Выполнение тестов НИИДПО Мультидисциплинарная бригада (МДБ) в нейрореабилитации пациентов, имеющих органические поражения головного мозга Итоговое тестирование по дисциплине. Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок- 200 рублей за тест. Оплата после выполнения теста. Для заказа необходимо обратиться к нашим менеджерам в разделе НИИДПО.
Так же выполняем аттестационные работы
Что является главной целью работы мультидисциплинарной бригады (МДБ) в нейрореабилитации?
Обеспечение только медицинского ухода.
+Достижение максимально возможного функционального восстановления и качества жизни пациента через скоординированную работу разных специалистов.
Проведение научных исследований.
Снижение финансовых затрат на лечение.
Кто обычно является координатором (куратором) мультидисциплинарной бригады в нейрореабилитации?
Медицинская сестра.
Юрист пациента.
+Врач-реабилитолог или невролог.
Родственник пациента.
Какой специалист в составе МДБ преимущественно отвечает за оценку и восстановление когнитивных функций (памяти, внимания, мышления)?
Физический терапевт.
+Нейропсихолог.
Эрготерапевт.
Логопед.
Какой из перечисленных специалистов помогает пациенту заново научиться навыкам самообслуживания (одевание, прием пищи, бытовые задачи)?
Физический терапевт.
+Эрготерапевт.
Клинический психолог.
Рефлексотерапевт.
Что такое «междисциплинарные обходы» или «брифинги» в работе МДБ?
Индивидуальные беседы с каждым пациентом.
+Регулярные совместные встречи всех специалистов бригады для обсуждения целей, плана и прогресса реабилитации пациента.
Обучение родственников пациента.
Отчетность перед страховой компанией.
Какой документ является ключевым результатом совместного обсуждения пациента на междисциплинарном консилиуме?
История болезни.
+Индивидуальная программа реабилитации (ИПР), включающая согласованные цели и задачи всех специалистов.
Выписной эпикриз.
Договор на оказание услуг.
Что является основным объектом работы физического терапевта (кинезитерапевта) в нейрореабилитации?
Нарушения речи и глотания.
Депрессия и тревожность.
+Восстановление двигательных функций, ходьбы, баланса, силы и выносливости.
Трудовые рекомендации.
Какой специалист оценивает и корректирует нарушения глотания (дисфагию) у пациента после инсульта?
Невролог.
+Логопед (дефектолог) со специализацией по дисфагии.
Эрготерапевт.
Медицинская сестра.
Какой инструмент чаще всего используется для объективной оценки функционального статуса пациента и эффективности реабилитации?
Только субъективное мнение врача.
+Стандартизированные шкалы и опросники (например, шкала Бартел, индекс мобилизации Ривермид, FIM).
Результаты МРТ.
Отзывы родственников.
Какую проблему пациента помогает решать клинический психолог в составе МДБ?
Физическую боль.
+Эмоциональные нарушения (депрессию, апатию, тревогу), связанные с болезнью, и проблемы адаптации.
Нарушения мышечного тонуса.
Проблемы с выбором вспомогательных средств.
Что такое «семейно-ориентированный подход» в работе мультидисциплинарной бригады?
Лечение только пациента без привлечения родных.
+Активное вовлечение семьи в реабилитационный процесс, обучение и психологическая поддержка родственников.
Предоставление семье полной финансовой ответственности.
Проживание родственников в стационаре.
Какой специалист проводит диагностику и коррекцию речевых нарушений (афазии, дизартрии)?
Эрготерапевт.
+Логопед-афазиолог.
Нейропсихолог.
Физический терапевт.
Что является критически важным принципом эффективной работы МДБ?
Работа каждого специалиста строго автономно.
+Постоянная коммуникация и обмен информацией между всеми членами бригады.
Назначение лечения только главным врачом.
Ориентация исключительно на медицинские показатели.
Какую роль в МДБ часто выполняет медицинская сестра по реабилитации или уходу?
Только раздает лекарства.
+Обеспечивает преемственность реабилитационных мероприятий в палате, контролирует выполнение рекомендаций, уход и профилактику осложнений.
Заменяет эрготерапевта.
Проводит психологическое консультирование.
Для чего в состав МДБ может включаться социальный работник?
Для проведения физиопроцедур.
+Для решения социально-бытовых вопросов, оформления инвалидности, обеспечения техническими средствами реабилитации и организации помощи после выписки.
Для постановки медицинского диагноза.
Для нейропсихологической коррекции.
Что такое «постановка SMART-целей» в рамках индивидуальной программы реабилитации?
Цели, основанные на интуиции специалиста.
+Конкретные, измеримые, достижимые, релевантные и ограниченные по времени цели реабилитации.
Цели, которые ставит только пациент.
Общие пожелания о выздоровлении.
Деятельность какого специалиста направлена на улучшение качества голоса и четкости речи при дизартрии?
Физический терапевт.
+Логопед.
Невролог.
Психотерапевт.
Какой из перечисленных методов является примером совместной (интердисциплинарной) работы специалистов МДБ?
Невролог назначает лекарства, не информируя других.
+Логопед и эрготерапевт совместно обучают пациента безопасному приему пищи и питью при дисфагии.
Каждый специалист ведет своего пациента отдельно.
Реабилитолог принимает решения без обсуждения.
Что является одним из основных результатов успешной работы МДБ для пациента с органическим поражением мозга?
Только стабилизация медицинского состояния.
+Максимально возможная независимость в повседневной жизни и успешная реинтеграция в общество.
Полное излечение от основного заболевания.
Отсутствие необходимости в дальнейшем наблюдении.
Какая модель взаимодействия в МДБ считается наиболее эффективной для сложных случаев нейрореабилитации?
Мультидисциплинарная (специалисты работают параллельно, координируясь через врача).
+Интердисциплинарная (специалисты тесно взаимодействуют, совместно ставят цели и реализуют единый план, стирая жесткие границы между дисциплинами).
Трансдисциплинарная (один специалист выполняет основные функции других).
Интрадисциплинарная (работа только в рамках одной специальности).
Реадаптация предполагает:
a.
функциональную перестройку сохранных функций
b.
приспособление к дефекту
c.
нет верного ответа
d.
восстановление утраченных функций
Нейрореабилитация применима для пациентов с такими заболеваниями как:
a.
последствия черепно-мозговой травмы
b.
последствия ишемического инсульта
c.
болезнь Паркинсона
d.
детский церебральный паралич
e.
шизофрения
f.
последствия инфаркта миокарда
К показаниям к проведению ранней нейрореабилитации относят:
a.
нарушение функций тазовых органов
b.
наличие чувствительных и двигательных нарушений
c.
наличие речевых и когнитивных нарушений
d.
врожденная патология развития нервной системы
e.
нарушение функции глотания
f.
наличие кардиологической патологии
Реабилитация, реализуемая в реабилитационных центрах и специализированных санаториях, относится к:
a.
надомному этапу
b.
стационарному этапу
c.
санаторному этапу
d.
амбулаторному этапу
Фиксирование здоровой конечности с целью активизации движений в пораженной:
a.
форсированная тренировка
b.
использование биологической обратной связи
c.
интерфейсы мозг-компьютер
d.
робот-терапия
К внутрисосудистым методам лечения при ишемическом инсульте относят:
a.
транскраниальная магнитная стимуляция
b.
эндоваскулярная тромбоэкстракция
c.
системный тромболизис
d.
функциональная электрическая стимуляция
e.
криотерапия
f.
робот-терапии
При работе с родственниками пациента важным является:
a.
нет правильного ответа
b.
введение режима тишины
c.
временное ограничение посещений
d.
обучение правильному уходу
К функциям собраний мультидисциплинарной бригады относят:
a.
сообщение членам бригады об изменениях в состоянии пациента
b.
все ответы верны
c.
выявление проблем пациента
d.
составление плана выписки
e.
постановка целей лечения
f.
знакомство всех членов МДБ с пациентом;
Условием профилактики развития сопутствующих медицинских проблем является:
a.
проветривания в палате
b.
помощь в самообслуживании
c.
строгий постельный режим
d.
ранняя активизация
В состав мультидисциплинарной бригады по ведению больных с неврологическими нарушениями могут входить:
a.
врач функциональной диагностики
b.
все ответы верны
c.
диетолог
d.
рефлексотерапевт
e.
невролог
f.
физиотерапевт
«Лечение трудом» как способ двигательной реабилитации назвывается:
a.
эрготерапия
b.
кинезиотерапия
c.
рефлексотерапия
d.
физиотерапия
Специалист с высшим немедицинским образованием, занимающийся двигательной реабилитацией неврологических больных:
a.
инструктор ЛФК
b.
врач-невролог
c.
врач ЛФК
d.
логопед
Логопедическая реабилитация показана пациентам, имеющим следующие нарушения:
a.
дизартрии
b.
апраксии
c.
афазии
d.
нарушения глотания
e.
психоэмоциоанльные нарушения
f.
нарушения голоса
К видам деятельности логопеда в рамках нейрореабилитации относятся:
a.
проведение логопедических занятий
b.
постановка звуков
c.
медикаментозное сопровождение восстановления речевых функций
d.
проведение разъяснительно-профилактической работы с родственниками
e.
проведение групповых занятий по восстановлению двигательных навыков
f.
ведение медицинской и логопедической документации
Специалист, реализующий нейропсихологическую реабилитационную работу:
a.
невролог
b.
психиатр
c.
медицинский психолог
d.
психотерапевт
Со всеми пациентами с поражениями головного мозга без исключения проводится:
a.
общее нейропсихологическое обследование
b.
специальное нейропсихологическое обследование
c.
оценка динамики восстановления
d.
коррекция реабилитационной программы
Данные нейропсихологического и логопедического обследований позволяют определить:
a.
стратегию медикаментозного лечения
b.
нейропсихологический синдром
c.
неврологический диагноз
d.
двигательный дефицит
В рамках нейрореабилитации нейропсихолог взаимодействует с:
a.
медицинскими сестрами
b.
врачом-неврологом
c.
логопедом
d.
все ответы верны
Использование родственниками невербальных коммуникативных стратегий рекомендуется с пациентом:
a.
активно разговаривающим
b.
в сниженном состоянии сознания
c.
дезориентированном в окружающем
d.
только понимающим обращенную речь
Помощь родственников больному в обеспечении жизненных потребностей и организации досуга необходима при решении:
a.
социально-психологических проблем
b.
бытовых проблем
c.
физических проблем
d.
когнитивных проблем
