Образовательное пространство и социализация личности Итоговый тест - Витте
Если вы не нашли свой предмет , не огорчайтесь. Уточните у менеджера наличие ответов на тест. Мы физически не можем успеть выложить все ответы на тесты Витте - МУИВ по всем предметам учебных заведений. Большинство предметов выполняется на платной основе! Так же вы можете заказать решение "Образовательное пространство и социализация личности Итоговый тест"- промежуточных тестов и решения любого теста Витте у нашего менеджера.
Что такое образовательное пространство?
только здания учебных заведений
совокупность всех условий и возможностей для обучения и развития личности+
учебные программы и планы
количество школ в городе
Что такое социализация личности?
получение высшего образования
процесс усвоения социальных норм, ценностей и образцов поведения+
трудоустройство после учебы
участие в политической жизни
Какой институт социализации является первичным?
школа
семья+
средства массовой информации
группа сверстников
Что такое скрытая программа социализации в образовании?
внеклассные мероприятия
неофициальные нормы и ценности, передаваемые через организацию школьной жизни+
учебный план школы
официальные правила поведения
Что такое резильентность в контексте социализации?
сопротивление изменениям
способность личности успешно адаптироваться в неблагоприятных условиях+
конформность групповым нормам
агрессивное поведение
Что такое агенты социализации?
только профессиональные педагоги
люди и институты, оказывающие влияние на процесс социализации+
родители и родственники
государственные органы власти
Что такое инкультурация?
изучение иностранных языков
процесс освоения культурных норм и ценностей своего общества+
посещение культурных мероприятий
обучение в художественной школе
Что такое маргинальность в процессе социализации?
высокий социальный статус
промежуточное положение личности между разными социальными группами+
полная адаптация в обществе
отвержение всех социальных норм
Что такое ресоциализация?
первичное усвоение норм в детстве
усвоение новых ценностей и норм вместо прежних+
повторное обучение в школе
смена места работы
Какой фактор наиболее сильно влияет на формирование ценностных ориентаций подростка?
школьные оценки
группа сверстников+
телевизионные передачи
мнение учителей
Что такое социальная идентичность?
отметка в паспорте
осознание своей принадлежности к определенным социальным группам+
количество друзей в соцсетях
умение общаться с людьми
Что такое антисоциальное поведение?
помощь другим людям
поведение, противоречащее социальным нормам и правилам+
активность в общественной жизни
стремление к лидерству
Что такое социальный статус?
личные качества человека
положение человека в социальной системе+
уровень образования
размер доходов
Что такое гендерная социализация?
изучение биологии в школе
процесс усвоения моделей поведения, характерных для своего пола+
занятия спортом
обучение этикету
Что такое аккультурация?
изучение культуры в университете
процесс взаимовлияния культур при межэтническом взаимодействии+
посещение музеев и театров
чтение классической литературы
Что такое социальная адаптация?
изоляция от общества
процесс приспособления личности к социальной среде+
критика социальных норм
смена места жительства
Что такое субкультура?
официальная государственная культура
культура определенной социальной группы, отличающаяся от доминирующей+
народные традиции и обычаи
искусство авангарда
Что такое социальная роль?
личные предпочтения человека
ожидаемое поведение, соответствующее социальному статусу+
профессиональные обязанности
характер человека
Что такое девиантная социализация?
идеальное усвоение норм
процесс усвоения отклоняющихся от нормы образцов поведения+
обучение в специализированной школе
переезд в другую страну
Что такое социальный контроль?
принуждение к труду
система регуляции поведения личности в обществе+
работа полиции
деятельность судов
Представителями психоаналитического направления являются:
З.Фрейд
А.Маслоу
А.Адлер
К.Г.Юнг
Метод психотерапевтического, психокоррекционного воздействия на человека, основанный на выработке у него и практически примененных в жизни специальных умений и навыков, связанных с психологической саморегуляцией состояний и поведения, называется Ответ Вопрос 2
Какой вид невроза проявляется у гиперответственных, обязательных людей с завышенными требованиями к себе, воспитанных в авторитарном стиле, испытывающих страх перед наказанием, с повышенной тревогой, обострённым инстинктом самосохранения:
астенический невроз
истерический невроз
школьный невроз
невроз навязчивых состояний
Консультирование направленное на молодых людей, чтобы помочь им разобраться в своих чувствах, поведении и мыслях, называется:
подростковое
периодическое
молодежное
лонгитюдное
Принцип, предполагаемый четкое осознание консультантом границ собственной компетентности, а также адекватность используемых методов и техник, называется:
принцип ответственности
принцип успешности
принцип ненанесения ущерба
принцип адекватности
Какой психолог впервые обратил внимание на то, что создание теплых отношений и отзывчивости со стороны консультанта, является одним из важных требований успешного консультативного процесса:
К.Г.Юнг
К.Роджерс
Алешина Ю.Е.
Р.Кочюнас
Термин «проективные» был введен для объединения целой группы внешне разнообразных способов исследования личности, предполагающих осуществление человеком символического переноса содержания внутреннего мира на внешние предметы.
В каком психологическом направлении впервые появился такой вид диагностического материала?
в психоанализе
в гуманистическом
в экзистенциальном
в поведенческом
Рекомендации по уменьшению или снятию нагрузок, установлению постоянного режима требуются для детей, страдающих неврозом:
астеническим
неврозом страха
навязчивых состояний
истерическим
J. Bugental считал одним из важных личностных качеств консультанта:
субмодальность
аутентичность
внушаемость
трансцендентность
Укажите вид невроза, который проявляется в повышенной психической и физической утомляемости подростка, рассеянности, снижении работоспособности, потребности в длительном отдыхе:
астенический невроз
истерический невроз
школьный невроз
невроз навязчивых состояний
Переломный момент в жизни человека, качественный переход из одного состояния в другое, граница между новым и старым опытом, называется психологический Ответ Вопрос 11
Установите соответствие между четырьмя основными принципами, необходимыми для успешного консультирования, по А. Блазеру, и содержанием каждого из них.
дает возможность сделать консультативный процесс более эффективным за счет определения в нем определенных этапов с временным ограничением
использование для решения проблемы клиента методов, разработанных в разных психотерапевтических направлениях, учитывая индивидуальные особенности клиента
совместный выбор консультанта и клиента наиболее значимой проблемы для первоначальной проработки, а также временная оценка возможного достижения результата
представление консультанта и клиента о целях консультирования по заявленной проблеме
Метод психологического консультирования, при котором консультант помогает клиенту понять значение прошлых и настоящих событий, затрагивающий объяснение и анализ мыслей клиента, его переживаний и действий, называется Ответ Вопрос 13
Установите последовательность стадий проведения консультации по Меновщикову В.Ю.:
толкование
установление контакта с клиентом
трансформация личности
исповедь
Система отношений в семье, при которой ребенка чрезмерно опекают и контролируют, не предоставляют ему достаточной свободы, называется
Эмоциональный компонент особой установочной системы – «образа Я», педагога, как личное ценностное суждение, выраженное в установках педагога к себе, которые указывают в какой мере он считает себя способным, значительным, преуспевающим и достойным, называется:
Прием, который заключается в незаметном для клиента повторении консультантом высказываний и движений клиента: жестов, мимики, пантомимики, интонации, ударений, пауз в речи клиента и т.п., называется Ответ Вопрос 17
Установите последовательность проявления уровня тревожности
Опредмечивание тревоги, формирование страхов и фобий
Повышение отрицательных эмоций, увеличение уровня раздражительности
Увеличение напряженности
Проявляется неопределенная угроза
Клиент пришел на прием к психологу-консультанту. Основная жалоба - состояние, когда вроде бы все было стабильно, а потом в какой-то момент, достаточно резко, клиент понял, что у него нет конкретных планов, целей, сил, ощущений и желаний что-либо делать. Когда консультант спросил клиента о событиях из его прошлой жизни, то в ответ услышал: «какая разница», «это уже прошло и не имеет значения» или «это было как будто не со мной». Клиент считает, что все лучшее, что могло с ним произойти в его жизни уже было, что ничего хорошего ждать уже не приходится и нет смысла строить планы и что-то делать. Укажите название описываемого клиентом состояния:
кризис переутомления
кризис опустошенности
кризис нереализованности
кризис бесперспективности
В процессе консультирования, когда клиент говорит о чём-то хорошем, психолог-консультант включается в разговор, начинает давать обратную связь или пытается зеркалить движения клиента. Таким образом клиент по чуть-чуть привыкает говорить только о хорошем. Определите технику, которую использует в данном случае консультант:
одобрение
активизация мышления
эмпатическое слушание
подкрепление
Другие тесты Витте:
Экономика и основы анализа финансово-хозяйственной деятельности торговой организации
Финансовый и управленческий учет