Какое из высказываний отличает субъект-объектное общение:

  • основная цель – склонить партнёра к собственной точке зрения, подчинить своей воле

Чтобы речь лидера убедила слушателей, необходимо:

  • чтобы говорящий рассматривал проблему с различных точек зрения
  • чтобы содержание речи соответствовало психологическим особенностям группы
  • чтобы говорящий отличался нравственностью

Чтобы отношения между партнёрами были устойчиво позитивными, необходимо:

  • психологическая общность индивидов

С каким из факторов не связано формирование отношения субъекта к партнёру:

социальными установками индивида

с социальным статусом индивида

Какое из высказываний не относится к понятию «групповые нормы»:

  • это социальные взаимоотношения

Каналы межличностной коммуникации – это:

  • система направлений межличностного общения

Какое из высказываний не соответствует ситуационному подходу в управлении:

  • управление – это наука, содержащая готовые решения для всех возникающих проблем

Лидерство – это:

  • влияние одних индивидов на других в условиях совместной жизнедеятельности

По способу взаимодействия членов группы между собой и с лидером каналы межличностной коммуникации подразделяют на:

  • централизованные и децентрализованные

От какого условия не зависит эффективность деятельности группы:

  • от макроэкономических факторов

При каком условии группа способна к самоорганизации:

  • если общая цель группы для ее членов важнее индивидуальных целей

Какой из названных стилей управления не входит в классификацию К. Левина:

  • консервативный

Социальный статус – это:

  • положение индивида в группе, определяющее его права и обязанности

Какое из определений не подходит к понятию «социальная группа»:

  • это любое количество произвольно взятых индивидов

Какое из высказываний характеризует понятие «формальные отношения»:

  • отношения, которые строятся, исходя из должностных инструкций

Какое из определений не соответствует понятию «бюрократизм»:

  • форма управления, при которой поощряется инициатива сотрудников

Демократичный руководитель успешен в управлении:

  • уже сложившимся коллективом, способным к самоорганизации

Какое из явлений имеет в основе личностные отношения каждого из членов группы к тому, кто принимает решения

  • лидерство

Руководитель – это:

  • субъект, который обладает формально регламентированными правами и обязанностями
  • субъект, который несет юридическую ответственность за группу
  • лицо, на которое официально возложены функции управления группой

Групповая динамика – это:

  • развитие отношений между членами группы
  • развитие форм взаимодействия в группе
  • взаимовлияния друг на друга членов группы

Отличительные признаки коллектива:

  • общественно значимая деятельность и личностная включенность в эту деятельность каждого члена группы

Что является функцией неформального лидера в группе:

  • укреплять сложившиеся в группе отношения
  • поддерживать традиции группы
  • помогать группе в достижении ее целей

Что из перечисленного не относится к типам совместимости:

  • коммуникативная совместимость

Группа, в которой доминируют не цели деятельности, а цели общения, – это:

  • неформальная группа

Мотивы, отражающие интересы как самого индивида, так и его социального окружения – это:

  • деловые мотивы

Что из перечисленного не является предметом изучения психологии маркетинга:

  • конъюнктура рынка

Какой метод не подходит для исследования проблем маркетинга:

  • социометрия

Как происходит выбор профессии человеком:

  • под влиянием родителей и ближайшего окружения
  • в следствие внутренних побуждений человека
  • в процессе социализации

«Деньги не относятся к факторам, мотивирующим работника к труду», - такой вывод можно сделать из теории мотивации, автором которой является:

  • Фредерик Герцберг

Что из перечисленного, согласно теории Абрахама Маслоу, может мотивировать работника к самостоятельному творческому труду:

  • стремление к самоактуализации

Что из перечисленного предопределяет творческие способности индивида:

  • способность рассматривать явления с разных сторон
  • любознательность
  • беглость мышления

Что не характерно для социального управления:

  • регламентирование деятельности и контроль за работой каждого работника

Что из перечисленного можно совершенствовать, формировать в процессе жизни индивида:

  • способности

Партисипативное управление не предполагает:

  • что работники являются акционерами своего предприятия

В какой сфере сбытовой деятельности могут быть использованы социально-психологические закономерности:

  • изучение потребительских предпочтений
  • общение сбытовиков и потребителей
  • стимулирование сбыта

Как связана трудовая деятельность субъекта и его социальные потребности:

  • в любой деятельности индивид удовлетворяет потребность в самоутверждении
  • достижение профессиональных успехов значимо для самоактуализации субъекта
  • работа позволяет проявить творческий потенциал индивида

Врождённые анатомо-физиологические особенности, лежащие в основе способностей к определённой деятельности – это:

  • задатки

Учёт социально-психологических закономерностей важен:

  • при рекламной деятельности
  • при прогнозировании сбыта
  • при осуществлении сбытовой деятельности

Какое из высказываний соответствует «теории справедливости» Джейна Стейси Адамса:

  • для работника значимо не столько само полученное вознаграждение, сколько размер его награды по сравнению с другими

Какая группа психологических теорий описывает механизмы внешнего стимулирования оптимального поведения работников:

  • процессуальные теории мотивации

К какому типу профессиональных способностей относятся организационные способности:

  • специальные профессиональные способности

Что из перечисленного относится к понятию «направленность личности»:

  • это совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность человека
  • это то, что выражается в убеждениях и идеалах субъекта
  • это то, что проявляется в склонностях

Формой эмоционально-психологической саморегуляции не является:

  • стремление доминировать в общении

На чём основывается мотивация группы к выполнению определённой деятельности:

Выберите один или несколько ответов:

на отношениях «власть-подчинение»

на организационно-правовых механизмах

на внутригрупповых нормах

Какой коммуникативный приём позволяет создать на переговорах климат доверия и сотрудничества:

  • преодоление гнева
  • контроль эмоциональной сферы
  • активное слушание

Метод ведения переговоров, предполагающий решение проблемы исходя не из интересов сторон, а исходя из качественных свойств проблемы – это:

  • метод принципиальных переговоров

Какой из приёмов ведения переговоров не относится к партнёрским:

  • приём «выжидания» или «молчания»

Какой тип конфликта характеризуется столкновением интересов, взглядов, социальных позиций индивидов:

  • межличностный конфликт

Проблема, служащая причиной конфликтных отношений между субъектами - это:

  • предмет конфликта

Какой из вариантов завершения конфликта способствует долгосрочным отношениям:

  • сотрудничество сторон

При каком условии между конфликтующими сторонами не возможен компромисс:

  • если лежащая в основе конфликта проблема сложна и значима для сторон

Какое изменение может произойти в группе после конфликта:

  • удаление инакомыслящих
  • изменение цели группы
  • изменение структуры группы

Способ получения социально-психологической информации с помощью устного опроса – это …
… – это методика, позволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществу, выявить, с одной стороны, тех, на чье мнение в данной общности ориентировано большинство ее членов, а с другой – тех, чья позиция по тому или иному вопросу практически всем безразлична
… функция социальной психологии позволяет определить реальные и мнимые социально-психологические ценности в жизни и деятельности людей, общества в целом
… функция социальной психологии показывает, как и какое непосредственное воздействие общественно-психологические явления и процессы оказывают на развитие и функционирование всех других экономических и общественных феноменов, проявляющихся в жизни и деятельности людей
Установите правильную последовательность стадий развития социальной психологии:
… – это отрицательное состояние, возникающее в ситуации, когда человек имеет разные, противоречащие друг другу сведения, мнения или знания об одном и том же объекте

… – это систематический подход к изучению поведения людей и животных, который предполагает, что все поведение состоит из рефлексов, реакций на определенные стимулы в среде, а также последствий индивидуальной истории, таких как подкрепление и наказание, совместно с настоящим мотивационным состоянием индивида и контролирующими стимулами

Интерпретация субъектом межличностного восприятия причин и мотивов поведения других людей – это …
Раздел психологии, который изучает познавательные процессы с помощью различных методов и методик, а также имеет теоретическую и практическую структуру, – это …
Энергия инстинктов жизни, любая психическая энергия, лежащая в основе стремления к созиданию, любви и гармонии, – это …

Установите соответствие между социально-психологическими концепциями и их характеристиками:

… – это осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению, т. е. как будет партнер по общению понимать его
Определенные правила, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение ее членов, чтобы их совместная деятельность была возможна, – это групповые …

Общепсихологическое направление, которое связано с попытками объяснения прежде всего восприятия, мышления и личности, – это …
Любое поведение одного человека, которое вносит изменения в поведение, отношения другого человека, – это …
Вид устойчивых, индивидуально-избирательных межличностных отношений, характеризующийся взаимной привязанностью их участников, усилением процессов аффилиации, – это …
Общественно необходимый вид социальной деятельности и способ поведения личности, несущий на себе печать общественной оценки, – это …
Социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников не сглаживаются, а оформляются к концу дискуссии в две противоположные позиции, исключающие любые компромиссы, – это …
Целостное состояние коллектива, относительно устойчивый для него эмоциональный настрой, отражающий реальную ситуацию трудовой деятельности (характер, условия, организация труда) и характер межличностных отношений, – это … климат
Социальная группа, которая служит для индивида своеобразным стандартом, системой отсчета для себя и других, а также источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций, – это … группа
Спонтанно возникшая группа людей, которые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели, – это … группа
Процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу, – это …
Социальная общность, члены которой, не имея непосредственных контактов между собой, связаны опосредованно психологическими механизмами групповой коммуникации, – это … социальная группа
Устойчивая социально-психологическая общность людей, члены которой, осознавая себя как мужчины и женщины, разделяют и репрезентируют нормы полоспецифического поведения, – это … группа

… – это набор личностных и поведенческих черт, соответствующих стереотипу «настоящей женщины»: мягкость, заботливость, нежность, женственность, слабость, беззащитность и т. д.

Склонность к осознанию всех жизненных явлений с позиции своей этнической группы, считаемой эталоном, – это …

Социально-психологический феномен проявления группового аффекта страха – это …

Случайно возникшие достаточно кратковременно существующие общности (толпа, публика, аудитория) – это … группы

… – это набор личностных и поведенческих черт, соответствующих стереотипу «настоящего мужчины»: мужественность, уверенность в себе, властность и т. д.
Установите правильную последовательные уровней в развитии социального движения (начиная с начального уровня):
Субъект социокультурной жизни, самораскрывающий свою индивидуальность в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности, – это …
Переживание разоблачения и позора, связанное с реакцией других людей, – это …
Идеи, принципы, идеалы, цели, к которым, по мнению общества, необходимо стремиться, – это …
Вид научных исследований, основной целью которых является решение практических проблем, – это …
Правила нравственного и морального поведения, которые приняты за норму в определенной социальной группе, – это … нормы
Этический принцип, заключающийся в том, что для реализации общественного долга в процессе принятия решений необходим учет не только интересов индивидов или организаций, принимающих эти решения, но и интересов, ценностей и целей широких социальных групп и общества в целом, – это … ответственность

Отрасль социальной психологии, изучающая социально-психологические аспекты хозяйственной жизни общества, экономического поведения и отношений хозяйствующих субъектов, – это … психология

Система отношений, влияющих на самочувствие личности и тем самым определяющих направленность и характер деятельности, а, значит, и развития личности, – это …
Установите правильную последовательность уровней восприятия, начиная с первого уровня:

Что из перечисленного не относится к причинам конфликтов внутри организации

  • использование методов соревнования в организации работы

Эмоциональное состояние группы или общества, вызванное давлением социальной сферы в течение длительного времени – это:

  • социальная напряжённость

Какое из определений соответствует понятию «конфликт»:

  • спор по значимым вопросам
  • столкновение противоположных интересов, стремлений, идей
  • ситуация, в которой субъекты демонстрируют разногласие

Какая форма урегулирования межгруппового конфликта требует участия третьей стороны:

  • медиация

Что из перечисленного не является сигналом назревающего в группе конфликта:

  • эмоциональный характер общения

Что из перечисленного не относится к понятию «социальное партнёрство»:

  • это партнёрство бизнесменов при решении социальных проблем

Какая особенность отличает деструктивный конфликт:

  • он может быть вызван как объективными, так и субъективными причинами
  • он ведёт к образованию группировок
  • он из деловой сферы переносится в межличностные отношения

Что из перечисленного является универсальным средством снятия остроты конфликта:

  • толерантность участников конфликта

Что из перечисленного усугубляет конфликт:

  • иллюзии индивидов
  • депривация
  • стремление индивидов к превосходству над партнёром

Если субъект склонен видеть причины конфликта исключительно во внешнем окружении, а не в себе, это значит:

  • у него внешний локус контроля

Кому из исследователей принадлежат первые научные исследования конфликтов внутри организации:

  • Мери Паркер Фоллет

Межгрупповые конфликты отличаются тем, что вступают в противоречие:

  • потребности групп
  • нормы поведения, принятые в группах
  • групповые интересы и цели

Из 16-15

По способу взаимодействия членов группы между собой и с лидером каналы межличностной коммуникации подразделяют на:

централизованные и децентрализованные

Мотивы, отражающие интересы как самого индивида, так и его социального окружения – это:

деловые мотивы

эгоистические мотивы

Какое из определений не подходит к понятию «социальная группа»:

это любое количество произвольно взятых индивидов

С каким из факторов не связано формирование отношения субъекта к партнёру:

социальными установками индивида

Врождённые анатомо-физиологические особенности, лежащие в основе способностей к определённой деятельности – это:

задатки

При восприятии партнёра у субъекта не возникает положительного к нему отношение, если:

субъекты воспринимают друг друга как соперников

Социальная позиция является отражением отношения индивида:

к самому себе

к миру

к выполняемой деятельности

Что из перечисленного усугубляет конфликт:

депривация

стремление индивидов к превосходству над партнёром

иллюзии индивидов

Межгрупповые конфликты отличаются тем, что вступают в противоречие:

нормы поведения, принятые в группах

потребности групп

групповые интересы и цели

Как происходит выбор профессии человеком:

под влиянием родителей и ближайшего окружения

в следствие внутренних побуждений человека

в процессе социализации

Если субъект склонен видеть причины конфликта исключительно во внешнем окружении, а не в себе, это значит:

у него внешний локус контроля

Социальные ожидания – это:

требования, предъявляемые обществом к поведению индивида, и отношение к его социальной позиции

Что является объектом социального контроля:

и глобальные общественные явления, и поведение отдельного субъекта

Каналы межличностной коммуникации – это:

система направлений межличностного общения

От чего не зависит взаимопонимание партнёров по общению:

от анализа субъектами собственных эмоций, переживаний, ощущений

В какой сфере сбытовой деятельности могут быть использованы социально-психологические закономерности:

стимулирование сбыта

общение сбытовиков и потребителей

изучение потребительских предпочтений

Что определяет выбор индивидом того или иного варианта поведения:

  • его темперамент и особенности эмоциональной сферы
  • особенности его восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения
  • оценки его поведения со стороны общественного мнения

Социально-психологическую сторону личности составляют:

  • представления индивида о жизни
  • взгляды и убеждения индивида
  • настроенность индивида на определенное отношение к людям

Какие из высказываний характеризуют понятие «личность»:

  • это системное качество, формируемое индивидом и его социальным окружением в процессе жизнедеятельности
  • личность формируется при интеграции индивидуальных природных особенностей человека и особенностей окружающего его социума
  • это синтез характеристик человека как представителя современной цивилизации и определенной социальной группы

Наиболее общие представления человека об окружающей действительности – это:

  • мировоззрение

Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности – это:

  • направленность личности

Преимущественная ориентация человека на явления его собственного внутреннего мира – это:

  • интровертированность

Сформировавшиеся в обществе социальные нормы поведения

  • являются частью культуры социальной общности
  • существуют в форме законов или законодательных актов
  • существуют в неоформленных официально принципах поведения

Социальная позиция является отражением отношения индивида:

  • к самому себе
  • к миру
  • к выполняемой деятельности

Готовность человека к определенному виду социальной активности – это:

  • социальная установка

Индивидуально-психологическую сторону личности составляют:

  • психологические свойства, процессы, состояния

Какой из перечисленных механизмов не является механизмом социализации:

  • привилегированный

Какая из перечисленных функций не является функцией социального контроля:

  • обеспечивать стабильность политической системы государства

Социализация – это:

  • вхождение человека в культуру окружающего его общества

Социально-психологическая сторона личности:

  • формируется в процессе жизни человека

Макрофакторы социализации человека связаны:

  • с общественными влияниями на человека

Социальная позиция индивида – это:

  • образец социального поведения, который индивид готов реализовывать, вступая во взаимодействие с миром

Какое из высказываний не соответствует понятию «социальная общность»:

  • это любая группа индивидов, находящихся на одной территории

Для социальной успешности индивида необходимо:

  • его социальное поведение должно отвечать требованиям общества

Социальные ожидания – это:

  • требования, предъявляемые обществом к поведению индивида, и отношение к его социальной позиции

Что является объектом социального контроля:

  • и глобальные общественные явления, и поведение отдельного субъекта

От чего не зависит взаимопонимание партнёров по общению:

  • от анализа субъектами собственных эмоций, переживаний, ощущений

При восприятии партнёра у субъекта не возникает положительного к нему отношение, если:

  • субъекты воспринимают друг друга как соперников

Внешнее соглашательство индивида с мнением группы или с мнением другого лица, при одновременном скрытом внутреннем разногласии – это:

  • конформность

Общение – это:

  • процесс, в основе которого лежит обмен между людьми результатами их психологической деятельности

Какое из высказываний не относится к деловому общению:

  • оно требует от партнёров искреннего выражения чувств, отношения к ситуации взаимодействия

К активным методам групповой работы относится:

  • групповая дискуссия
  • «мозговой штурм»
  • социально-психологический тренинг

Позиция общения – это:

  • субъективное ощущение человеком себя в какой-то ситуации

Чем отличается влияние на партнёра по общению от манипулирования партнёром:

  • при манипулировании партнёра пытаются склонить к деятельности, цели которой он не разделяет

Коммуникативная культура – это:

  • совокупность норм, способов, форм взаимоотношений людей

Два основных варианта развития групповой дискуссии – это:

  • спор или диалог

Что из перечисленного не относится к стратегиям общения:

  • «снующий челнок»

Техника общения – это:

  • совокупность навыков и приёмов общения

Описать общение можно, проанализировав его основные стороны:

  • социально-перцептивную, коммуникативную, интерактивную

Что мешает адекватному восприятию партнерами друг друга:

  • их стереотипы и предубеждения

Что из перечисленного не относится к способам эмоционального раскрепощения группы:

  • упражнения в состоянии транса

Интеллектуально-эмоциональное воздействие, основанное на логике, на доказательствах – это:

  • убеждение

Какое из высказываний отличает субъект-объектное общение:

  • основная цель – склонить партнёра к собственной точке зрения, подчинить своей воле

Чтобы речь лидера убедила слушателей, необходимо:

  • чтобы говорящий рассматривал проблему с различных точек зрения
  • чтобы содержание речи соответствовало психологическим особенностям группы
  • чтобы говорящий отличался нравственностью

Чтобы отношения между партнёрами были устойчиво позитивными, необходимо:

  • психологическая общность индивидов

С каким из факторов не связано формирование отношения субъекта к партнёру:

с прошлым опытом индивида

с теми процессами, которыми сопровождается общение

социальными установками индивида

с социальным статусом индивида

Какое из высказываний не относится к понятию «групповые нормы»:

  • это социальные взаимоотношения

Каналы межличностной коммуникации – это:

  • система направлений межличностного общения

Какое из высказываний не соответствует ситуационному подходу в управлении:

  • управление – это наука, содержащая готовые решения для всех возникающих проблем

Лидерство – это:

  • влияние одних индивидов на других в условиях совместной жизнедеятельности

По способу взаимодействия членов группы между собой и с лидером каналы межличностной коммуникации подразделяют на:

  • централизованные и децентрализованные

От какого условия не зависит эффективность деятельности группы:

  • от макроэкономических факторов

При каком условии группа способна к самоорганизации:

  • если общая цель группы для ее членов важнее индивидуальных целей

Какой из названных стилей управления не входит в классификацию К. Левина:

  • консервативный

Социальный статус – это:

  • положение индивида в группе, определяющее его права и обязанности

Какое из определений не подходит к понятию «социальная группа»:

  • это любое количество произвольно взятых индивидов

Какое из высказываний характеризует понятие «формальные отношения»:

  • отношения, которые строятся, исходя из должностных инструкций

Какое из определений не соответствует понятию «бюрократизм»:

  • форма управления, при которой поощряется инициатива сотрудников

Демократичный руководитель успешен в управлении:

  • уже сложившимся коллективом, способным к самоорганизации

Какое из явлений имеет в основе личностные отношения каждого из членов группы к тому, кто принимает решения

  • лидерство

Руководитель – это:

  • субъект, который обладает формально регламентированными правами и обязанностями
  • субъект, который несет юридическую ответственность за группу
  • лицо, на которое официально возложены функции управления группой

Групповая динамика – это:

  • развитие отношений между членами группы
  • развитие форм взаимодействия в группе
  • взаимовлияния друг на друга членов группы

Отличительные признаки коллектива:

  • общественно значимая деятельность и личностная включенность в эту деятельность каждого члена группы

Что является функцией неформального лидера в группе:

  • укреплять сложившиеся в группе отношения
  • поддерживать традиции группы
  • помогать группе в достижении ее целей

Что из перечисленного не относится к типам совместимости:

  • коммуникативная совместимость

Группа, в которой доминируют не цели деятельности, а цели общения, – это:

  • неформальная группа

Мотивы, отражающие интересы как самого индивида, так и его социального окружения – это:

  • деловые мотивы

Что из перечисленного не является предметом изучения психологии маркетинга:

  • конъюнктура рынка

Какой метод не подходит для исследования проблем маркетинга:

  • социометрия

Как происходит выбор профессии человеком:

  • под влиянием родителей и ближайшего окружения
  • в следствие внутренних побуждений человека
  • в процессе социализации

«Деньги не относятся к факторам, мотивирующим работника к труду», - такой вывод можно сделать из теории мотивации, автором которой является:

  • Фредерик Герцберг

Что из перечисленного, согласно теории Абрахама Маслоу, может мотивировать работника к самостоятельному творческому труду:

  • стремление к самоактуализации

Что из перечисленного предопределяет творческие способности индивида:

  • способность рассматривать явления с разных сторон
  • любознательность
  • беглость мышления

Что не характерно для социального управления:

  • регламентирование деятельности и контроль за работой каждого работника

Что из перечисленного можно совершенствовать, формировать в процессе жизни индивида:

  • способности

 

Вопрос
Опрос, проводимый с целью выяснения биографических данных, мнений, ценностных ориентации, личностных черт опрашиваемого, – это …
… функция социальной психологии показывает, как и какое непосредственное воздействие общественно-психологические явления и процессы оказывают на развитие и функционирование всех других экономических и общественных феноменов, проявляющихся в жизни и деятельности людей
Установите правильную последовательность стадий развития социальной психологии:
… – это отрицательное состояние, возникающее в ситуации, когда человек имеет разные, противоречащие друг другу сведения, мнения или знания об одном и том же объекте
Психологическая теория, разработанная в конце XIX – начале XX в. австрийским неврологом и психиатром Зигмундом Фрейдом (1856–1939), а также метод лечения психических расстройств, основанный на этой теории, – это …
Установите соответствие между социально-психологическими концепциями и их характеристиками:
Любое поведение одного человека, которое вносит изменения в поведение, отношения другого человека, – это …
Различные взаимосвязи между отдельными людьми или группами, обусловленные их социальными ролями, – это … отношения
… – это осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению, т. е. как будет партнер по общению понимать его
… – это совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующих весь цикл жизнедеятельности малой группы и его этапы (образование, функционирование, развитие, стагнацию, регресс, распад)
Процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу, – это …
… – это набор личностных и поведенческих черт, соответствующих стереотипу «настоящего мужчины»: мужественность, уверенность в себе, властность и т. д.
… – это набор личностных и поведенческих черт, соответствующих стереотипу «настоящей женщины»: мягкость, заботливость, нежность, женственность, слабость, беззащитность и т. д.
Склонность к осознанию всех жизненных явлений с позиции своей этнической группы, считаемой эталоном, – это …
Случайно возникшие достаточно кратковременно существующие общности (толпа, публика, аудитория) – это … группы
Характерное явление обыденного сознания, выражающееся в относительно устойчивых представлениях о моральных, умственных, физических и других качествах, присущих представителям различных этнических групп, – это …
Установите соответствие между уровнями изучения гендера и их характеристиками:
Относительно обособленное объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих, взаимозависимых и взаимовлияющих друг на друга для достижения конкретных целей, выполняющих разные обязанности, координирующих совместную деятельность и рассматривающих себя как часть единого целого, – это …
Отношения между группами, которые предполагают, что одна из них является составной частью другой, – это …
Спонтанно образовавшаяся группа людей, которые вступают в регулярное взаимодействие для достижения определенных целей, – это …
Сообщество, основанное на браке супругов, помимо которых включает и их холостых детей (собственных и усыновленных), связанных духовно, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, – это …
В России внутригрупповой фаворитизм и внегрупповую враждебность экспериментально изучал …
Установите соответствие между стратегиями взаимодействия между группами и их характеристиками:
Отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим, – это …
Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей – это …
Совокупность всех социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает определенную систему норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве члена общества, – это процесс …
Субъект социокультурной жизни, самораскрывающий свою индивидуальность в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности, – это …
Вид научных исследований, основной целью которых является решение практических проблем, – это …
Этический принцип, заключающийся в том, что для реализации общественного долга в процессе принятия решений необходим учет не только интересов индивидов или организаций, принимающих эти решения, но и интересов, ценностей и целей широких социальных групп и общества в целом, – это … ответственность
Установите соответствие между стратегиями социального вмешательства и их характеристиками:

Партисипативное управление не предполагает:

  • что работники являются акционерами своего предприятия

В какой сфере сбытовой деятельности могут быть использованы социально-психологические закономерности:

  • изучение потребительских предпочтений
  • общение сбытовиков и потребителей
  • стимулирование сбыта

Как связана трудовая деятельность субъекта и его социальные потребности:

  • в любой деятельности индивид удовлетворяет потребность в самоутверждении
  • достижение профессиональных успехов значимо для самоактуализации субъекта
  • работа позволяет проявить творческий потенциал индивида

Врождённые анатомо-физиологические особенности, лежащие в основе способностей к определённой деятельности – это:

  • задатки

Учёт социально-психологических закономерностей важен:

  • при рекламной деятельности
  • при прогнозировании сбыта
  • при осуществлении сбытовой деятельности

Какое из высказываний соответствует «теории справедливости» Джейна Стейси Адамса:

  • для работника значимо не столько само полученное вознаграждение, сколько размер его награды по сравнению с другими

Какая группа психологических теорий описывает механизмы внешнего стимулирования оптимального поведения работников:

  • процессуальные теории мотивации

К какому типу профессиональных способностей относятся организационные способности:

  • специальные профессиональные способности

Что из перечисленного относится к понятию «направленность личности»:

  • это совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность человека
  • это то, что выражается в убеждениях и идеалах субъекта
  • это то, что проявляется в склонностях

Формой эмоционально-психологической саморегуляции не является:

  • стремление доминировать в общении

На чём основывается мотивация группы к выполнению определённой деятельности:

Выберите один или несколько ответов:

на отношениях «власть-подчинение»

на организационно-правовых механизмах

на внутригрупповых нормах

Какой коммуникативный приём позволяет создать на переговорах климат доверия и сотрудничества:

  • преодоление гнева
  • контроль эмоциональной сферы
  • активное слушание

Метод ведения переговоров, предполагающий решение проблемы исходя не из интересов сторон, а исходя из качественных свойств проблемы – это:

  • метод принципиальных переговоров

Какой из приёмов ведения переговоров не относится к партнёрским:

  • приём «выжидания» или «молчания»

Какой тип конфликта характеризуется столкновением интересов, взглядов, социальных позиций индивидов:

  • межличностный конфликт

Проблема, служащая причиной конфликтных отношений между субъектами - это:

  • предмет конфликта

Какой из вариантов завершения конфликта способствует долгосрочным отношениям:

  • сотрудничество сторон

При каком условии между конфликтующими сторонами не возможен компромисс:

  • если лежащая в основе конфликта проблема сложна и значима для сторон

Какое изменение может произойти в группе после конфликта:

  • удаление инакомыслящих
  • изменение цели группы
  • изменение структуры группы

Что из перечисленного не относится к причинам конфликтов внутри организации

  • использование методов соревнования в организации работы

Эмоциональное состояние группы или общества, вызванное давлением социальной сферы в течение длительного времени – это:

  • социальная напряжённость

Какое из определений соответствует понятию «конфликт»:

  • спор по значимым вопросам
  • столкновение противоположных интересов, стремлений, идей
  • ситуация, в которой субъекты демонстрируют разногласие

Какая форма урегулирования межгруппового конфликта требует участия третьей стороны:

  • медиация

Что из перечисленного не является сигналом назревающего в группе конфликта:

  • эмоциональный характер общения

Что из перечисленного не относится к понятию «социальное партнёрство»:

  • это партнёрство бизнесменов при решении социальных проблем

Какая особенность отличает деструктивный конфликт:

  • он может быть вызван как объективными, так и субъективными причинами
  • он ведёт к образованию группировок
  • он из деловой сферы переносится в межличностные отношения

Что из перечисленного является универсальным средством снятия остроты конфликта:

  • толерантность участников конфликта

Что из перечисленного усугубляет конфликт:

  • иллюзии индивидов
  • депривация
  • стремление индивидов к превосходству над партнёром

Если субъект склонен видеть причины конфликта исключительно во внешнем окружении, а не в себе, это значит:

  • у него внешний локус контроля

Кому из исследователей принадлежат первые научные исследования конфликтов внутри организации:

  • Мери Паркер Фоллет

Межгрупповые конфликты отличаются тем, что вступают в противоречие:

  • потребности групп
  • нормы поведения, принятые в группах
  • групповые интересы и цели

Опрос, проводимый с целью выяснения биографических данных, мнений, ценностных ориентации, личностных черт опрашиваемого, – это …
… – это методика, позволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществу, выявить, с одной стороны, тех, на чье мнение в данной общности ориентировано большинство ее членов, а с другой – тех, чья позиция по тому или иному вопросу практически всем безразлична

Особая форма межличностного восприятия, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, – это …
Субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере и способах их взаимных влияний в процессе деятельности и общения, – это … отношения

Установите порядок последовательного осуществления стадий достижения социальной связи, предложенное Я. Щепаньским при описании социального поведения:

Психологическая теория, разработанная в конце XIX – начале XX в. австрийским неврологом и психиатром Зигмундом Фрейдом (1856–1939), а также метод лечения психических расстройств, основанный на этой теории, – это …

Различные взаимосвязи между отдельными людьми или группами, обусловленные их социальными ролями, – это … отношения

… – это метод выявления и оценки специфических характеристик текстов и других носителей информации
… функция социальной психологии показывает, как и какое непосредственное воздействие общественно-психологические явления и процессы оказывают на развитие и функционирование всех других экономических и общественных феноменов, проявляющихся в жизни и деятельности людей
Установите правильную последовательность стадий развития социальной психологии:
Зарождение социальной психологии как научной дисциплины происходило первоначально на базе …
Вид устойчивых, индивидуально-избирательных межличностных отношений, характеризующийся взаимной привязанностью их участников, усилением процессов аффилиации, – это …

Установите соответствие между основными понятиями транзактного анализа и их позициями:

У Антона по достижении подросткового возраста начали проявляться агрессивный характер поведения и сексуальные желания. Свои побуждения он посчитал неприемлемыми с точки зрения общества и начал их подавлять. В последствии у Антона начались проблемы со здоровьем. Как называется направление социальной психологии, в котором велись исследования по данной проблеме?

Вопрос
Опрос, проводимый с целью выяснения биографических данных, мнений, ценностных ориентации, личностных черт опрашиваемого, – это …
… – это методика, позволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществу, выявить, с одной стороны, тех, на чье мнение в данной общности ориентировано большинство ее членов, а с другой – тех, чья позиция по тому или иному вопросу практически всем безразлична
… функция социальной психологии позволяет определить реальные и мнимые социально-психологические ценности в жизни и деятельности людей, общества в целом
Отрасль социальной психологии, изучающая психологические особенности национальных групп, народов (этносов), – это … психология
… функция социальной психологии показывает, как и какое непосредственное воздействие общественно-психологические явления и процессы оказывают на развитие и функционирование всех других экономических и общественных феноменов, проявляющихся в жизни и деятельности людей
Установите правильную последовательность стадий развития социальной психологии:
Раздел психологии, который изучает познавательные процессы с помощью различных методов и методик, а также имеет теоретическую и практическую структуру, – это …
… – это систематический подход к изучению поведения людей и животных, который предполагает, что все поведение состоит из рефлексов, реакций на определенные стимулы в среде, а также последствий индивидуальной истории, таких как подкрепление и наказание, совместно с настоящим мотивационным состоянием индивида и контролирующими стимулами
Общепсихологическое направление, которое связано с попытками объяснения прежде всего восприятия, мышления и личности, – это …
Зарождение социальной психологии как научной дисциплины происходило первоначально на базе …
Установите правильную последовательность этапов каузальной атрибуции:
Различные взаимосвязи между отдельными людьми или группами, обусловленные их социальными ролями, – это … отношения
Установите порядок последовательного осуществления стадий достижения социальной связи, предложенное Я. Щепаньским при описании социального поведения:
Определенные правила, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение ее членов, чтобы их совместная деятельность была возможна, – это групповые …
Социальная группа, которая служит для индивида своеобразным стандартом, системой отсчета для себя и других, а также источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций, – это … группа
Спонтанно возникшая группа людей, которые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели, – это … группа
… – это набор личностных и поведенческих черт, соответствующих стереотипу «настоящего мужчины»: мужественность, уверенность в себе, властность и т. д.
Социально-психологический феномен проявления группового аффекта страха – это …
Характерное явление обыденного сознания, выражающееся в относительно устойчивых представлениях о моральных, умственных, физических и других качествах, присущих представителям различных этнических групп, – это …
Установите соответствие между уровнями изучения гендера и их характеристиками:
Установите правильную последовательные уровней в развитии социального движения (начиная с начального уровня):
Относительно обособленное объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих, взаимозависимых и взаимовлияющих друг на друга для достижения конкретных целей, выполняющих разные обязанности, координирующих совместную деятельность и рассматривающих себя как часть единого целого, – это …
Установите правильную последовательность этапов развития межгруппового конфликта:
Идеи, принципы, идеалы, цели, к которым, по мнению общества, необходимо стремиться, – это …
Вид научных исследований, основной целью которых является решение практических проблем, – это …
Целенаправленное воздействие на человека с целью обеспечения его полноценного психического развития и функционирования, – это …
Этический принцип, заключающийся в том, что для реализации общественного долга в процессе принятия решений необходим учет не только интересов индивидов или организаций, принимающих эти решения, но и интересов, ценностей и целей широких социальных групп и общества в целом, – это … ответственность
Психологическое вмешательство в личностное пространство для стимулирования позитивных изменений – это …
Установите соответствие между стратегиями социального вмешательства и их характеристиками:
Установите правильную последовательность уровней восприятия, начиная с первого уровня:

В процессе межличностного общения Анна испытывала позитивные и сближающие чувства к Ивану, но после неподобающего поступка Ивана Анна начала испытывать к нему чувство гнева. Как изменилось эмоциональное содержание межличностных отношений Анны к Ивану?

Когда маленькому Ивану исполнилось 10 месяцев, он впервые произнес слог «па» (сказав слово «па-па»). К какому этапу развития общения в онтогенезе ребенка можно отнести Ивана?

Отдыхая на пляже, несколько человек, ранее не знакомых друг с другом, решили организовать временную команду и поиграть в волейбол. К какой группе можно отнести новую команду?

В 6А классе средней школы № 1, мальчики обсуждали, что подарить девочкам на 8 марта. Большинство склонялось к покупке цветов, но несколько мальчиков было против и хотели подарить книги. После небольшого спора единогласно было принято решение подарить цветы. Мальчики, которые хотели подарить книги, внешне изменили свое мнение. К какому феномену можно отнести данную ситуацию?

Анна стояла на остановке и вместе с другими незнакомыми людьми и ждала автобус. Назовите группу, к которой в данном случае относится Анна.

Директор торговой компании Антон отказал Анне в приеме на работу. Он подумал, что женщина будет хуже работать, чем мужчина. С какой гендерной проблемой столкнулась Анна?

В 5А классе средней школы № 2 девочки обсуждали, что подарить мальчикам на 23 февраля. Почти все склонялись к покупке дезодоранта, но несколько девочек было против и хотели подарить книги. После небольшого разговора, опасаясь насмешек в свой адрес, девочки, которые хотели подарить книги, внешне изменили свое решение на общепринятое. Какой механизм социально-психологической социализации проявил себя в данной ситуации?

Психологическое вмешательство в личностное пространство для стимулирования позитивных изменений – это …

Практикующий психолог Антон Владимирович в своей деятельности выполнял задачи по адаптации новых сотрудников, создавал условия для нормального функционирования работающих в организации, готовил членов профессионального коллектива к переходу на другую ступень профессиональной деятельности. К какой форме психологической практики относится деятельность Антона Владимировича?

Когда Ивану было 5 лет, он целый год не ходил в детский сад, родители мальчика занимались с ним дома. В следующем году, когда Ивану исполнилось 6 лет, он пошел в школу. В школе Иван начал испытывать проблемы с общением со сверстниками, ему было трудно начать разговор, он не знал, что отвечать, когда у него что-то спрашивают. Выявились трудности в социализации, мальчику было комфортней себя чувствовать в одиночестве. Как называется раздел социальной психологии, в котором изучается описанная выше проблема?

Общественно необходимый вид социальной деятельности и способ поведения личности, несущий на себе печать общественной оценки, – это …
Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания – это …
Социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников не сглаживаются, а оформляются к концу дискуссии в две противоположные позиции, исключающие любые компромиссы, – это …
… – это совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующих весь цикл жизнедеятельности малой группы и его этапы (образование, функционирование, развитие, стагнацию, регресс, распад)
Устойчивая социально-психологическая общность людей, члены которой, осознавая себя как мужчины и женщины, разделяют и репрезентируют нормы полоспецифического поведения, – это … группа
… – это набор личностных и поведенческих черт, соответствующих стереотипу «настоящего мужчины»: мужественность, уверенность в себе, властность и т. д.
Характерное явление обыденного сознания, выражающееся в относительно устойчивых представлениях о моральных, умственных, физических и других качествах, присущих представителям различных этнических групп, – это …

Отношения между группами, которые предполагают, что одна из них является составной частью другой, – это …

Сообщество, основанное на браке супругов, помимо которых включает и их холостых детей (собственных и усыновленных), связанных духовно, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, – это …

Относительно обособленное объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих, взаимозависимых и взаимовлияющих друг на друга для достижения конкретных целей, выполняющих разные обязанности, координирующих совместную деятельность и рассматривающих себя как часть единого целого, – это …
Спонтанно образовавшаяся группа людей, которые вступают в регулярное взаимодействие для достижения определенных целей, – это …
Группа, состоящая из двух человек, – это …
Предварительно спланированная структура полномочий и функций, которая устанавливается на основе сложившегося взаимодействия между компонентами организации, – это …

Член группы, который официально не имеет руководящей должности, но благодаря определенным качествам личности в сочетании с жизненным опытом и поведением занял особое положение, – это … лидер

В России внутригрупповой фаворитизм и внегрупповую враждебность экспериментально изучал …
Установите соответствие между стратегиями взаимодействия между группами и их характеристиками:
Отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим, – это …
Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, реализуемое в поведении, – это …
Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей – это …
Переживание разоблачения и позора, связанное с реакцией других людей, – это …

Совокупность всех социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает определенную систему норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве члена общества, – это процесс …

Система знаний о социальном объекте, который предполагает определенное поведение, – это социальная установка, или …

Установите соответствие между социально-психологическими механизмами социализации и их характеристиками:
Целенаправленное воздействие на человека с целью обеспечения его полноценного психического развития и функционирования, – это …
Правила нравственного и морального поведения, которые приняты за норму в определенной социальной группе, – это … нормы
Этический принцип, заключающийся в том, что для реализации общественного долга в процессе принятия решений необходим учет не только интересов индивидов или организаций, принимающих эти решения, но и интересов, ценностей и целей широких социальных групп и общества в целом, – это … ответственность
Обладание способностью совершить выбор между правильными и неправильными действиями в процессе жизнедеятельности, – это … ответственность
Установите соответствие между стратегиями социального вмешательства и их характеристиками:

Расположите уровни диспозиционной структуры личности начиная с начального:

Что изучает социальная психология?
психические процессы индивида
взаимодействие людей в группах и социальных структурах +
физиологические основы поведения
развитие психики в онтогенезе

Как называется процесс усвоения индивидом социальных норм и ценностей?
адаптация
социализация +
интериоризация
идентификация

Какой феномен проявляется в ухудшении индивидуальных результатов в группе по сравнению с индивидуальным выполнением?
социальная фасилитация
социальная леность +
групповая поляризация
конформизм

Как называется изменение поведения под реальным или воображаемым групповым давлением?
подчинение
конформизм +
послушание
идентификация

Какой эксперимент показал, как обычные люди могут причинять боль другим по приказу авторитета?
эксперимент Аша
эксперимент Милгрэма +
Стэнфордский тюремный эксперимент
эксперимент Хоторна

Как называется когнитивный компонент социальной установки?
аффективный
стереотип +
поведенческий
нормативный

Какой феномен описывает тенденцию объяснять свои успехи внутренними факторами, а неудачи - внешними?
фундаментальная ошибка атрибуции
эгоцентрическое смещение +
эффект ореола
каузальная атрибуция

Как называется процесс формирования первого впечатления о человеке?
социальная перцепция +
идентификация
интериоризация
групповая динамика

Какой эксперимент демонстрировал власть ситуационных факторов над поведением?
эксперимент Милгрэма
Стэнфордский тюремный эксперимент +
эксперимент Аша
эксперимент Хоторна

Как называется негативное отношение к членам определенной социальной группы?
дискриминация
предубеждение +
стереотипизация
агрессия

Какой феномен проявляется в улучшении индивидуальных результатов в присутствии других?
социальная леность
социальная фасилитация +
групповое мышление
деиндивидуализация

Как называется процесс приписывания причин поведения?
идентификация
каузальная атрибуция +
интериоризация
социальная перцепция

Какой эксперимент изучал конформность в условиях группового давления?
эксперимент Милгрэма
эксперимент Аша +
Стэнфордский тюремный эксперимент
эксперимент Хоторна

Как называется тенденция оценивать членов своей группы более позитивно?
эффект ореола
ингрупповой фаворитизм +
стереотипизация
фундаментальная ошибка атрибуции

Какой феномен описывает потерю самосознания в группе?
групповая поляризация
деиндивидуализация +
социальная фасилитация
конформизм

Как называется теория, объясняющая агрессию как реакцию на фрустрацию?
теория социального научения
теория фрустрации-агрессии +
теория когнитивного диссонанса
теория социального обмена

Какой феномен проявляется в усилении первоначальной позиции группы после обсуждения?
групповое мышление
групповая поляризация +
социальная леность
деиндивидуализация

Как называется процесс формирования привязанности между людьми?
идентификация
аттракция +
интериоризация
социальная перцепция

Какой эксперимент изучал влияние условий труда на производительность?
эксперимент Аша
эксперимент Хоторна +
эксперимент Милгрэма
Стэнфордский тюремный эксперимент

Как называется тенденция приписывать поведение личности, а не ситуации?
эгоцентрическое смещение
фундаментальная ошибка атрибуции +
эффект ореола
каузальная атрибуция


вопросы
Опроспроводимый с целью выяснения биографических данныхмненийценностных ориентацииличностных черт опрашиваемого, – это ...
Способ получения социально-психологической информации с помощью устного опроса – это ...
... – это методикапозволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществувыявитьс одной сторонытехна чье мнение в данной общности ориентировано большинство ее членова с другой – техчья позиция по тому или иному вопросу практически всем безразлична
Отрасль психологииизучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людейобусловленные их включением в социальные группыа также психологические характеристики самих этих групп, – это ... психология
Графическое изображение реакции испытуемых друг на друга при ответах на социометрический критерий – это ...
... функция социальной психологии связана с потребностьюопределения объекта и предмета социальной психологиивыявления ее принципов и методов познания исследуемых феноменовопределения путей практического применения в общественной жизни результатов эмпирических исследований
Метод выявления и оценки специфических характеристик текстов и других носителей информации – это ...
Наиболее распространенный методс помощью которого изучаются социально-психологические явления и процессы без вмешательства в их течение, – это ...
Установите соответствие между отраслями знаний и их междисциплинарным отношением к социальной психологии:
Установите правильную последовательность этапов проведения социометрического исследования:
Интерпретация субъектом межличностного восприятия причин и мотивов поведения других людей – это ... атрибуция
... психология – это раздел психологиикоторый изучает познавательные процессы с помощью различных методов и методикимеет теоретическую и практическую структуру
Смысловой аспект социального взаимодействия – это ...
Активноетворческое существокоторое способно оценивать и направлять собственные действия, – это ...
Аффективное качествозаключающееся в субъективной привлекательности или непривлекательности для человека предметовсобытий или ситуаций, – это ...
... – это своего рода энергетические зарядывызывающие напряжение человека
Общепсихологическое направлениекоторое связано с попытками объяснения прежде всего восприятиямышления и личности, – это ...
Установите соответствие между социально-психологическими концепциями и их авторами:
Установите хронологическую последовательность когнитивных стадий адаптаций человеческого интеллекта к окружающей среде (по ЖПиаже):
Студентка Анна в беседе со своим преподавателем заявилачто ... К какой социально-психологической концепции второй половины XIX вможно отнести идею будущей работы АнныНазовите автора (авторовэтой концепции.
Особая форма межличностного восприятияоснованная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, – это ...
Любое поведение одного человекакоторое вносит изменения в поведениеотношения другого человека, – это ...
Вид устойчивыхиндивидуально-избирательных межличностных отношенийхарактеризующийся взаимной привязанностью их участниковусилением процессов аффилиации, – это ...
... компетентность означает развитие адекватной ориентации человека ...
Психологическое препятствие на пути адаптивной информации между партнерами по общению – это коммуникативный ...
Получение и обработка одним субъектом общения информации о другом – это ... восприятие
Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания – это ...
Восприятие и оценка социальных объектов на основе определенных представлений – это ...
Установите правильную последовательность этапов развития общения в онтогенезе ребенка:
Во время путешествия во Францию Антон ... Какой вид коммуникативного барьера помешал Антону сделать заказ?
Группав которой межличностные отношения опосредствуются личностно значимым ... – это ...
Группав которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов, – это ... группа
Социально-психологический феномен ... – это групповая ...
Определенные правилакоторые выработаны группой, ... – это групповые ...
Групповая ... – это совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений ...
Процесспосредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу, – это ...
Методприменяемый в практике руководства коллективами, ... – это ...
Установите соответствие между видами конформизма и его проявлением:
Установите правильную последовательность этапов процесса группового принятия решений:
Антон учился в 6-м классе средней школы No 1 ... К какой социальной общности можно отнести класс Антона?
... социальная группа – это социальная общностьчлены которой ...
Устойчивая социально-психологическая общность людей ... – это ... группа
... – это набор личностных и поведенческих черт ...
Процесс общения между носителями различных культур ... – это ... коммуникация
Совокупность устойчивыхисторически сложившихся ... – это ...
Фиксация типических черткоторые проявляются наиболее отчетливо ... – это национальный ...
... общение – это реальный процесс взаимодействия двух субъектов ...
Случайно возникшие достаточно кратковременно существующие общности ... – это ... группа
Установите соответствие между основными методами исследования психологии больших групп и их примерами:
Установите правильную последовательность этапов процесса формирования толпы:
Отношения между группамикоторые предполагаютчто одна из них является составной частью другой, – это групповая ...
Спонтанно образовавшаяся группа людей ... – это ... организация
Деление общества на социальные слои – страты ... – это социальная ...
Стремление каким-либо образом благоприятствовать членам собственной группы ... – это групповой ...
Социальный слой или класскоторый имеет собственный социальный статус ... – это ...
Предварительно спланированная структура полномочий и функций ... – это ...
Внутригрупповой фаворитизм и внегрупповая враждебность – это ... явления
Установите соответствие между уровнями отношений среди групп в обществе и их характеристиками:
Установите правильную последовательность основных этапов разрешения конфликтных ситуаций:
После определенных жизненных неудач Иван решил вести аскетичный образ жизни ... Какие тенденции ... преобладают в данной социальной группе?
Субъективное чувство и наблюдаемое качество личной самотождественности ... – это ...
Отождествление индивида с некоторыми людьми или группами ... – это ...
Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми ... – это ...
Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения ... – это ...
... – это двусторонний процессвключающий в себя ...
Стимулирующее влияние поведения одних людей на деятельность других ... – это ...
Качестваформирующиеся в ходе совместной деятельности и общения ... – это ... качества личности
Установите соответствие между уровнями социальной среды в окружении личности и их характеристиками:
Установите правильную последовательность этапов социализации:
Родители Татьяны думали ... Какой социально-психологических механизм социализации влиял на поведение Татьяны?
Человекиспользующий приспособленчество, ... – это ...
Вид научных исследованийосновной целью которых является решение практических проблем, – это ... исследования
Раздел психологической науки и практикив котором конструируются и изучаются различные методы регистрации индивидуально-психологических особенностей ... – это ...
Целенаправленное воздействие на человека с целью обеспечения его полноценного психического развития ... – это ...
Психологическая помощь психологически здоровым людям ... – это психологическое ...
Система отношенийвлияющих на самочувствие личности ... – это ...
Основной метод психологической коррекции, ... – это ...
Установите соответствие между ролями психолога-практика и их характеристиками:
Установите правильную последовательность этапов прикладного исследования:
Социальный психологпроводящий исследование «в поле» ... Как оценка ситуации ... может повлиять на анализ данных?
... – это методикапозволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы ...
... функция социальной психологии позволяет определить реальные и мнимые социально-психологические ценности ...
Отрасль социальной психологииизучающая социально-психологические аспекты хозяйственной жизни общества ... – это ... психология
... – это метод выявления и оценки специфических характеристик текстов и других носителей информации
... функция социальной психологии показываеткак и какое непосредственное воздействие общественно-психологические явления ... оказывают на развитие и функционирование ...
Установите соответствие между разделамиизучаемыми в социальной психологиии их характеристиками:
Раздел психологиикоторый изучает познавательные процессы ... – это ...
Психологическая теорияразработанная в конце XIX – начале XX в. ... – это ...
Общепсихологическое направлениекоторое связано с попытками объяснения ... – это ...
Различные взаимосвязи между отдельными людьми или группами ... – это ... отношения
Общественно необходимый вид социальной деятельности и способ поведения личности ... – это ...
Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания – это ...
Установите соответствие между основными понятиями транзактного анализа и их позициями:
Определенные правилакоторые выработаны группой, ... – это групповые ...
... – это совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов ... – это ...
Целостное состояние коллективаотносительно устойчивый для него эмоциональный настрой ... – это ... климат
Социальная группакоторая служит для индивида своеобразным стандартом ... – это ... группа
Спонтанно возникшая группа людейкоторые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели, – это ... группа
Социальная общностьчлены которойне имея непосредственных контактов ... – это ... социальная группа
Устойчивая социально-психологическая общность людей ... – это ... группа
Характерное явление обыденного сознаниявыражающееся в относительно устойчивых представлениях ... – это ...
Спонтанно образовавшаяся группа людей ... – это ...
Группасостоящая из двух человек, – это ...
Член группыкоторый официально не имеет руководящей должности ... – это ... лидер
Сообществооснованное на браке супругов ... – это ...
Установите соответствие между стратегиями взаимодействия между группами и их характеристиками:
Переживание разоблачения и позора ... – это ...
Идеипринципыидеалыцелик которым ... необходимо стремиться, – это ...
Установите соответствие между социально-психологическими механизмами социализации и их характеристиками:
Система отношенийвлияющих на самочувствие личности ... – это ...
Студент Иванизучая курс социальной психологиизадался вопросом – как определить ... Какую функцию ... выполняет социальная психология?
Когда Ивану было 5 летон ... В следующем году ... В школе Иван начал испытывать проблемы с общением ... Как называется раздел социальной психологиив котором изучается описанная выше проблема?
В ходе научной дискуссии студент Антон заявил ... К какой теории социальной психологии можно отнести заявления Антона?
В процессе межличностного общения Анна испытывала ... Как изменилось эмоциональное содержание межличностных отношений Анны к Ивану?
Когда маленькому Ивану исполнилось 10 месяцевон впервые произнес ... К какому этапу развития общения ... можно отнести Ивана?
Отдыхая на пляженесколько человек ... К какой группе можно отнести новую команду?
В общении с людьми Иван всегда стремился соблюдать правила ... Как называется группакоторая в детстве сформировала убеждения Ивана?
При обсуждении кандидатов на должность директора ... Какой эффект особенностей межгруппового восприятия проявился ...?
В  классе средней школы No 2 девочки обсуждали ... Какой механизм социально-психологической социализации проявил себя ...?
Практикующий психолог Евгений Викторович решил провести обучение ... Какую роль в данной ситуации выполняет Евгений Викторович?

Другие тесты МТИ (МОИ):

Ещё