Содержание
Дифференциальная психология- тесты МИТУ
Бесплатные ответы на тест Дифференциальная психология - МИТУ- МАСИ. Если по какой то причине вы не можете сдать тест самостоятельно, мы готовы в этом помочь. Для заказа необходимо обратиться к менеджеру. Нужны ответы на тесты МИТУ-МАСИ? Можете посетить наш магазин готовых работ. Так же выполняем отчёты по практике и курсовые работы МИТУ-МАСИ
- Дифференциальная психология изучает ...
a.
общие закономерности развития общества
b.
индивидуальные психологические различия между людьми и группами
c.
только патологические состояния психики
d.
только поведение животных
+ b. индивидуальные психологические различия между людьми и группами
- Основателем дифференциальной психологии как самостоятельного направления чаще всего считают ...
a.
Фрэнсиса Гальтона
b.
Зигмунда Фрейда
c.
Карла Роджерса
d.
Ивана Павлова
+ a. Фрэнсиса Гальтона
- Термин «дифференциальная психология» был введен ...
a.
В. Штерном
b.
А. Адлером
c.
К. Юнгом
d.
А. Маслоу
+ a. В. Штерном
- Главным предметом дифференциальной психологии являются ...
a.
индивидуальные различия в психике и поведении людей
b.
только физиологические процессы организма
c.
экономические отношения между людьми
d.
юридические нормы поведения
+ a. индивидуальные различия в психике и поведении людей
- К основным задачам дифференциальной психологии относится ...
a.
изучение происхождения, структуры и проявлений индивидуальных различий
b.
изучение только политических процессов
c.
назначение медикаментозного лечения
d.
проведение технических измерений оборудования
+ a. изучение происхождения, структуры и проявлений индивидуальных различий
- Индивидуальность в психологии — это ...
a.
своеобразное сочетание психологических особенностей конкретного человека
b.
полное отсутствие отличий между людьми
c.
только биологический возраст человека
d.
только социальный статус личности
+ a. своеобразное сочетание психологических особенностей конкретного человека
- Темперамент характеризует ...
a.
динамические особенности психической деятельности человека
b.
уровень профессионального образования
c.
содержание моральных убеждений
d.
правовые обязанности личности
+ a. динамические особенности психической деятельности человека
- Характер — это ...
a.
совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, проявляющихся в поведении и отношениях
b.
кратковременное эмоциональное состояние
c.
уровень физической силы
d.
только наследственный признак организма
+ a. совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, проявляющихся в поведении и отношениях
- Способности — это ...
a.
индивидуально-психологические особенности, от которых зависит успешность выполнения деятельности
b.
только черты внешности человека
c.
случайные эмоциональные реакции
d.
исключительно врожденные заболевания
+ a. индивидуально-психологические особенности, от которых зависит успешность выполнения деятельности
- Метод тестов в дифференциальной психологии используется для ...
a.
измерения индивидуальных психологических особенностей
b.
полного отказа от диагностики
c.
изучения только исторических событий
d.
замены всех научных методов
+ a. измерения индивидуальных психологических особенностей
- Психодиагностика в дифференциальной психологии направлена на ...
a.
выявление и измерение индивидуальных различий
b.
изучение только медицинских анализов
c.
описание климата и погоды
d.
контроль финансовой отчетности
+ a. выявление и измерение индивидуальных различий
- Статистический метод в дифференциальной психологии необходим для ...
a.
обработки и сравнения данных о различиях между людьми
b.
замены наблюдения бытовыми выводами
c.
исключительно художественного описания личности
d.
отказа от количественного анализа
+ a. обработки и сравнения данных о различиях между людьми
- Корреляционный анализ позволяет установить ...
a.
связь между различными психологическими признаками
b.
точную причину любого поведения без исследования
c.
только возраст человека
d.
только медицинский диагноз
+ a. связь между различными психологическими признаками
- Психогенетика изучает ...
a.
роль наследственности и среды в формировании индивидуальных различий
b.
только правила деловой переписки
c.
только экономические решения личности
d.
исключительно особенности речи
+ a. роль наследственности и среды в формировании индивидуальных различий
- Влияние среды на индивидуальные различия проявляется через ...
a.
воспитание, обучение, культуру и условия жизни
b.
только цвет глаз
c.
только группу крови
d.
исключительно строение внутренних органов
+ a. воспитание, обучение, культуру и условия жизни
- Экзопсихика, по А. Ф. Лазурскому, отражает ...
a.
отношение личности к внешней среде
b.
только биологические процессы организма
c.
исключительно строение нервной системы
d.
отсутствие социальных связей
+ a. отношение личности к внешней среде
- Эндопсихика, по А. Ф. Лазурскому, связана с ...
a.
внутренними психическими механизмами и особенностями личности
b.
только отношением человека к профессии
c.
только влиянием коллектива
d.
полным отсутствием индивидуальных различий
+ a. внутренними психическими механизмами и особенностями личности
- В классификации А. Ф. Лазурского приспособленные личности — это люди, которые ...
a.
успешно адаптируются к требованиям социальной среды
b.
не способны взаимодействовать с окружающими
c.
полностью игнорируют нормы общества
d.
всегда изменяют среду под себя
+ a. успешно адаптируются к требованиям социальной среды
- В классификации А. Ф. Лазурского неприспособленные личности — это люди, которые ...
a.
с трудом приспосабливаются к требованиям среды
b.
всегда успешно преобразуют общество
c.
полностью лишены индивидуальных особенностей
d.
не имеют отношения к характерологии
+ a. с трудом приспосабливаются к требованиям среды
- Практическое значение дифференциальной психологии заключается в ...
a.
учете индивидуальных различий в обучении, профессиональном отборе, консультировании и диагностике
b.
отказе от изучения личности
c.
исключительно описании исторических событий
d.
замене всех отраслей психологии
+ a. учете индивидуальных различий в обучении, профессиональном отборе, консультировании и диагностике
Какой метод Гальтон использовал для изучения вариативности психических процессов у людей?
a. Клиническое наблюдение
b. Статистический анализ
c. Эксперимент с участием одной группы
d. Интроспекция
... — это отношения личности к внешней среде в целом
a. нет правильного ответа
b. эндопсихика
c. экзопсихика
d. экспопсихика
В каком году Г. Айзенк основал журнал «Личность и индивидуальные различия» («Personality and Individual Differences»)?
a. 1980 г.
b. 1993 г.
c. 1874 г.
d. 1983 г.
Кто является создателем школы изучения индивидуальных различий?
a. А.Ф. Лазурский
b. Б.М. Теплов
c. Г. Олпорт
d. Г. Айзенк
Предметом какой науки являются индивидуальные особенности составляющих психической организации людей и способы их сочетаний, которые обусловливают разнообразие характеров?
a. нет правильного ответа
b. психологии личности
c. систематики
d. характерологии
... — применение серии тестов к большому числу индивидов
a. статистический подход
b. нет правильного ответа
c. лонгитюдный подход
d. динамический подход
С именем какого учёного чаще всего связывают возникновение дифференциальной психологии как науки?
a. Фрэнсис Гальтон
b. Чарльз Дарвин
c. Альфред Бине
d. Вильгельм Вундт
Какая школа древнегреческой философии занималась изучением характера и его влияния на поведение человека?
a. Эпикуреизм
b. Стоицизм
c. Платонизм
d. Пифагорейство
Кто разработал научную концепцию категориального анализа?
a. М.Г. Ярошевский
b. Б.М. Теплов
c. А.Ф. Лазурский
d. нет правильного ответа
Какое учение Гиппократа о темпераментах основывалось на преобладании четырех соков в организме?
a. Учение о четырех элементах
b. Учение о четырех жидкостях
c. Учение о четырех первоэлементах
d. Учение о четырех стихиях
Кто автор высказывания? "Великое дело играть всегда одну и ту же роль... Потребуй от себя одного — каким ты был вначале, таким оставайся до конца. Сделай так, чтобы тебя хвалили, а не сможешь — так хоть чтобы узнавали"
a. Сенека
b. нет правильного ответа
c. Аристотель
d. Теофраст
В классификации А.Ф. Лазурского ... - люди, которые подчиняются влияниям среды и с большим трудом приспосабливаются к ее требованиям
a. неприспособленные личности
b. приспособленные личности
c. нет правильного ответа
d. приспособляющие среду
Кто является составителем первого психологического теста для диагностики детей с задержкой умственного развития?
a. А. Вине
b. Дж. Кэттелл
c. А. Анастази
d. нет правильного ответа
Выберите предпосылки оформления в отдельную науку
a. внедрение в психологию экспериментального метода
b. использование методов статистического анализа
c. использование данных психогенетики
d. все ответы верны
В классификации А.Ф. Лазурского ... - это люди способные приспосабливать среду к своим запросам, которые обычно превышают круг запросов представителей низших уровней и имеют большое социальное значение
a. приспособленные личности
b. неприспособленные личности
c. приспособляющие среду
d. нет правильного ответа
Выберите 2 ветви психологического знания, выделенные В. Дильтеем
a. описательная психология
b. объяснительная психология
c. психология развития
d. сравнительная психология
Выберите характерные особенности школы Б.М. Теплова-В.Д. Небылицына
a. безоценочный подход к индивидуальным различиям в психофизиологических характеристиках
b. использование лабораторного эксперимента
c. осуществление количественного анализа
d. изучение свойств, а не типов
Кто утверждал, что природа как отдельный и особый предмет наук, как «хранительница» некоторых общих законов не существует — как не существует объективно особый «предмет истории»?
a. В. Вильденбанд
b. Г. Риккерт
c. нет правильного ответа
d. В. Дильтей
Реализация принципа ... обязывает исследователей рассматривать различные аспекты индивидуальности во всем многообразии их взаимосвязей и взаимодействия
a. конфиденциальности
b. целостности
c. системности
d. нет правильного ответа
Какие положения включает специальная теория индивидуальности?
a. формально-динамические характеристики выступают в роли предпосылок и условий деятельности, а также влияют на ее динамику, своеобразие и стиль
b. с биологическими свойствами могут быть соотнесены только формально-динамические свойства психики человека. В наиболее общем виде соотношение биологических особенностей человека и формально-динамических свойств его психики может быть представлено следующим образом: биологические особенности являются компонентами системы более высокого порядка — системы формально-динамических свойств психики человека
c. включение биологических свойств разного уровня в формирование психодинамических свойств осуществляется с помощью механизма системного обобщения. Формально-динамические свойства психики человека формируются постепенно, как новое системное качество обобщенной интеграции биологических свойств, оптимально сопряженных с деятельностью
d. формально-динамические свойства психики, включаясь в «более высокоорганизованные» психические структуры, в частности в интеллект и характер, являются необходимыми компонентами динамических свойств этих структур
Кем были сформулированы теоретические основы дифференциальной психологии как науки?
a. В. Дильтеем
b. Г. Риккертом
c. В. Вильденбандом
d. В. Штерном
По представлению В. Штерна психография должна была направляться на:
a. изучение структуры индивидуальности, а именно взаимосвязей и соподчинения разных признаков
b. развитие биографического метода в его наиболее углубленном варианте
c. все ответы верны
d. обслуживание целей практической диагностики
... обеспечивает устойчивость существования биологического вида
a. наследственность
b. нет правильного ответа
c. культура
d. среда
... - системное качество индивида, приобретаемое им в ходе культурно-исторического развития и обладающее свойствами активности, субъектности, осознанности
a. нет правильного ответа
b. индивидуальность
c. личность
d. индивид
Кто является автором специальной теории индивидуальности?
a. Б.Г. Ананьев
b. В.М. Русалов
c. В.С. Мерлин
d. Б.Ф. Ломов
Что относится к уровню индивида в структуре индивидуальности по Б.Г. Ананьеву?
a. мотивация поведения
b. психофизиологические функции, органические потребности
c. когнитивные характеристики
d. задатки, темперамент
... - физический носитель психологических характеристик человека
a. индивидуальность
b. нет правильного ответа
c. индивид
d. личность
..., с точки зрения Я.А. Пономарева, представляют собой фиксированные этапы развития систем
a. элементы
b. структуры
c. компоненты структуры
d. нет правильного ответа
Какой метод В. Штерн считал ведущим при описании индивидуальности?
a. идеографию
b. тестографию
c. биографию
d. психографию
Австрийский философ Ф. Брентано в известной работе «Психология с эмпирической точки зрения» (1873) предложил план разработки новой психологии сознания, в основу которой был положен постулат о ...
a. нет правильного ответа
b. единстве между областью внутренних душевных явлений и внешним физическим миром
c. принципиальном различии между областью внутренних душевных явлений и внешним физическим миром
d. базовой ценности между областью внутренних душевных явлений и внешним физическим миром
Согласно теории Гиппократа, если в организме человека преобладает кровь - ...
a. он печальный и угнетенный
b. он оптимистичный, жизнерадостный
c. нет правильного ответа
d. он апатичный, равнодушный
Выберите что из перечичесленного относится к характеристике практиков-реалистов как типа характера в классификации А.Ф. Лазурского?
a. хозяйственные — расчетливость, направленность на практические цели
b. общественники — общительность и предприимчивость в общественных делах
c. художники — развитое воображение, занятие каким-либо искусством
d. ученые — последовательное мышление, научные интересы
... — обобщенное отражение, совокупность повторяющихся социальных качеств, присущих многим индивидам, входящим в какую-либо социальную общность, например, европейский, азиатский, кавказский типы; студенты, рабочие, ветераны и др.
a. Общественный тип личности
b. Функциональный тип личности
c. Специфический тип личности
d. Социальный тип личности
Какой психологический тип по классификации К. Юнга ориентируется по интенсивности субъективной части ощущения, вызванной объективным раздражением?
a. Интровертный интуитивный
b. Экстравертный ощущающий
c. Экстравертный интуитивный
d. Интровертный ощущающий
Согласно теории Гиппократа, если в организме человека преобладает лимфа - ...
a. он печальный и угнетенный
b. он оптимистичный, жизнерадостный
c. он апатичный, равнодушный
d. нет правильного ответа
Согласно теории Гиппократа, если в организме человека преобладает черная желчь - ...
a. он печальный и угнетенный
b. нет правильного ответа
c. он апатичный, равнодушный
d. он оптимистичный, жизнерадостный
Какие параметры темперамента выделял В.С. Мерлин?
a. реактивность непроизвольных движений
b. субъективация
c. возбудимость внимания
d. тревожность
Кто является автором классификации, основанием которой является преобладание в организме человека одной из тканей эмбриона?
a. Гиппократ
b. Эрнст Кречмер
c. нет правильного ответа
d. Уильям Шелдон
Какой психологический тип по классификации К. Юнга ставит всю совокупность своих жизненных проявлений в зависимость от интеллектуальных выводов?
a. Экстравертный мыслительный
b. Интровертный чувствующий
c. Интровертный мыслительный тип
d. Экстравертный чувствующий
Какой психологический тип по классификации К. Юнга является человеком осязаемой действительности, без склонности к рефлексии и властолюбивых намерений?
a. Интровертный интуитивный
b. Интровертный ощущающий
c. Экстравертный интуитивный
d. Экстравертный ощущающий
Кто понимал темперамент как особенность склада всех природных и наследственных реакций, наследственную конституцию организма?
a. М. Ротбарт
b. нет правильного ответа
c. Л.С. Выготский
d. Б.Г. Ананьев
Выберите характеристику рассудочного типа характера в классификации А.Ф. Лазурского
a. склонность анализировать мотивы и последствия действий, направленность на удовлетворение непосредственных материальных запросов, консервативность, самоуверенность, самодовольство
b. импульсивная энергичность, склонность к риску, любовным приключениям, азартным играм, самоуверенность, неспособность к серьезному систематическому труду; покорность, выполнение директив, получаемых извне
c. нет правильного ответа
d. подвижность, живость (сангвинистический темперамент), чувственность, мечтательность, сосредоточенность на внутреннем мире
Какой психологический тип по классификации К. Юнга находится под решающим влиянием идей, которые вытекают, однако, из субъективной основы?
a. Интровертный чувствующий
b. Экстравертный мыслительный
c. Интровертный интуитивный
d. Интровертный мыслительный тип
Выберите качества характера
a. уравновешенность
b. целостность
c. твердость
d. сила
Черта характера может ...
a. нет правильного ответа
b. формироваться как компенсация свойств темперамента
c. являться прямым продолжением (усилением) определенных свойств темперамента
d. оба ответа верны
Что из перечисленного не относится к специальным способностям?
a. творческое воображение
b. художественные способности
c. двигательные способности
d. технические способности
... - системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми
a. творческость
b. воспитанность
c. организованность
d. одаренность
Что из перечисленного относится к специальным способностям?
a. организационные способности
b. музыкальные способности
c. гибкость ума
d. наблюдательность
Что из перечисленного не относится к принципам изучения способностей?
a. взаимосвязи способностей и внутреннего мира
b. несвязность способностей и условий деятельности
c. психофизическое единство
d. единство потенциальных и актуальных способностей
... - феномен неожиданного, отчасти интуитивного прорыва к пониманию поставленной проблемы и к нахождению ее решения
a. формализация
b. нет правильного ответа
c. эффект ореола
d. инсайт
... - количество идей, возникающих в единицу времени
a. гибкость мысли
b. беглость мысли
c. иррелевантность
d. оригинальность
... - индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности
a. способности
b. нет правильного ответа
c. задатки
d. знания
... - способность порождать необычные идеи, как умственные процессы, ведущие к порождению этих идей, как уровень творческой одаренности
a. креативность
b. вдохновение
c. одаренность
d. организованность
Выберите признаки способностей как индивидуально-психологических особенностей человека, выделенные Б.М. Тепловым
a. способности отличают одного человека от другого
b. они имеют отношения к успешности выполнения какой-либо деятельности (специальные способности) или нескольких ее видов (общие способности)
c. они не сводятся к наличным знаниям, умениям, навыкам, но могут объяснить легкость и быстроту их приобретения
d. нет правильного ответа
Выберите факторы, влияющие на развитие способностей
a. время выявления
b. развитие способностей к деятельности, к которой есть интерес
c. соперничество и сотрудничество
d. всестороннее развитие интересов и способностей
... - логическая независимость реакции от стимула
a. фантастичность
b. иррелевантность
c. оригинальность
d. гибкость мысли
... - врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, которые составляют природную основу развития способностей
a. особенности
b. нет правильного ответа
c. задатки
d. способности
... - способность производить идеи, отличающиеся от общепризнанных взглядов
a. любознательность
b. иррелевантность
c. оригинальность
d. беглость мысли
... способности проявляются в овладении знаниями и осуществлении различных видов деятельности
a. нет правильного ответа
b. общие
c. продуктивные
d. специальные
В работах Аристотеля нравственные устои - ...
a. то, благодаря чему мы считаемся подвластными страстям
b. нет правильного ответа
c. то, в силу чего мы хорошо или дурно владеем своими страстями
d. переживания
... - устойчивая совокупность специфических (морфологических, физиологических или психологических) признаков, по которым та или иная группа людей отличается от остальной части популяции
a. вид
b. тип
c. нет правильного ответа
d. род
К первичным защитам относят
a. идеализация
b. вытеснения
c. регрессия
d. изоляция
Какие классы функций выделял К.Г. Юнг?
a. чувство
b. ощущение
c. мышление
d. интуиция
Какие компоненты должно включать описание психологического типа как научного конструкта?
a. описание состава психологических характеристик типа
b. описание взаимосвязей между типологическими характеристиками
c. указание максимальной меры выраженности качеств
d. описание иерархии типологических характеристик
Согласно типологии Н. Мак-Вильямс психотический уровень развития личностной организации - ...
a. 0-18 мес
b. 3-4 года - 6 лет
c. 18-24 мес - 3 года
d. нет правильного ответа
Выберите, у каких потребительских сегментов, согласно классификации VALS, проявляется стремление к достижениям
a. нацеленные на успех
b. старающиеся
c. последователи
d. экспериментаторы
Какой подход определяется как совокупность методологических процедур и соответствующих им мыслительных форм, ориентированных на понимание сложных явлений?
a. социологический
b. номотетический
c. философский
d. типологический
Выберите, у каких потребительских сегментов, согласно классификации VALS, проявляется стремление к идеалам
a. последователи
b. творцы
c. мыслители
d. старающиеся
Какие критерии разделения потребителей на группы используются в основе модели VALS?
a. все ответы верны
b. мотив покупки
c. проявляемые черты характера
d. список товаров
Выберите, у каких потребительских сегментов, согласно классификации VALS, проявляется стремление к самовыражению
a. нацеленные на успех
b. последователи
c. экспериментаторы
d. творцы
... как категория позволяет охарактеризовать процессуальные аспекты функционирования психики в разных сферах (поведении, познании, общении и т.д.), эти параметры существенно расширяют представления об индивидуальности человека
a. нет правильного ответа
b. стиль
c. метод
d. форма
Установка в типологии К.Г. Юнга - ...
a. нет правильного ответа
b. инициатива - вина
c. экстраверсия – интроверсия
d. творчество - комплекс неполноценности
... представляет собой логико-методологическую процедуру поиска и обнаружения того минимума существенных признаков, без которых исследуемое сложное явление не способно существовать
a. нет правильного ответа
b. формализация
c. типологизация
d. систематизация
Согласно теории Н. Мак-Вальямс, существующие психологические проблемы являются отражением ...
a. нет правильного ответа
b. общественных ограничений
c. внутренних страхов
d. более ранних проблем
В классификации VALS потребители группируются по обладанию следующими чертами характера: энергичность, уверенность в себе, интеллект, открытость инновациям, новаторство, импульсивность, лидерство и тщеславие. Комбинация данных черт с демографическими характеристиками и уровень выраженности данных черт в потребителе позволяют охарактеризовать ...
a. мотивацию покупки
b. эмоциональные реакции на покупки
c. черты характера
d. нет правильного ответа
В психологии понятие «жизненный стиль» стало использоваться впервые ...
a. А. Адлером
b. З. Фрейдом
c. Э. Фромом
d. нет правильного ответа
В классификации А.Г. Шмелева микроуровень - ...
a. нет правильного ответа
b. относительно обобщенные черты-навыки, относящиеся к широким классам ситуаций
c. глобальные кросс-ситуационные формально-динамические черты-свойства
d. локальные ситуационные черты-стратегии, задающие определенные сценарии поведения для конкретных ситуаций
Кем в 30-е гг. ХХ в. был введен термин "черта"?
a. Г. Олпорт
b. В. Вундт
c. К. Леонгард
d. Л.С. Выготский
Какие есть способы выделения черт?
a. психосемантика
b. концептуализация
c. факторизация
d. стигматизация
... - качества, устойчиво присущие данному человеку и проявляющиеся в различных ситуациях
a. черты
b. характеристики
c. нет правильного ответа
d. качества
Что из перечисленного не относится к основным постулатам модели большой пятерки?
a. все взрослые люди могут быть охарактеризованы специфической комбинацией личностных черт, влияющих на мысли, чувства и поведение
b. черты развиваются в детстве, окончательно формируются во взрослом возрасте и сохраняют свою неизменность у адаптированных субъектов
c. черты организованы иерархически, от узких и специфических до широких, более общих диспозиций
d. изучаемые черты личности являются экзогенными базовыми тенденциями
Для проявления специфических черт какого характера нужно наличие определенного события или обсуждения. Чтобы выявить вторичные диспозиции личности нужно внимательно наблюдать за ее поведением?
a. центральные
b. вторичного характера
c. нет правильного ответа
d. кардинального характера
Специфические черты какого характера проявляются только в специфических жизненных ситуациях?
a. кардинального характера
b. вторичного характера
c. нет правильного ответа
d. центральные
В классификации А.Г. Шмелева базовый микроуровень - ...
a. глобальные кросс-ситуационные формально-динамические черты-свойства
b. нет правильного ответа
c. локальные ситуационные черты-стратегии, задающие определенные сценарии поведения для конкретных ситуаций
d. относительно обобщенные черты-навыки, относящиеся к широким классам ситуаций
Какая функция когнитивных стилей, согласно И.П. Шкуратовой, состоит в приспособлении индивидуальности к требованиям данной деятельности и социальной среды?
a. системообразующая
b. функция самовыражения
c. адаптационная
d. компенсаторная
Выберите, что из перечисленного относится к характеристикам теории черт
a. Объектом изучения являются универсалии, присущие людям в разной степени
b. Объектом изучения являются предпочтения, которые могут быть врожденными или приобретенными в результате научения
c. Оценка показывает степень уверенности в том, что классификация проведена правильно
d. Оценка означает степень выраженности черты
Какие функции, согласно типологии Ицхака Адизеса, относятся к роли интегратора?
a. достичь
b. сформировать
c. гармонизировать
d. изучить
Какие функции, согласно типологии Ицхака Адизеса, относятся к роли администратора?
a. систематизировать
b. вовлечь
c. разработать
d. усилить контроль
Специфические черты какого характера устойчиво проявляются в поступках и решениях личности. Имея судьбоносный характер, они нередко предопределяют всю жизнь человека?
a. кардинального характера
b. нет правильного ответа
c. вторичного характера
d. центральные
В классификации А.Г. Шмелева мезоуровень - ...
a. локальные ситуационные черты-стратегии, задающие определенные сценарии поведения для конкретных ситуаций
b. глобальные кросс-ситуационные формально-динамические черты-свойства
c. относительно обобщенные черты-навыки, относящиеся к широким классам ситуаций
d. нет правильного ответа
Отзывы о нас
Супер сервис, спасибо! Отработали деньги на 100%! Когда нашел сайт по рекламе, думал, тоже накосячат, как и остальные. Хотя терять уже было только если деньги, дипломная была со скрипом сдана на доработку, хотя преподаватель вообще хотел недопуск поставить. Сдал работу автору и забыл: меня вообще никто не трогал ни по каким вопросам. Очень советую, особенно если проблемы со временем.
Написал диплом без помощи, а вот с оформлением разобраться не смог, все эти госты, методички – и так голова кругом. В панике быстренько в поисковике нашел первую попавшуюся фирму. Ребята быстро привели его в нужный вид. Все здорово, спасибо! Посоветую другу, он оценит.
Хотя бы раз в семестр обращался в Хэлпстудент24. Не обошелся без помощи профессионалов и при написании дипломной работы. Тема специфическая, касается литературы XVIII века. Не хватало времени и сил поработать с информационными источниками. Автор оперативно и недорого подготовил теоретический раздел. Получил «отлично» на защите, за что искренне благодарен этой компании. Рекомендую.
Была в школе прилежной ученицей, никогда ни у кого не списывала, даже шпаргалками не пользовалась. Была уверена, что и в ВУЗе со всем справлюсь. Но на последнем году учебы пару раз воспользовалась услугами Хелпстудент24 (заказывала ответы к билетам). При написании дипломной работы возникли определенные сложности — столкнулась с равнодушием руководителя по отношению к дипломникам. Хорошо, что не стала долго тянуть и вовремя обратилась за помощью, иначе пришлось бы переплачивать за срочность. Советую эту компанию, если возникли трудности с дипломной работой, здесь точно вам помогут.
Хэлпстудент24 искала по принципу исключения – с другими очень негативный опыт сотрудничества, то хамят, то авторы сдают туфту с ошибками, то дорого берут. Здесь уже от безысходности заказывал. Попала в больницу, а когда выписали, времени уже не оставалось. Решила, что нервы дороже, заказала. Отдала какие-то наработки (курсовую по теме, отчеты по практике). Немного не вписались в сроки, но по крайней мере не пропали с концами. Все время сообщали, на каком этапе. Пока это лучший сервис, рекомендую!
Очень быстро и качественно была сделана работа. Автор очень был внимателен.
Благодарю за квалифицированную помощь в написании диплома. Без вашей помощи мне было бы очень тяжело, и доработкам не было бы конца и края.
Я не успевал выполнить все расчеты для диплома. Обратился на сайт с просьбой о помощи. Автор профессионально справился с задачей за два дня. Диплом защищен на отлично - благодарю!
Заказывала дипломный проект «под ключ», вместе с речью на защиту. С работой справились хорошо, претензий не имею. Получила четвёрку, так как по своей успеваемости на большее и не претендовала.
